我校啟動中國國際大學生創新大賽（2026）重點培育項目遴選工作

為深入推進創新創業教育改革，全面提升我校在中國國際大學生創新大賽中的參賽水平與競爭力，1月20日，學校組織召開2026年中國國際大學生創新大賽重點培育項目遴選工作會，標志著本年度大賽籌備與項目遴選工作正式啟動。副校長王建東出席會議并講話，創新創業學院、科技處、各二級學院等相關單位負責人及賽事指導教師代表齊聚一堂，共商備賽大計，部署重點培育工作。會議由創新創業學院副院長吳優主持。

會議伊始，吳優系統解讀了本科教育教學審核評估中創新創業工作的核心指標，重點圍繞“培養過程”板塊下的創新創業教育工作體系建設、全過程融入、學生參與及成果等必選指標，以及“教育教學水平”板塊中的產學合作協同育人、科研反哺創新等可選指標展開分析，明晰了大賽籌備與教育教學評估的內在聯系。會議同時總結了近三年我校參加國創賽的總體情況與成績進展，尤其在2025年實現市級金獎突破，并就當前備賽工作中存在的不足進行剖析，為2026年賽事備戰奠定基礎。

創新創業學院老師吳樂樂結合指導實踐經驗，從優質項目發掘、團隊組建、技術突破到全程備賽策略等方面分享實用心得，為各學院開展項目培育提供了可操作的范例。

在交流討論環節，各二級學院代表圍繞項目挖掘路徑、跨學科團隊構建、導師資源整合、備賽進度安排等議題踴躍發言，提出一系列建設性意見，進一步凝聚共識、明確方向。

王建東在總結講話中強調，中國國際大學生創新大賽是深化創新創業教育改革、檢驗人才培養質量的重要平臺，須全校協同、精準施策，推動賽事工作提質增效。他就做好2026年備賽工作提出三點要求，一是要高度重視，熟悉政策。各單位要準確把握賽事規則與發展趨勢，將備賽工作與學校教育教學改革深度融合，以賽促教、以賽促學，切實發揮賽事對人才培養的牽引作用。二是要深度挖掘，精心培育。各二級學院要立足學科專業優勢，聚焦新技術、新產業、新業態，廣泛挖掘具有真實技術含量和市場價值的優質項目；建立“定項目、定負責人、定團隊、定導師”的精準培育機制，提前布局、系統打磨，破解項目創新不足、備賽倉促等難題。三是要多維賦能，科學參賽。要打破學科壁壘與學院界限，整合校內外導師、科研、產業等優質資源，強化跨專業協同育人；要持續完善“學校—學院”兩級聯動機制，嚴格按照時間節點推進項目遴選、培訓、校賽等各環節工作，提升參賽的科學性與實效性。力爭在市賽、國賽中再創佳績，為學校高質量發展注入強勁動能。

本次會議明確了2026年國創賽的備戰目標與推進路徑。學校將以此次會議為契機，持續完善創新創業教育協同育人體系，推動創新創業教育與專業教育深度融合，引導學生在創新實踐中鍛煉能力、成長成才，為學校內涵式發展增添新活力。