在場｜青年開放麥、數字書院……看博山這個社區如何玩轉文化對話

“以前帶孩子看書得專門跑圖書館，現在下樓拐個彎就到書房，小孩子放學自己就跑來了。”1月9日，清晨的陽光透過玻璃窗灑進泰和花園社區城市書房，居民李阿姨說道。

在淄博市博山區域城鎮的泰和花園，文化從不是懸于高處的抽象概念，而是融入日常的對話、鄰里間的笑容和共同參與的熱鬧。以社區文化書院為圓心，一幅“人人參與、人人享有、人人對話”的鮮活圖景正徐徐展開，優質文化資源不僅“下沉”到基層沃土，更在居民互動中“生長”出新的生命力，打通了文化惠民的“最后一公里”，塑造起有溫度、有認同、有活力的現代文化共同體。

空間對話：功能場域變身情感客廳

“這本歷史書您看完沒？我這兒有本本地民俗冊，咱倆換著讀讀？”“太好了，我正愁找不到這類書呢！”城市書房的“圖書漂流站”前，兩位老鄰居正交接書籍，書籍的流動，既分享了知識，也拉近了鄰里距離。

泰和花園打破空間壁壘，將圖書館、文明實踐站、鄰里活動區有機整合，打造出“15分鐘品質文化生活圈”。

在這里，靜能沉浸書海，動能健身休閑，聚能閑話家常。“逐光者·泰和館”的墻邊，幾位居民正圍著社區榜樣事跡展板駐足。

“這位張師傅不就是咱樓上的老黨員嗎？他義務修路的故事真該讓孩子們都聽聽。”一句感嘆，讓榜樣的力量變得觸手可及。當空間被注入人的故事與情感，冰冷的建筑便化作了溫暖的鄰里客廳。

人物對話：從被動接受到主動創造

“王老師，您教的剪紙，我孫女回家練了七八遍，非要剪個窗花貼窗戶呢！”“下周合唱團排練，我把新譜子發群里，大家先熟悉熟悉調子！”清晨的文化書院里，熱鬧非凡。

文化服務的活力，終究源于大家的參與。社區搭起“專業導師+社區骨干+居民達人”的多元對話網絡，讓文化傳承有了新路徑。非遺漆扇制作課上，授課的不是專業講師，而是土生土長的居民陳奶奶。

“這手藝是我年輕時學的，沒想到老了還能在書院教給街坊鄰居，心里別提多敞亮了。”陳奶奶拿著漆扇，眼角的皺紋里滿是笑意。

青年志愿者們則在“青年開放麥”上分享見聞，“上次我聊了參與社區環保的經歷，沒想到好幾位鄰居后來都加入了清潔隊伍。”從“坐著聽”到“站起來講”，從“當學員”到“做老師”，角色的轉換間，文化在對話中傳承，在創造中煥新。

需求對話：單向輸送轉向雙向奔赴

“咱們老年合唱團能不能學點新歌？”“暑假能不能多開點少兒科學實驗課？”這些居民的“心里話”，是泰和花園文化書院活動策劃的“指南針”。

社區通過線上問卷、線下茶話會、網格員走訪等多種方式，架起與居民溝通的橋梁，讓文化服務精準對接需求。

“泰和明德講堂”的選題，就來自居民的提議。

“上次有鄰居說想聽家風故事，我們立馬邀請了社區‘最美家庭’來分享。”社區工作人員介紹道。

“我會包豆沙粽！”“我家有新鮮葦葉，免費提供！”“我來聯系獨居老人，給他們送點粽子嘗嘗！”端午前夕，社區微信群里更是熱鬧非凡。一場“鄰里粽飄香”活動，從策劃到執行，全程由居民自主商量、協作完成。文化服務不再是“我辦你看”的獨角戲，而是“我們一起干”的大合唱。

生活對話：文明新風浸潤柴米油鹽

文化最深的融入，是走進日常的柴米油鹽，浸潤在家長里短的“拉家常”中。

“大姨，廚余垃圾單獨分出來，小區環境能清爽不少。”泰和花園的“泰和明德講堂”，早已跳出會議室的局限，走進了小區的角角落落。花園小徑上，宣講員和居民很自然就聊起了垃圾分類。

“祝二位新婚快樂，也盼著你們把孝老愛親、勤儉持家的好家風代代傳下去。”居民婚禮現場，社區書記送上祝福時，也順著喜慶的話題聊起家風傳承。

“不像聽報告，就跟和老朋友聊天似的，道理不知不覺就聽進去了。”一位居民笑著說。這種“嘮嗑式”“場景化”的對話，讓理論變得可親可近，讓文明新風悄然吹進居民心坎里。

未來對話：文化書院升級共治平臺

如今的泰和花園文化書院，早已超越了傳統文化空間的定義，變身成為促進社區對話、激發居民共治的開放式平臺。

線上線下聯動的“數字書院”，則讓忙于工作的年輕父母也能“云端”參與社區活動。“昨晚看了孩子在書院表演的視頻回放，心里滿是欣慰。”一位年輕媽媽在社區群里分享道。與此同時，社區積極聯動學校、醫院、企業等多方資源，不斷拓寬服務范圍，讓文化對話的半徑越來越長。

文化社區的建設，歸根到底是“人”的建設，是共同體意識的培育。泰和花園以文化書院為載體，搭建起一個鼓勵對話、促進參與、滋養精神的公共空間。在這里，文化通過無數細微的日常對話得以傳承、創新與共享，居民在互動中找到了歸屬感，社區在文化浸潤中實現了和諧善治。

未來，泰和花園將繼續深耕這場溫暖而深入的“社區對話”，讓文化之光照亮每一個家庭，讓社區真正成為居民情感相依、精神歸依的美好家園。

（大眾新聞·魯中晨報記者李波 通訊員張梓涵）