三年深耕，智啟新程——重慶兩江新區名師工作站（室）結業典禮在博雅小學校舉行

12月30日上午，重慶兩江新區8個名師工作站（室）結業典禮在重慶兩江新區博雅小學校舉行。本次活動以“匯智深耕結碩果，聚慧遠航啟新程”為主題，全面展示區域名師培養體系的階段性成果。區教育局相關領導、各工作站主持人及全體學員、教師培訓中心組成員等近200人參與。活動現場為優秀主持人、優秀學員頒發證書，表彰其在區域教師隊伍建設中的突出貢獻。

活動在博雅小學原創舞蹈《翻書越嶺》的音樂聲中拉開序幕，活力滿滿的“小博小雅”們用輕快的舞姿與充滿童趣的肢體語言，展現出學校以美育人，全方位培養學生審美素養與人文底蘊的鮮活縮影。

據悉，此次結業的8個名師工作站（室）分別為小學語文徐穎名師工作室、小學數學張先彬名師工作室、小學英語劉軍名師工作室、中小學體育劉勇名師工作室、中小學美育謝曉梅名師工作室、中小學校長領導力陳珍國名師工作站、中學物理錢澤儀名師工作室和未來教育鄒賢蓮名師工作室，體系覆蓋小學至中學全學段，成員來自全區多所中小學，形成跨校際、跨學段的專業發展共同體。

自2023年啟動以來，兩江新區名師工作站（室）搭建起廣闊的發展平臺，發揮名師引領、團隊合作、全員提高、資源共享、均衡互補優勢，名師工作站（室）成員形成學習共同體、研究共同體、教師成長發展共同體，以研究者身份開展合作研究，推動教師教學實踐、教學藝術、教學管理以及學校建設等得到進一步凝練和提升。

典禮現場，各工作站通過視頻回顧、主題匯報等形式，集中展示三年研修成果。中小學體育劉勇名師工作室探索一體化教學模式，促進師生共長；中小學美育謝曉梅名師工作室深耕巴渝文化，開發特色課程；未來教育鄒賢蓮名師工作室聚焦數字化轉型，形成系列創新案例。這些成果不僅促進了學員專業成長，期間產生區級以上獲獎論文、示范課例，更通過“名師帶徒”“校際教研”等機制，輻射影響全區教師。

“工作室帶給我的不僅是教學技能提升，更是一種教育理念的重塑。”學員代表羅云倩在分享中感慨。三年來，工作站通過“理論研修-實踐打磨-反思提煉”的閉環培養模式，助力青年教師從“經驗型”向“研究型”轉變。

結業并非終點，重慶兩江新區教育發展研究院副院長石莉表示，將依托現有基礎，進一步優化教師梯隊培養機制，為兩江教育高質量發展持續注入專業動能。

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