當(dāng)下的教育環(huán)境，正在淘汰三類家長，和孩子關(guān)系不大

林琳家孩子上學(xué)了，她沒有感覺到輕松，反倒忐忑不安的，怕娃在學(xué)校里和同學(xué)發(fā)生矛盾，怕孩子不討老師喜歡。擔(dān)心孩子頭疼感冒，磕磕碰碰。林琳天天都在擔(dān)心，怕有什么不好的事情。

我把話題拋到粉絲群，不少家長都有林琳這種心理，各種憂心，覺得孩子一踏入小學(xué)的校門，一切都得看他自己了，生怕成了吊車尾選手。

01 三類家長正在被淘汰

孩子踏入學(xué)校大門的那一天開始，就要經(jīng)過層層篩選，晉級或者淘汰。小學(xué)班主任坦言，其實(shí)現(xiàn)在教育淘汰的不是孩子，而是家長。三種家長，正在被淘汰，和孩子關(guān)系不大。

一類：不陪伴孩子的

美國作家愛默生說，孩子能夠成為什么樣的人，在于他們從自己的第一教育者身上感受的力量、陪伴和榜樣示范。

當(dāng)下很多家庭都是老人幫忙帶孩子，因?yàn)槟贻p人要賺錢養(yǎng)家。老人對孩子的照顧，僅限于吃飽穿暖，送到學(xué)校就完事兒了。

事實(shí)上，老師很在乎父母對孩子的態(tài)度，這直接關(guān)系到孩子的成長走向。

陳慧的女兒剛上小學(xué)一年級，她沒及時看到家長群里的消息。孩子在學(xué)校也沒有聽清楚老師留的作業(yè)，完成作業(yè)的效率很不好。不是語文忘了寫，就是數(shù)學(xué)不記得作業(yè)是什么了。

陳慧第二天就接到了老師的電話，班主任是問責(zé)的態(tài)度，覺得家長一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)任。

陳慧趕緊道歉，老師，都怪我沒有看到您在發(fā)的消息，孩子第二天晚上才把作業(yè)補(bǔ)上了。

其實(shí)，老師和家長聯(lián)系，就是讓父母多關(guān)注孩子，如果老師一直在提醒，家長卻沒有過多關(guān)注，老師的關(guān)注度，也會慢慢降低。

尤其是孩子的作業(yè)，當(dāng)天必須完成。平時開家長會，主動跟老師聊聊，孩子的情況，詢問有哪些事情，是家長可以配合的。

Tips：晚上陪孩子寫作業(yè)、看書，或者一起聊聊天，哪怕一天只有20分鐘的時間，也能讓孩子感受到，你是關(guān)心他的。

二類：文化程度低的

小區(qū)群里有位媽媽經(jīng)常吐槽，現(xiàn)在小學(xué)的知識就太難了，她輔導(dǎo)不了，送去輔導(dǎo)班，一個月兩三千塊錢的輔導(dǎo)費(fèi)，娃成績也不見提升。

后來聽一位鄰居說，吐槽的這位媽媽，自己初中都沒讀完，現(xiàn)在在工廠上班，一天上12小時，兩班倒。一個月賺的錢，一半都給娃交輔導(dǎo)費(fèi)了，剩下的錢還房貸都很緊張，老公又是好吃懶做的類型，可想而知，孩子壓力有多大？

確實(shí)，我見過這個孩子，悶悶的，總是低著頭，見人也不打招呼，有時候走路都是靠著墻邊，才十來歲的孩子，已經(jīng)開始駝背了。

有句話說得真好，孩子不一定會成為父母期待的樣子，但一定會長成家長本身的樣子。

有的爸媽整天跟孩子說，你應(yīng)該怎么樣，你要怎么樣，卻忘了先要做好自己。總夸別人家孩子如何優(yōu)秀，也要關(guān)注別人家父母是怎么教育孩子的？

還有的家長會抱怨，孩子每天晚上要熬夜寫作業(yè)，第二天又起早去上學(xué)，太不容易了。自己小時候也沒這么多作業(yè)，不也一樣長大了？

這類家長通常學(xué)歷不高，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時候，很多題自己也不會做。老師要求畫圖解答的題，家長拿過來看了半天，也說不出一二來。

父母起點(diǎn)越低，越希望孩子能成為“人中龍鳥中鳳”，覺得自己吃過的苦，不想讓孩子再吃一遍，每天摁著頭皮學(xué)習(xí)，拿成績壓制。這樣下去，孩子根本不會愛上學(xué)習(xí)，反而可能會有厭學(xué)情緒。

三類：經(jīng)濟(jì)條件不好的

有的家長總是在孩子面前哭窮，說自己為了孩子拼盡所有，這樣會讓他有自卑感，他們覺得是自己拖累了父母。就算遇到問題，也不會和家長溝通。

父母總抱怨生活多累，工作多苦，這讓孩子覺得家里很窮，自己也沒有資格享受更好的東西，包括吃的用的和更好地教育等。

有的父母還經(jīng)常和孩子嘮叨，我們賺的錢都花在你身上了，給你買吃的、用的，還要送你去各種各樣的補(bǔ)課班。你的成績還這么差，真的太讓我們失望了。

孩子小的時候可能不敢說話，隨著年齡的增長，他們會回懟，誰讓你們賺不到大錢，誰的父母不是這樣的？

梁海源在《脫口秀大會》上曾發(fā)表過這樣的觀點(diǎn)：如果你的父母一直給你灌輸“我們很窮”這種觀點(diǎn)，可能你長大后，不管賺多少錢，心里依然覺得自己很缺錢。

父母們，如果不希望孩子“窮”一輩子，從現(xiàn)在開始，就停止抱怨吧！

試試把精力放在現(xiàn)有的事情上，比如有房子住，哪怕是租的；孩子和老人身體健康，哪怕有時候會有小病小災(zāi)，起碼四肢健全；工作穩(wěn)定能解決溫飽，哪怕已經(jīng)到了上限；娃每天都學(xué)習(xí)，哪怕成績不那么好。

這么想，是不是好像一切還沒那么糟糕？再說了，跟孩子抱怨有錢沒錢，真的沒啥意義，因?yàn)樗€沒辦法扛起家庭的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，說得多了，只是徒增煩惱。

02 陪孩子慢慢長大

你有沒有發(fā)現(xiàn)，隨著生活節(jié)奏加快，我們好像很難慢下來了，就連追個劇，都要二倍速、三倍速了？

其實(shí)，孩子的成長，是慢慢來才好。哪怕你不懂家庭教育，文化水平也不高，只要能給孩子多一點(diǎn)愛和陪伴，陪著他慢慢成長，孩子以后真的差不到哪里去。

周末和大寶的同學(xué)家長聊天，她問我周末都帶孩子干什么？我說就是一起玩，一起走路，一起聊天，一起去菜市場買菜這樣。

她問我，那你不覺得很無聊嗎？我回了“哈哈”倆字。因?yàn)槲艺娴南硎芷渲校膊幌氡磉_(dá)得太過強(qiáng)烈，讓她覺得我不真誠。

有次周末我?guī)奕ベI菜，15分鐘的路程，我們走了足足一個小時，看到路邊的花花草草、樹木、昆蟲，都要停下來駐足，還有墻壁上的蝸牛，也會觀察一陣子。

這種慢下來的時光，其實(shí)是孩子特別需要的。

說話慢一點(diǎn)，留出思考空間；走路慢一點(diǎn)，讓眼睛多看一看。在這種慢半拍的節(jié)奏里，孩子的感官、各項(xiàng)能力，都得到了滋養(yǎng)。

枕邊育兒寄語：

當(dāng)下教育最缺什么？缺少的是個體權(quán)利意識培養(yǎng)，缺少的是創(chuàng)造力培養(yǎng)，缺少的是勞動教育鍛煉。而這些，都需要在家庭教育中慢慢滲透。所以，如果你是這三類家長，看完這篇文章后，希望能有所改變，別被當(dāng)下的教育淘汰了！