當(dāng)我們嘗試用AI代替美編老師設(shè)計(jì)圖書(shū)周邊

最富有的是頭發(fā)，最愉快的是工作。

——摘自編輯發(fā)瘋文學(xué)

事情的起源是這樣的。

我們做了個(gè)新的圖書(shū)的品牌，名字叫“止戈為武”，四個(gè)字，很好記，“止戈”組合起來(lái)就是“武”，“武”拆開(kāi)就是“止戈”，拆開(kāi)、組合，拆開(kāi)、組合，拆開(kāi)、組合……可以“玩”好久。

至于“止戈為武”做的圖書(shū)題材，正如大家所想，無(wú)非天上飛的（飛機(jī)），地上跑的（坦克），水里游的（艦艇）；還有“紙上談兵”的（戰(zhàn)術(shù)理論），“烽火連天”的（戰(zhàn)役戰(zhàn)史）……大體是軍事歷史相關(guān)，藏在大學(xué)出版社里，簡(jiǎn)直小眾得不能再小眾。

今天的故事就發(fā)生在這個(gè)新落地還不怎么“結(jié)實(shí)”的品牌的一套二戰(zhàn)史書(shū)中。

對(duì)于這套二戰(zhàn)史的書(shū)，我們很早就摩拳擦掌，準(zhǔn)備在摩點(diǎn)做次眾籌。該平臺(tái)有一種玩法，圍繞上架產(chǎn)品贈(zèng)送解鎖周邊，項(xiàng)目組成員共同討論之后，決定為我們的圖書(shū)配一個(gè)魔方，我們?yōu)檫@個(gè)想法感到天才，甚至為了這個(gè)“創(chuàng)意”，自證似的反駁了諸多方案。

“冰箱貼太普通了，大家都在做冰箱貼”

“模型？做不好很塑料，做得好成本承受不了”

“書(shū)簽？上次已經(jīng)做過(guò)了啊”

“所以說(shuō)魔方很新奇，不落俗套，既有可玩性，又能當(dāng)擺件”

于是就這么愉快地決定了，并預(yù)感這個(gè)魔方一定會(huì)大受歡迎，做好了它會(huì)“爆”的準(zhǔn)備。

可是，這個(gè)魔方要怎么做？它的六個(gè)面放什么內(nèi)容？

首先確定的是三個(gè)人物——斯大林、羅斯福、丘吉爾，二戰(zhàn)攪弄風(fēng)云者，三個(gè)面，三張臉。那么剩下的三個(gè)面，很理所當(dāng)然地放了三人的知名言論。

設(shè)想定型后，幾乎沒(méi)有任何設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目組成員，決定借助萬(wàn)能的AI，畫(huà)出三個(gè)面的三張臉。

我們摩拳擦掌，為這個(gè)既省錢(qián)又能隨心創(chuàng)造的想法感到竊喜。

幾位的臉

我們要自己捏了！

首先，我們讓DEEPSEEK寫(xiě)了一段引導(dǎo)詞：

“斯大林頭像帶軍帽，羅斯福頭像戴眼鏡，丘吉爾頭像叼雪茄，統(tǒng)一漫畫(huà)矢量風(fēng)，復(fù)古色調(diào)背景，表情堅(jiān)定。”

我們覺(jué)得這個(gè)引導(dǎo)詞寫(xiě)得非常靠譜，在此基礎(chǔ)上AI為我們畫(huà)出了第一版頭像。

畫(huà)完這版，我們覺(jué)得用AI畫(huà)圖真是一項(xiàng)特別容易的工作。

基于出版人的職業(yè)素養(yǎng)，我們優(yōu)化了一些關(guān)于軍帽和徽章的細(xì)節(jié)。

修改完這些細(xì)節(jié)，配上相關(guān)的語(yǔ)錄，第一版魔方就這樣愉快的定稿了。

幾天后，大家覺(jué)得三個(gè)人的臉還是不太像，秉承著尊重歷史也尊重讀者的原則，我們找出幾位單獨(dú)的照片，又重新畫(huà)了一版，力圖還原三人的原貌。

沒(méi)想到，大概因?yàn)闅v史圖片不太清晰，AI說(shuō)參考圖傳不上去。

同時(shí)，由于照片的背景不同，生成的幾張圖背景不統(tǒng)一，于是我們摸索著學(xué)習(xí)自己改圖片背景。

終于，又有了一版風(fēng)格不太相同，AI痕跡嚴(yán)重，但還算尊重歷史人物原貌的定稿。

接下來(lái)，一位項(xiàng)目組成員提出，把斯大林的話(huà)換成俄語(yǔ)會(huì)更合適，但大家都不會(huì)俄語(yǔ)，于是開(kāi)始想辦法尋求精確準(zhǔn)確的翻譯。

為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，找了專(zhuān)業(yè)人士幫忙核對(duì)。

隨后，我們覺(jué)得需要查查對(duì)方本人是否說(shuō)過(guò)這幾句話(huà)。

同時(shí)，魔方上的另外幾句話(huà)，也是需要嚴(yán)格找到出處的。

此時(shí)，大家的情緒已經(jīng)有些憤怒了，并且對(duì)魔方的期待越來(lái)越高。

并且，對(duì)于魔方上的這幾句話(huà)，大家又展開(kāi)了一些討論，尤其是“最愉快的是工作”這一句，大家感同身受地覺(jué)得有些反人類(lèi)。

終于終于，第二版魔方的方案，定稿了。

接下來(lái)遇到的問(wèn)題是，AI不能直接生成魔方六面圖，于是我們學(xué)會(huì)了用PS做立體圖。

很快，我們學(xué)會(huì)了，同時(shí)依然秉持著嚴(yán)謹(jǐn)專(zhuān)業(yè)的作風(fēng)。

幾天后，大家覺(jué)得還是第一版最好看，于是又陷入了，這幾個(gè)人物究竟像不像的討論怪圈。

并且越討論越偏離軌道，甚至畫(huà)出了一些奇怪的風(fēng)格。

最后，我們放棄了用AI畫(huà)圖這個(gè)方案，決定求助專(zhuān)業(yè)的美編老師。

綜上所述，在這個(gè)AI盛行的時(shí)代里，美編老師自有其不可替代的價(jià)值。

做樣品的過(guò)程中也有很多波折，就不贅述了，給大家看看樣品。

折騰了幾個(gè)月，上架一看，讀者朋友的反饋是這樣的：

天塌了，裂成碎片，一片一片。

后續(xù)：

我們把這篇文章喂給AI讓它幫我們優(yōu)化一下，得出的結(jié)果是這樣的：

我想，我們的工作，也有其不可取代的價(jià)值吧。

忘了說(shuō)，以上只是“稀有視角下的二戰(zhàn)史”這套書(shū)的配套周邊之一，另外還有護(hù)書(shū)袋的材料選品、藏書(shū)票的設(shè)計(jì)等周邊故事，大家感興趣的話(huà)，我們下次再?lài)Z。