01
孩子話越來越少,很多時候不是長大了,是學會了閉嘴。
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不少父母都會有這樣的感受:
“小時候話很多,現在什么都不說。”
“問什么都回一句‘沒事’。”
“感覺孩子越來越懂事了。”。
但我想提醒你一句:
真正的懂事,是會表達;
越來越沉默,往往是學會了不說。
孩子不是突然不需要傾訴了,
而是在一次次嘗試之后發現:
說了,也沒什么用。
于是,他選擇了最安全的方式——
沉默。
02
孩子不說話,是因為他曾經試著說過。
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我輔導過一個女孩,叫沈若蘭(化名)。
媽媽很焦慮地說:
“她現在什么都不跟我講,我完全不知道她在想什么。”。
我單獨和孩子聊。
我問她:“你為什么不愿意跟媽媽說?”
她想了很久,輕聲說了一句:
“因為我說了,她會覺得我想太多。”
這句話,讓我心里一緊。
孩子不是天生不愛說,
而是在一次次表達中:
被打斷;
被否定;
被說成矯情;
被急著給答案;
慢慢得出一個結論:“還是不說更安全。”
沉默,不是冷漠,
是孩子最后的自我保護。
03
志向教育告訴我:關系一旦斷開,教育就進不去了。
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在志向教育六階體系里,
情緒層是所有成長的入口。
如果孩子的心門關上了:
方法進不去;
道理進不去;
要求進不去;
你會發現:
你說得越多,孩子越沉默;
你越著急,孩子越退后。
不是孩子變了,是關系松了。
一個不敢說的孩子,
內心往往非常孤單。
04
當父母不急著評判,孩子才會慢慢開口。
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后來我建議沈若蘭的媽媽,
先不要追問孩子,
也不要急著“解決問題”。
只做一件事—— 當孩子愿意說一點點的時候,認真聽,不評價。
第一次,孩子只說了一句學校的事。
第二次,說了同學的小矛盾。
第三次,開始說自己的委屈。
媽媽后來跟我說:
“我第一次發現,她其實心里裝了這么多事。”。
孩子不是不想說,是需要確認:我說了,你會不會接住。
05
給家長三個今晚就能用的小建議。
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1、別追問,多等待。
孩子愿意說的時候,
自然會開口。
逼出來的,從來不是真心話。
2、少說“你想太多了”。
這句話,會直接關上孩子的心門。
你可以換成:
“原來你是這么想的。”
3、給孩子一個固定、不被打斷的聊天時間。
哪怕每天只有 5 分鐘,
不講道理,
不談成績,
只聽他說。
關系,是慢慢回來的。
06
寫在最后:孩子肯不肯說,取決于他安不安心。
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孩子越來越沉默,
并不是不需要父母了,
而是更害怕被否定。
當孩子發現:
說話是安全的;
情緒是被允許的;
真實不會被嘲笑;
他的心,才會慢慢打開。
請記住一句話:孩子愿意說,家就還有光。
我想聽聽你家的情況。
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你家孩子什么時候最沉默?
是寫作業的時候?
被你提醒的時候?
還是心里不開心的時候?
你可以簡單留一句,
我會盡量給你一個貼近你家孩子的小建議。
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