古語有云“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣”,環境氛圍對學生成長的塑造作用不言而喻,尤其在大學階段,優質的班級學風與學院氛圍,更是助力學子成才的關鍵助力。
![]()
一所學校的人才培養成效,往往能從優秀集體的成長中找到答案,暨南大學智能科學與工程學院2022級物聯網工程班的成長歷程,就是生動的例證——這個百人班級憑借扎實表現斬獲“第十四屆暨南大學5A卓越班集體標兵獎”,以全校第一的成績脫穎而出,成為了這所百年僑校中矚目的存在。
![]()
作為全校頂尖的卓越班集體,該班的實績堪稱亮眼。班級102名同學協同共進,不僅拿下校“五四紅旗團支部”“先進班集體”等7項集體榮譽,更在學業與綜合發展上交出優異答卷:上學年班級平均績點達3.5,百人平均綜測94.62分,較上一學年穩步提升10.1%。
他們不僅在專業學習方面交了亮眼的成績單,在綜合成長方面同樣不遑多讓。據了解,該班級累計122人次在校級以上學術競賽中獲獎,涵蓋國際級9項、國家級29項、省部級52項,另有10余人次發表論文、6項以上發明專利受理授權。在創新創業領域,58項相關獎項見證著班級協作的力量,內地同學牽頭技術攻堅、香港外招生主力路演的模式,打破了個體局限。如今,班級已朝著“百份名校名企Offer”目標穩步邁進,部分同學已保研至985、211高校,多人斬獲華為、騰訊等大廠Offer,成長成效清晰可見。
![]()
值得注意的是,在暨南大學一眾特色學院中,該班能脫穎而出奪得全校第一,其優勢意義不僅在于單個班級的卓越,更印證了智能科學與工程學院育人體系的成熟。
事實上,該卓越班的成長并非個例,而是智能科學與工程學院整體育人成效的集中體現。作為學校ESI前百分之一學科“工程學”的主要支撐學院,智能科學與工程學院擁有省級示范性產業學院等多個平臺,40名專任教師中不乏國家級、省級優秀人才,形成了扎實的教學科研梯隊。
![]()
學院構建的本碩博一體化人才培養體系,以及8000萬元科研項目經費、37項授權發明專利的科研積淀,為學子提供了充足的成長養分。在學風建設上,學院“以賽促學”成效顯著,學子連續四屆斬獲ASC世界大學生超級計算機競賽一等獎,更在華為ICT大賽、全國電子設計競賽等眾多賽事中屢獲國家級大獎,充分證明了學院凝心向學氛圍對人才成長的助推作用。
卓越班的全校第一成績,暨南大學智能科學與工程學院育人實力的佐證;而學院整體的學風積淀與科研教學優勢,則是學子長期成長的可靠保障。優質的環境氛圍能讓成長事半功倍,這個卓越班的成長軌跡和全院的育人成效證明,這里既有讓優秀者更卓越的平臺,也有讓每一位學子穩步成長的土壤,值得重點考量。
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.