教育部教師隊(duì)伍建設(shè)專家指導(dǎo)委員會(huì)特殊教育教師培養(yǎng)分委會(huì)成立

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 阿妮爾 通訊員 吉曉凡）近日，教育部教師隊(duì)伍建設(shè)專家指導(dǎo)委員會(huì)特殊教育教師培養(yǎng)分委會(huì)第一次全體會(huì)議在南京特殊教育師范學(xué)院舉辦，分委會(huì)成員以“專業(yè)賦能、協(xié)同發(fā)力”為核心，共同探索特殊教育教師培養(yǎng)的創(chuàng)新路徑與長(zhǎng)效機(jī)制。

分委會(huì)主任委員、南京特殊教育師范學(xué)院黨委書(shū)記黃軍偉表示，分委會(huì)核心任務(wù)包括“領(lǐng)航”，即引領(lǐng)全國(guó)的特殊教育教師培養(yǎng)改革，推動(dòng)體系重塑與質(zhì)量提升；“解題”，即破解當(dāng)下制約特殊教育高質(zhì)量發(fā)展的難點(diǎn)和堵點(diǎn)，提出可落地、能見(jiàn)效的政策建議；“協(xié)同”，即打破壁壘，促進(jìn)資源共享、經(jīng)驗(yàn)互鑒，構(gòu)建充滿活力的特殊教育師資協(xié)同發(fā)展新生態(tài)。分委會(huì)要以“一個(gè)不少、每個(gè)都動(dòng)、全面賦能”為工作原則、工作指向和工作目標(biāo)，以完善標(biāo)準(zhǔn)體系、創(chuàng)新培養(yǎng)模式、促進(jìn)專業(yè)提升為重點(diǎn)，為“十五五”期間特殊教育教師隊(duì)伍建設(shè)提供專業(yè)支撐。

會(huì)議審議并通過(guò)《特殊教育教師培養(yǎng)分委會(huì)章程（征求意見(jiàn)稿）》和《特殊教育教師培養(yǎng)分委會(huì)2026年度工作計(jì)劃（征求意見(jiàn)稿）》，并圍繞“十五五”特殊教育教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、新時(shí)代特殊教育師資協(xié)同發(fā)展機(jī)制、教育家精神融入特殊教育教師培養(yǎng)全過(guò)程以及新時(shí)代特殊教育教師培養(yǎng)體系重塑與質(zhì)量提升等展開(kāi)深度研討。

作者：阿妮爾 吉曉凡