2026中考英語聽力調整為機考形式

呂梁市教育局

關于調整初中學業水平考試部分事項的實施方案

（摘錄）

一、外語聽力考試安排

將外語聽力考試由“聽”逐步調整為“聽+口語”，以機考形式進行，總分值20分保持不變。

按照全省統一要求，由市教育局統一制定外語聽說機考辦法，實行全市統一命題、統一評分，在九年級下學期統一時間分批次單獨開展。各縣（市、區）教育體育局根據考生人數設置考點，集中組織實施。

二、外語聽說考試過渡步驟

2026年外語聽說考試采用機考形式進行，滿分為20分，計入初中學業水平考試總成績；

2027年開始實行“聽力+口語”機考，聽力滿分20分，計入初中學業水平考試總成績，其中口語不計分；

2028年全面實行聽力+口語機考，滿分20分，其中聽力15分、口語5分，均計入初中學業水平考試總成績。

以下為方案原文：

呂梁市教育局

關于印發《呂梁市教育局關于調整初中學業水平考試部分事項的實施方案》的通知

呂教發〔2025〕22號

各縣（市、區）教育體育局、市直各初級中學校：

根據《山西省教育廳關于調整初中學業水平考試部分事項的通知》（晉教〔2025〕7號）文件精神，結合我市實際，制定《呂梁市教育局關于調整初中學業水平考試部分事項的實施方案》，現印發給你們，請認真貫徹落實。

呂梁市教育局

2025年12月31日

呂梁市教育局

關于調整初中學業水平考試部分事項的實施方案

為進一步貫徹落實《山西省教育廳關于印發〈高中階段學校考試招生制度改革實施意見〉的通知》（晉教〔2022〕7號）和《山西省教育廳關于調整初中學業水平考試部分事項的通知》（晉教〔2025〕7號）文件精神，結合我市實際，特制定本實施方案。

一、總體要求

堅持以習近平總書記關于教育的重要論述為指導，積極穩妥推進初中學業水平考試招生制度改革，建立以素質教育為導向的科學評價體系，促進義務教育優質均衡發展和高中階段多樣化特色化發展，努力形成促進學生全面健康成長、維護教育公平的高中階段學校考試招生制度。

二、考查科目安排

將生物學、地理調整為考查科目，由市教育局統一命題，以學校為單位設置考點，各縣（市、區）教育體育局統一組織實施（市直初中學校由離石區教育體育局組織實施）。時間統一安排在八年級第二學期期末，考試對象為八年級在籍學生，每科考試時間為60分鐘，滿分為100分，成績從高到低以A、B、C、D四個等級呈現，等級劃分比例為25%、35%、35%、5%。

考查科目成績用于初中畢業，納入學生綜合素質評價內容，供升學參考。

三、考核科目安排

將信息技術、物理實驗操作、化學實驗操作、生物實驗操作、藝術（音樂、美術）調整為考核科目，由市教育局統一制定考核標準，各縣（市、區）教育體育局具體組織實施（市直學校由離石區教育體育局具體組織實施）。考核時間由各縣（市、區）教育體育局確定，考核成績以“合格”或“不合格”呈現，用于初中畢業，納入學生綜合素質評價內容，供升學參考。

四、外語聽力考試安排

將外語聽力考試由“聽”逐步調整為“聽+口語”，以機考形式進行，總分值20分保持不變。按照全省統一要求，由市教育局統一制定外語聽說機考辦法，實行全市統一命題、統一評分，在九年級下學期統一時間分批次單獨開展。各縣（市、區）教育體育局根據考生人數設置考點，集中組織實施。

五、實施時間和過渡辦法

1.將2025年秋季學期升入九年級的學生的物理實驗操作、化學實驗操作調整為考核科目，按本方案關于考核科目的要求執行。

2.外語聽說考試過渡步驟具體為：2026年外語聽說考試采用機考形式進行，滿分為20分，計入初中學業水平考試總成績；2027年開始實行“聽力+口語”機考，聽力滿分20分，計入初中學業水平考試總成績，其中口語不計分；2028年全面實行聽力+口語機考，滿分20分，其中聽力15分、口語5分，均計入初中學業水平考試總成績。

3.參加2026年中考的往屆生、外返生、休復學學生等特殊類型考生的生物學、地理及信息科技、生物學實驗操作考試由省統一命題，市組織實施，成績計入2026年中考總成績。

六、工作要求

（一）高度重視，周密組織。初中學業水平考試事關學生切身利益，備受社會關注。各縣（市、區）教育體育局和各初中學校要高度重視，在當地黨委、政府領導下，會同相關部門，完善工作機制，周密組織實施，加強監督指導，確保本次調整工作有序推進，落實到位。

（二）加強宣傳，注重指導。各縣（市、區）教育體育局要加強政策宣傳，及時回應社會關切，切實規范初中學校辦學行為，減輕學生學業負擔；要指導各初中學校深化教育教學改革，開齊開足規定課程，注重實踐教學，促進學生全面發展；要進一步完善考試條件，合理安排，規范組織各類考試，確保公平公正。

（三）強化保障，協同推進。市招生考試中心要制定具體考試招生錄取辦法并組織實施，特別是要做好政策過渡期的組考工作；市教育局教研室要加強命題資源和能力建設，提高命題質量；市現代教育技術保障中心要做好信息技術、理化生實驗操作等考核科目的具體指導工作，加強學校實驗室建設，強化學生動手能力。

來源：呂梁市人民政府網、呂梁教育云平臺