誰能想到,一所新大學首屆大一學生尚未完成第一學期學業就被大廠全員“預定”,可謂是創造了“畢業即就業”新奇跡,就業率100%,恐怕清華北大都沒有這樣的“待遇”,但是福耀科技大學做到了。
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中央財經大學研究員劉姝威披露,福耀科技大學首期招生50人,學生除學習基礎課程外,直接參與大廠科研項目。得益于校長王樹國與創始人曹德旺的影響力,學校迅速與多家企業建立合作,學生全員被大廠“預定”,比如寧德時代、比亞迪、海爾、賽力斯等頭部企業提前鎖定合作名額,此話一出迅速引起熱議,因為這種現象完全顛覆傳統高校就業邏輯,那么福建福耀科技大學是如何做到的?
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從專家披露中可以看出主要得益于兩點,首先是王樹國校長和曹德旺先生的影響力,其次是福耀科技大學的培養模式。從個人影響力看,福耀科技大學大學確實有優勢,王樹國校長曾是最年輕的985大學校長,2002年擔任哈爾濱工業大學校長時還不滿45歲,后來他擔任過西安交通大學校長,擁有著非常豐富985高校管理經驗,被許多學生和家長喜愛,退休后他受聘成為福耀科技大學的首任校長,迅速引起不少人的關注,讓福耀科技大學備受外界關注。
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其次是曹德旺先生,他不僅是商界領袖,更是慈善楷模,影響力覆蓋多個領域,曹德旺捐資100億元創辦的福耀科技大學自然會備受許多人的青睞。
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至于福耀科技大學的培養模式也是獨樹一幟,打破傳統教育培養模式,采用“本碩博貫通制”,學生可根據個人規劃選擇4年本科就業或繼續深造,課程由清華教授與福耀工程師共同設計,另外,國際化與產教融合,海外與劍橋、斯坦福等數十所名校合作,提供專項獎學金,國內與寧德時代、中國一汽等50+企業共建實驗室,大三起參與真實研發,可以說福耀科技大學的學生完全不用實習和繼續深造發愁,八年貫通+雙學位的模式完全可以學生的需求,學生可以任選,因此專家稱福耀科技大學大一學生已被企業搶光或許是真的。
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另外,專家還建議家長要鼓勵孩子報考研究型大學,她提到用差應試教育的方法培養大學生,畢業后適應社會的能力、動手能力很差,但是福耀科技大學的學生不一樣,一進來,學生在研究的過程中就知道他要學什么,而且非常非常地刻苦。 這個舉例確實有道理,應試教育培養出的大學生確實動手能力差,而研究型大學能夠很好彌補這一塊,所以要鼓勵孩子報考研究型大學還是有好處的,至少考上福耀科技大學不用為就業發愁。
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當然,福耀科技大學大一學生尚未完成第一學期學業就被大廠全員“預定”這一現象沒必要過分擴大,因為福耀科技大學首屆招生規模太小,僅僅招生50人,而且招生錄取分數線比較高,部分省份錄取分數線甚至超部分985院校。
這種情況大一學生被企業搶光還是可以理解的,畢竟是50人精英模式教學,生源質量高,如果招生規模擴大,恐怕就不可能會出現這種情況。
所以說大家不必過分解讀,專家也沒必要當個例來發表一些言論引起爭議,無論是傳統教育模式,還是新型教育模式,關鍵還是要把學生培養成人才,用事實說話。
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