南京景明佳園社區(qū)第四期“景明行·周末公益課堂”圓滿結(jié)課

現(xiàn)代快報(bào)訊（通訊員 郭宇彤 記者 孫蘇皖）近日，南京市雨花臺(tái)區(qū)鐵心橋街道景明佳園社區(qū)第四期“景明行·周末公益課堂”圓滿結(jié)課。作為社區(qū)傾心打造的民生服務(wù)品牌，公益課堂始終聚焦轄區(qū)內(nèi)困境兒童、困難家庭子女、流動(dòng)兒童等青少年群體的成長(zhǎng)需求，通過(guò)多方聯(lián)動(dòng)搭建關(guān)愛(ài)平臺(tái)，以多元課程點(diǎn)亮成長(zhǎng)之路，讓每一個(gè)孩子都在溫暖與陪伴中收獲知識(shí)、錘煉品格、收獲友誼。

第四期“景明行·周末公益課堂”于2025年9月20日開(kāi)課，由景明佳園社區(qū)、社區(qū)婦聯(lián)牽頭，聯(lián)合景明佳園小學(xué)黨員教師團(tuán)隊(duì)、三江學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)等，延續(xù)“社區(qū)搭臺(tái)、多方聯(lián)動(dòng)、公益普惠”的核心模式。針對(duì)部分家庭監(jiān)護(hù)精力不足等現(xiàn)實(shí)困境，課堂精準(zhǔn)對(duì)接不同群體青少年的成長(zhǎng)痛點(diǎn)，構(gòu)建起“科普啟蒙+心靈成長(zhǎng)+文化傳承+趣味互動(dòng)”的多元課程體系，累計(jì)服務(wù)青少年超300人次，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)為孩子們筑起了課后成長(zhǎng)的“溫暖港灣”。

三個(gè)多月里，精心安排的課程讓孩子們受益匪淺。科普課堂上，帶領(lǐng)孩子們追溯人類飛天夢(mèng)想，趣味講解讓枯燥的知識(shí)變得鮮活；電磁學(xué)小探究、水果電池制作等實(shí)踐課程，讓孩子們?cè)趧?dòng)手操作中感受科學(xué)魅力；學(xué)習(xí)非遺扎染、編織繩結(jié)手鏈、制作香囊，讓孩子們?cè)谝会樢痪€中領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化……

值得一提的是，課堂始終堅(jiān)持普惠包容的原則，對(duì)困境兒童、困難家庭子女、流動(dòng)兒童給予重點(diǎn)關(guān)注與貼心照顧。志愿者與老師們不僅在課堂上耐心指導(dǎo)、悉心陪伴，還主動(dòng)關(guān)注孩子們的心理狀態(tài)。來(lái)自流動(dòng)家庭的孩子說(shuō)：“在這里認(rèn)識(shí)了好多朋友，還學(xué)會(huì)了做手工，懂了好多科學(xué)知識(shí)。”困境兒童家長(zhǎng)也表示：“公益課堂解決了我們沒(méi)時(shí)間輔導(dǎo)孩子的難題，孩子在這兒不僅學(xué)到了東西，性格也變得更開(kāi)朗了，真的特別感謝社區(qū)和所有老師。”

未來(lái)，景明佳園社區(qū)與社區(qū)婦聯(lián)將繼續(xù)凝聚多方力量，整合優(yōu)質(zhì)資源，持續(xù)關(guān)注不同群體青少年的成長(zhǎng)需求，策劃更多貼合實(shí)際、富有溫度的特色活動(dòng)，用持久的陪伴、貼心的服務(wù)為孩子們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

（通訊員供圖）