紅色鑄魂育新人！駐三河鎮幫鎮扶村工作隊以教育幫扶助推鄉村振興

近年來，由廣東省退役軍人事務廳、中交城市投資控股有限公司組成的駐三河鎮幫鎮扶村工作隊立足三河鎮紅色熱土的獨特稟賦，始終把教育幫扶作為鄉村振興戰略支點，錨定“打造紅色工程、傳承百年軍魂”核心目標，以“紅色堡壘筑基、紅燭先鋒育人、紅星少年培養、國防教育強心”四大工程為抓手，深耕紅色教育與國防教育主陣地，通過氛圍營造、理念熏陶、實踐淬煉等多元路徑，讓紅色基因與軍旅精神在青少年心中深深扎根，為三河鎮鄉村全面振興注入強勁精神動能。

文化堡壘筑基 沉浸式氛圍厚植紅色底蘊

紅色文化的傳承，離不開浸潤式的環境熏陶與堅實的辦學保障。工作隊以紅色堡壘筑基工程為抓手，既聚焦基礎設施短板精準發力，又著力營造濃厚紅色氛圍，讓紅色元素融入校園的每一個角落，讓學生在安全舒適的環境中耳濡目染感悟紅色精神。

針對各校實際需求，工作隊靶向施策改善辦學條件。三河中學需要為師生課間活動、日常通行進一步筑牢安全防線，就為該校修建戶外活動場所護欄；三河鎮中心小學無窗簾的教室遭受強光照射，就為其安裝遮光窗簾，讓課堂光線更加柔和，提升學生聽課注意力；三河壩八一紅軍小學音響設備老化，就更換老化設備、升級廣播系統，成為紅色文化傳播的優質載體——學校每日通過廣播播放紅色故事、英雄事跡等正能量之聲……

在環境美化與紅色氛圍營造上，工作隊為三河壩八一紅軍小學新增6尊小紅軍雕像，雕像以三河壩戰役中的少年戰士為原型，生動再現了革命年代少年先鋒的英勇無畏，讓學子們能直觀感受同齡人的革命擔當。同時，還刷新朱德銅像，清晰展現出朱德元帥運籌帷幄、沉穩堅毅的領袖風范，無聲訴說著三河壩戰役的崢嶸歲月。

從安全防護到教學保障，從環境美化到文化浸潤，工作隊的幫扶覆蓋課堂教學、文體活動、文化傳播等多個維度，不僅為三河鎮中小學打造了更安全、更舒適、更富文化氣息的辦學環境，筑牢了教育教學的堅實根基，更讓紅色氛圍在環境提質中愈發濃厚，為紅色教育落地生根提供了有力支撐。

紅燭先鋒育人 校外輔導員注入多元動能

“同學們，維和戰場上的每一次堅守，都是對和平的守護，更是對家國的責任擔當。”工作隊隊長結合自身維和部隊經歷，用親身見聞為學子們帶來沉浸式國防教育課。工作隊紅燭先鋒育人工程通過組建高素質校外輔導員隊伍，以生動實踐為三河教育注入多元育人動能。

工作隊秉持“全員參與、專業賦能”理念，隊員全員化身學校校外輔導員，同時廣泛聯結社會資源，邀請國防教育專家、心理輔導師、高校教師等專業人士加入，不斷豐富“紅色校外輔導員”人才庫。

邀請國防教育專家開展專題講座，從國防法規到軍事知識，從歷史傳統到科技強軍，讓學生們系統了解國防建設的重要意義。開展“萬名工程師進課堂”活動，第一書記走上講臺，用通俗易懂的語言講解國家發展成就、城市建設成果，點燃學生積極上進的熱情。邀請心理輔導專家走進校園，通過專題講座、團體輔導、一對一溝通等方式，為留守兒童、青春期學子疏導心理困惑，筑牢心理健康防線。

校外輔導員隊伍的搭建，讓三河學子的課堂不再局限于書本與校園。紅色教育、國防教育、科學普及、心理疏導等多維度的輔導內容，猶如涓涓細流匯聚成滋養成長的甘泉，拓寬了學生們的視野，豐富了他們的精神世界，為培養德智體美勞全面發展的新時代少年注入強大動力。

紅星少年培養 小小講解員成為文化使者

“沒有三河壩戰役就沒有井岡山會師，在三河壩戰役中，數百名起義軍為革命捐軀，他們的忠魂永遠留在了我們這片土地上……”在三河壩八一紅軍小學，小小講解員張盛嶸身著筆挺的小紅軍服，聲情并茂地為來訪者講述紅色歷史，眼神中滿是崇敬與自豪。工作隊推動開展紅星少年培養工程，通過系統選拔與專業培育，讓少年兒童成為紅色文化的傳承者與傳播者，讓紅色故事在代代相傳中煥發新的生機。

為做好紅色講解傳承工作，孩子們在老師的協助下主動查閱歷史資料、走訪紅色舊址，并邀請三河壩戰役紀念園優秀講解員、三河鎮退役軍人服務站予以針對性指導。在這一過程中，不僅加深了對家鄉紅色文化的認知與理解，更在心中深深種下了愛國擁軍的種子。“我們學校始終厚植紅色育人氛圍，組織培養小小紅色講解員，既能鍛煉學生的口頭表達、靈活應變等綜合能力，更能引導學生從革命先輩事跡中汲取力量，發奮學習、報效祖國。”三河壩八一紅軍小學副校長楊春梅表示。

紅色講解員培育從三河壩八一紅軍小學孕育興起，逐步輻射延伸至三河鎮其他小學，全鎮講革命故事、傳承紅色基因的氛圍愈發濃厚。三河鎮中心小學精心組織開展“講三河革命故事，傳承紅色基因”小小講解員演講活動，18名少先隊員化身“紅色文化傳播者”，從不同角度用生動的語言、真摯的情感、鮮活的事跡，講述三河壩戰役的崢嶸歲月與革命先輩的英雄事跡，引發熱烈反響。

國防教育強心 全方位實踐鑄牢愛國之魂

國防教育是立德樹人的重要載體，是培育愛國情懷的關鍵路徑。工作隊以國防教育強心工程為抓手，通過校校共建、規范訓練、實踐活動等豐富多樣的形式，讓國防意識深植學生心中，鑄牢愛國強軍之魂。

為引入優質教育資源，工作隊積極推動校校合作，主動協調廣州市番禺區名智小學、天星學校兩所全國國防教育示范學校，分別與三河鎮中心小學、三河中學簽訂國防教育幫扶共建協議，建立“一對一”長期幫扶機制，搭建起資源共享、優勢互補的教育協作平臺，推動優質教育資源向鄉村延伸。

策劃推進國旗護衛隊規范化建設，以三河中學國旗護衛隊訓練為示范，從學生中嚴格選拔20名隊員，聘請專業訓練人員擔任教官，系統開展升旗儀式流程、隊列動作等專項訓練。在每周一舉行的全校升旗儀式上，護衛隊身著統一制服莊重執行任務，結合紅色主題開展“國旗下的講話”，讓每一次升旗儀式都成為一堂生動的愛國主義教育課。

從三河中學、三河鎮中心小學、三河壩八一紅軍小學等選拔近80名學生，邀請專業人員開展軍體拳集中訓練，隊列訓練中，隊員們身姿挺拔、步伐整齊、眼神堅定，在一招一式中錘煉過硬作風，展現出新時代青少年昂揚向上的精神風貌。

同時，精心組織“致敬最可愛的人”書信活動，結合高原戍邊、海洋維權等鮮活案例為學生講解國防故事，引導學生撰寫慰問信、繪制明信片寄給邊防官兵，并收到官兵回信，讓學子們在筆墨繪畫傳情中感悟軍人奉獻精神。輔導學生圍繞“致敬軍人”“逐夢軍營”等主題，用畫筆勾勒軍營風采，精心為新兵繪制個性化明信片。一系列務實舉措，讓國防教育在實踐體驗中走深走實，讓愛國強軍的種子在學生心中生根發芽，為培養擔當民族復興大任的時代新人筑牢思想根基。

站在新的發展起點上，駐三河鎮幫鎮扶村工作隊將始終以教育幫扶為紐帶，以“講好紅色故事、培育時代新人”為抓手，不斷深化四大紅色工程建設，讓紅色文化成為立德樹人的鮮明底色，為培養擔當民族復興大任的時代新人、推動三河鎮鄉村全面振興注入源源不斷的精神動力。

來源：南方＋