一個(gè)140平的房子,兩個(gè)孩子,該怎么分配?按理來(lái)說(shuō)140平的房子至少有三間臥室,那分配也很容易,一個(gè)孩子一個(gè)臥室,區(qū)別就是一個(gè)可能大一點(diǎn),一個(gè)可能小一點(diǎn)。
網(wǎng)上有一個(gè)家長(zhǎng),拍視頻記錄自己裝修新房的過(guò)程,本來(lái)粉絲挺多的,直到她拍下了女兒房的裝修進(jìn)程,就被網(wǎng)暴了,這位家長(zhǎng)怎么也想不通:自己明明花了更多的心思裝修女兒的房間,憑啥罵我“重男輕女”呢?
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家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)重女輕男,卻被網(wǎng)友拆穿真相
視頻中女兒的房間裝修得很精致,粉色的被罩床簾,還有可愛(ài)的小玩偶,這位家長(zhǎng)一直在強(qiáng)調(diào),自己裝修女兒房,其實(shí)花了更多的心思,言語(yǔ)里一直在暗示大家:我可不是重男輕女,反而還是重女輕男的那種父母。
而對(duì)女兒的偏愛(ài),就體現(xiàn)在裝修女兒房的用心程度上,相反,兒子的臥室就顯得沒(méi)有那么精致了,家長(zhǎng)不知道為啥會(huì)被網(wǎng)友罵,但評(píng)論區(qū)的不少圍觀者卻拆穿了真相。
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為什么女兒的房間顯得精致?因?yàn)榕畠旱姆块g很小,140平的大房子,只舍得給女兒住6平米的小臥室,這樣的家長(zhǎng)怎么好意思說(shuō)自己重視女兒呢?
沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害,再看看男孩的臥室,雖然剛上小學(xué),可男孩的臥室大到可以在里面跳體操了,網(wǎng)友直言:不怕明著重男輕女的家長(zhǎng),就怕這種揣著明白還裝糊涂的家長(zhǎng)。
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嘴上說(shuō)重男輕女,實(shí)際上在房間的分配上就已經(jīng)暴露私心了,如果真的重視女兒,就應(yīng)該給女兒一個(gè)更寬敞的居住環(huán)境,6平米的臥室現(xiàn)在看起來(lái)是小巧精致,可等到女兒長(zhǎng)大之后呢?
上學(xué)后孩子需要更大的空間,臥室不僅要休息還要學(xué)習(xí),這么小的房間肯定是不夠的,就像我們誰(shuí)也沒(méi)辦法想象,一個(gè)成年人蝸居在6平米的臥室,該有多么憋屈。
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真正的教育公平,是資源分配與孩子的成長(zhǎng)剛需對(duì)等
而真正重視女兒的家長(zhǎng),在裝修房子的時(shí)候,理應(yīng)為子女做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,真正的偏愛(ài)是不需要言語(yǔ)解釋那么多的,實(shí)際行動(dòng)就能體現(xiàn),因此家長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)自己重視女兒,反而暴露了自己偏愛(ài)兒子的真相。
為什么一個(gè)房間的選擇,能暴露出那么多的家庭問(wèn)題呢?翻閱網(wǎng)上一家多口的裝修貼,十個(gè)家長(zhǎng)有九個(gè),都因?yàn)閮鹤印⑴畠悍块g的不同安排而被噴過(guò),問(wèn)題的本質(zhì)真的是房子大小那么簡(jiǎn)單嗎?
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真正的教育公平,始于資源分配與孩子的成長(zhǎng)剛需對(duì)等,而非 “象征性給予”,學(xué)習(xí)需要獨(dú)立的書(shū)桌與安靜的環(huán)境,青春期需要專屬的隱私空間,這些都是支撐孩子身心發(fā)展的基礎(chǔ)條件。
而最可怕的,不是家長(zhǎng)忽視孩子的基本需求,而是用隱性偏心來(lái)掩蓋自己輕視女兒的真相,這種隱形的偏心比顯性不公更傷孩子的價(jià)值觀。
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當(dāng)女兒在這個(gè)家庭中,長(zhǎng)期處于 “表面公平實(shí)則虧待” 的環(huán)境中,會(huì)逐漸形成 “我不配擁有更好的” 的自卑心理,甚至對(duì)親情產(chǎn)生疏離感;而這種隱形的偏愛(ài),即便是被偏愛(ài)的那一方,也未必會(huì)獲得更多。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)們有不少人,都有自己的兄弟姐妹,而其中有人是被偏愛(ài)的那一方,就注定有人是被輕視的那一方,至親的兄弟姐妹本該是除了父母之外,感情最密切的人。
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可事實(shí)證明,多少家庭因?yàn)椴还姆峙洌瑢?dǎo)致本該親密無(wú)間的兄弟姐妹,長(zhǎng)大之后關(guān)系連仇人都不如?這絕不會(huì)是家長(zhǎng)想要看到的局面,與其用“我覺(jué)得公平”來(lái)麻痹自我,不如給孩子們真正的公平,這才是家庭關(guān)系和睦的關(guān)鍵。
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