放學鈴聲響起,校園換了一種節奏。在宜賓市南溪區第四中學校課后服務的多元天地里,有一群人拿起了相機——攝影社團的同學們,在社團負責老師葉波老師的帶領下,開始用鏡頭觀察身邊的世界。
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葉老師常提醒大家:“最美的畫面常在最熟悉的地方。”社團活動常常從學會“看見”開始:看光影如何隨時間在走廊移動,看操場上的身影如何構成生動的點線面,看日常場景里容易被忽略的細節。
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漸漸地,相機成了他們與世界對話的另一雙眼睛。他們學著捕捉那些自然的瞬間:藝術節上專注的眼神,運動會上飛揚的活力,或是季節輪轉時校園景物的細微變化。這些畫面里沒有刻意的設計,只有青春真實的樣子和時光流動的痕跡。
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在社團教室里,同學們會圍坐一起,討論各自拍到的照片。葉老師會和大家一起分析,如何調整角度能讓構圖更有表現力,怎樣把握時機能讓照片更生動。在這里,技術和審美在具體的作品探討中慢慢積累。
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對南溪區第四中學校攝影社的同學們來說,課后服務的這段時光,給了他們一種特別的表達方式。他們用鏡頭記錄成長,也為校園生活留存下獨特的記憶。當一天的課程結束,這些透過取景框觀察、思考的身影,正讓校園繼續沉浸在發現與創造的美好中,也讓課后時光變得更加豐富而有意義。(袁騰華 譚英蓮 來源:宜賓市南溪區第四中學校)
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