不知從什么時候起,性成了餐桌上的禁忌話題,成了課本里被跳過的章節,成了人群中諱莫如深的隱秘。仿佛只要不提及,這一伴隨人一生的生理與情感議題就會憑空消失,可越回避,它就越在陰影里滋生出更多困惑與傷害。
![]()
童年時,好奇于生命的起源,向長輩追問“我從哪里來”,得到的總是“從垃圾桶里撿的”“從河里撈的”這類荒誕答案。青春期,身體悄然發生變化,胸部脹痛、喉結突出、經血來臨,這些正常的發育信號卻被貼上“羞恥”的標簽。女孩被要求藏起衛生巾,男孩因遺精而惶恐不安,沒有人告訴他們這是成長的必經之路,只讓他們在沉默中獨自摸索,將正常的生理反應扭曲成難以啟齒的秘密。
![]()
學校的生理課成了最尷尬的課堂。老師拿著課本匆匆翻過生殖系統的章節,一句“這部分內容你們自己看”便草草收場,留下滿教室的竊竊私語和茫然眼神。本該是科學普及的重要陣地,卻成了諱言的重災區。我們從網絡碎片、不良讀物中拼湊出殘缺且錯誤的性知識,將性與低俗、骯臟劃上等號,卻對避孕、自我保護、情感邊界一無所知。
![]()
成年后,這種諱言的影響依然如影隨形。親密關系中,人們不懂如何溝通彼此的需求與邊界,要么因羞澀而壓抑自我,要么因誤解而產生矛盾;性侵犯案件發生時,受害者往往因“羞恥感”選擇沉默,而施暴者則利用這種禁忌肆意妄為;青少年意外懷孕、性傳播疾病低齡化的案例逐年增多,根源都在于系統性性教育的缺失。
![]()
性從來不是洪水猛獸,它是生命的源頭,是親密關系的紐帶,是需要被科學認知的生理現象。將性“做不得也說不得”,本質上是對人性的壓抑。我們總以為回避能保護孩子,卻不知無知才是最大的傷害;總以為不談就能維持體面,卻不知諱言只會讓偏見與誤解根深蒂固。
![]()
打破禁忌的第一步,是學會坦誠言說。讓生理課回歸課堂,用科學的語言講解性知識;讓家庭成為科普的第一站,長輩用平和的態度解答孩子的好奇;讓社會摘掉有色眼鏡,將性教育納入終身教育體系。唯有正視它、談論它、普及它,才能讓每個人在成長中獲得足夠的認知,在親密關系中懂得尊重與責任,讓性不再是陰影中的隱秘,而是陽光下可以被理性探討的正常議題。
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.