上初中還不會洗內(nèi)褲？教孩子學(xué)做家務(wù)，3歲起就可以嘗試了

每周一次的聊天，是我和老李必做的事情，一來了解彼此的近況，另一方面也在聊育兒經(jīng)驗(yàn)的過程中，找到更合適的方式。

這次聊天的主題與孩子做家務(wù)有關(guān)，老李說：“我教育孩子太失敗了，兩個初中生，一兒一女沒有一個幫我干點(diǎn)活兒。洗頭、洗澡、換洗衣服，就連內(nèi)衣、內(nèi)褲都是我?guī)兔ο矗　?/p>

“的確可氣！這也是你的問題，怎么能把孩子慣成這個樣？慣子如殺子，你把孩子的事情都包了，他們還需要做什么呢？”

類似于老李這樣的家長有很多，覺得孩子上學(xué)時期要以學(xué)習(xí)為主，做家務(wù)的事情，父母全部包攬。結(jié)果養(yǎng)成了孩子事事依賴的習(xí)慣。

01 孩子應(yīng)該做家務(wù)嗎？

這是一個現(xiàn)實(shí)問題，我看到很多家長的回答更多傾向于，應(yīng)該讓孩子做家務(wù)。在當(dāng)今這個社會，獨(dú)子的現(xiàn)像多不勝數(shù)，大家都會過分的溺愛，更不可能讓孩子幫忙做家務(wù)。

可是過分的疼愛呵護(hù)孩子，產(chǎn)生的社會問題也很多，甚至出現(xiàn)啃老族，還會出現(xiàn)一些對孩子不利的因素。

× “飯來張口衣來伸手”，缺乏獨(dú)立性；

× 在呵護(hù)下長大，沒有自信心缺少主見；

× 不會做家務(wù)，缺乏鍛煉，沒有吃苦耐勞的精神。

這些是如今孩子普遍會發(fā)生的事情，甚至有的不會穿鞋帶、不會洗衣服、更別提做飯了。

用老人常說的一句話就是“脖子上掛一張餅都不會翻轉(zhuǎn)著吃。”

02 被強(qiáng)化的責(zé)任感

孩子不可能永遠(yuǎn)依賴父母，父母也沒有機(jī)會一直陪伴孩子。因此，孩子非常有必要學(xué)習(xí)做家務(wù)，以后照顧自己。

哈佛大學(xué)學(xué)者曾經(jīng)做過一項(xiàng)調(diào)查研究，得出一個驚人的結(jié)論：愛干家務(wù)的孩子和不愛干家務(wù)的孩子，成年之后的就業(yè)率為15∶1，犯罪率是1∶10。

這兩組數(shù)據(jù)并不是簡單的幾個數(shù)字，而是背后代表著無數(shù)孩子的現(xiàn)狀。愛做家務(wù)的孩子能力強(qiáng)、責(zé)任強(qiáng)，未來發(fā)展更好。

所以，多讓孩子做家務(wù)，可以強(qiáng)化其社會責(zé)任感、家庭責(zé)任感，感受家人的不容易，并珍惜勞動成果。

二寶3歲多的時候，我讓他幫忙去小區(qū)便利店買東西，并偷偷跟在后面觀察他的反應(yīng)。

結(jié)果，二寶成功的買到所交代的物品，并很開心的告訴別人：我可以幫媽媽干活了。

孩子嘗試做家務(wù)，會從勞動成果中獲得成就感。

如今的孩子遇到困難第一反應(yīng)是退縮，一方面因?yàn)榻鉀Q能力差，另一方面是抗挫折能力差。

如果經(jīng)常邀請孩子幫忙做家務(wù)，能讓他們對生活中的很多事情有更深的認(rèn)識，對自理能力和精神自理都有很好的幫助。

做家務(wù)的過程，就是在培養(yǎng)孩子的動手能力，解決問題的能力。他們不僅會從家務(wù)中獲得自信，還會學(xué)習(xí)獨(dú)立的思考。

03 三種方式學(xué)起來，讓娃愛上做家務(wù)

雖然媽媽總是以超人的形象出現(xiàn)在孩子的生活中，但如果能讓孩子幫忙做家務(wù)，讓他們覺得自己被需要，不僅能增加孩子與媽媽之間的親子關(guān)系，也能減輕媽媽的工作負(fù)擔(dān)。

方式一：在游戲中學(xué)會做家務(wù)

高爾基說：“游戲是兒童認(rèn)識世界的途徑，他們生活在這個世界里，并負(fù)有改造他的使命。”

引導(dǎo)孩子做家務(wù)可以從游戲中開始，比如，在整理玩具的時候請孩子幫忙，逐漸上升到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

2到3歲的孩子，可以讓他收拾自己的玩具、清理餐桌上自己坐的地方，并把碗筷放到廚房的桌子上；4到5歲的孩子，可以幫忙收拾雜物、自己按照時間去喂寵物、倒垃圾、自己倒飲料等。

方式二：尊重孩子勞動成果

孩子做家務(wù)害怕的不是任務(wù)重，而是做好之后父母的“返工”。

這會給他傳遞一個信息，自己做的不夠好，或者爸媽覺得我做不好，也就不需要我了。久而久之，就失去了做家務(wù)的興趣。

因此，家長如果認(rèn)為他沒有做好想返工，可以選擇孩子看不到的情況下，偷偷進(jìn)行。

方式三：多給予鼓勵

我到現(xiàn)在都記得，小時候我洗碗姥爺在邊上一直夸：“洗的比你媽媽的干凈，比她強(qiáng)”。這句話我一直記著，每次洗碗都洋洋自得“我比媽媽強(qiáng)”。
姥爺?shù)脑挷粌H讓我得到鼓勵，還認(rèn)為自己被需要，所以在做家務(wù)的過程中會更有動力。

在某乎上看到這樣一段話：“我媽媽曾經(jīng)告訴過我，我要你從小就會做家務(wù)，不是為了讓你以后討好任何人，而是希望將來無論發(fā)生什么事情，你都擁有在這個世界上獨(dú)立生存的最基本的技能。”

這也是我們培養(yǎng)孩子家務(wù)能力的初衷，不是嗎？

枕邊育兒寄語：

古人云：勞動創(chuàng)造智慧，所有的智慧和經(jīng)驗(yàn)都是從勞動中得來，家務(wù)活也是勞動中的一種，讓孩子從小開始鍛煉做家務(wù)是有極大好處的。你家孩子多大開始做家務(wù)的呢？