仙游一中這場講座，為何讓千名學子心潮澎湃？

一堂課，能激起多遠的回響？近日，一場題為“仙游人在中國歷史上的地位與貢獻”的專題講座，在仙游一中千名學子心中播下文化的種子，其漣漪正層層蕩開，從校園延伸至更廣闊的社會場域，為仙游創建省級歷史文化名城注入了鮮活而深沉的內生動力。

講座主講人、本土文史專家陳金添，以其深耕地方數十載的學識積淀，將仙游自唐以降的千年文脈娓娓道來。他不僅梳理了仙游歷史上涌現的九位宰相、七位軍事統帥、七百余名進士的輝煌群像，更聚焦從歷史深處提煉出的仙游人“八種傳統美德”：從“地瘦栽松柏，家貧子讀書”的進取精神，到清正廉潔、淡泊名利的為官處世之道；從執政為民、改革開放的擔當，到樂善好施、孝順至善的倫理根基。陳金添以蔡襄、葉颙、鄭僑等先賢的具體事跡為經緯，將抽象的美德詮釋為可觸可感、可學可效的人格典范與價值選擇，讓厚重歷史以溫潤而有力的姿態“抵達”當代青年的心靈。

講座現場，千余名高一學子凝神聆聽，場內經久不息的專注與講座后澎湃的心得潮涌，成為教育成效最直接的印證。高一19班學生嚴靜楠深感“為家鄉感到驕傲”，認為仙游文化是“激勵世代奮斗的引擎”；同班的盧祎姮則從先賢故事中深刻體會到“人品的重要性”，并立志為仙游發展貢獻“一份微力”。學子們的真摯反饋，彰顯鄉土文史教育在塑造文化認同、培育家國情懷方面的獨特價值。

此次活動的成功舉辦，得益于仙游一中長期以來對學生綜合素質培養的重視。學校積極搭建多元平臺，引入優質“課外營養素”，此番邀請本土文史大家進校園，正是將愛國愛鄉教育具象化、生動化的有益實踐。校方表示，此類活動旨在幫助青年學子拓展視野，在仰望歷史星空的同時，筑牢鄉土根基，實現全面健康成長。

講座的影響力并未止步于校園圍墻。相關報道與論述經傳播后，在文化界、學術界引發關注。楊健民、陳加偉、羅西等多位文化界人士轉發，認為講座“思想性、敘事性與藝術性兼具”，為講好仙游故事展現了獨特魅力。更有讀者聯系實際，指出講座所倡揚的“孝順”等傳統美德，應與現代社會治理相結合，成為干部考核的“人性底線”。這些來自多維度、跨領域的討論與共鳴，使一場校園講座升華為關于傳統文化現代轉化、地方文脈賡續的時代議題。

尤為重要的是，這場講座與仙游當前著力創建省級歷史文化名城的宏大敘事形成巧妙呼應。名城之“名”，不僅在于古跡的保護與展示，更在于文脈的傳承與精神的活化。陳金添將塵封的史實轉化為浸潤人心的“八種道德”，正是對仙游歷史文化內涵的一次深度挖掘與時代性闡釋。當千年文脈化作滋養青年成長的精神養分，當傳統美德融入當代社會的價值構建，歷史文化名城的創建便擁有了最活躍的主體與最深厚的民意基礎。

一堂課，激活了一條文脈，照亮了一方心田，也鏈接著一座古邑走向未來的文化自信之路。這漾開的漣漪，清新而持久，正匯聚成仙游邁向歷史文化名城進程中，那最為動人的精神和鳴。

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陳金添，廈門大學中文系畢業、原仙游縣委宣傳部部長、福建省文化廳辦公室主任、福建省委政策研究室副主任、廳級退休干部、廈門大學客座教授、著名地方文史專家，曾出版《仙游古今》《仙游印象》方志叢書，點校宋代《仙溪志》，著有《仙溪情》，代表作有散文《鯉湖飛瀑天下奇》《藍色的貝加爾湖》，報告文學《他承包著未來》等。

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來源 | 仙游微事綜合仙游今報

編輯 | 羅婷婷

審核 | 林慧晶、陳金輝