今天好大兒沒上學。
隔一段時間他累了就給他請假休息一天。
難得的是學校在這方面也非常善解人意,讓我沒有任何心理負擔。不用請假還要像糾結電車難題一樣。
孩子還沒完全從初三的考試焦慮癥中走出來,又面臨高中更大的壓力了。
學習這個事兒吧,唉,一言難盡。我越來越相信基因起到一大半的作用了,想蒙自己都蒙不了。
孩子確實有點懶,不能很好地安排自己的事情,但這個也真不是一時半會就能解決的。
開學以來從來不背單詞,聽寫一塌糊涂。暑假上英語課一個班20來人就他這樣,但是咱也不敢說,咱也不敢問。
只能不去看。一看難免要干涉,要爭執,要內耗。
現在英語考砸了,他自己意識到問題了,又不愿意花慢功夫,總想一下解決問題。
在那背單詞呢,也是不投入,連筆都不動一下。學習的態度就是面對生活的態度,這話最好沒道理,要不看了難免心塞。
我還是不能說什么,即便如此,昨晚已經吼了我好幾頓了,我知道他是因為考試成績窩火。
只能想,還在乎考試成績的孩子就是好孩子,作為媽媽我要能接住他的情緒。
上午陪他背了一會兒單詞,中間聊了一會兒。
他說班里又出來一個神孩子,這孩子初中在西城幾乎墊底的學校,現在上課到處說話,也不學習,但考試好幾科第一,總分第一。
問題是現在這孩子被安排坐他旁邊了,上課老拉著他說話,他不想說。
一般孩子是你拒絕幾次就不找你了,但這孩子好像沒有這根弦,看不懂別人的拒絕,還是不停拉他說話。
他有點煩惱,但也不想得罪同學。
我也沒著急給他出主意,就是聽他說。
我擔心的是和初中一樣,他看到有的孩子好像很輕松成績就很好,他感覺很受挫就擺爛了。
就說你現在學習時間其實都沒有媽媽上高中時長。
他說我們現在學的東西多呀。然后就開始批判抱怨各種教育政策。
以前我肯定要糾正他,或者要講道理,現在知道他們僅有的樂趣要么就是蛐蛐老師,要么就是批判政策。
就聽著他發泄情緒。果然發泄完情緒背單詞變快了。
我還是忍不住想說說他的問題,諸如東西到處亂放、一到周末書桌上堆的像小山,學習懶做題懶,不堅持好習慣......
不能想不能說,這要開了口就摟不住了。
這些問題都好幾年了,一點都沒解決,現在還指望啥呀,只能看他自己愿不愿意面對了。
我總感覺他大腦里沒有條理,不開竅是被什么蒙蔽了,就像他的八字是金被埋土里,出不來。
他的固執是那種難以撬動的固執,只能等他自己開悟。
有時候我覺得說父母們要無條件包容,其實也是父母們無奈之下對自己進行的PUA。
他說完,我就換個話題說媽媽其實也挺苦的,現在轉行需要學習很多東西,過程也挺折騰的。
結果娃說那至少你們還有工作呢,我們以后可能連工作都沒有。
我怔了一下,感覺孩子內心的焦慮,已經蔓延到現實問題上。
我最近在讀《家庭評估:鮑文家庭系統理論》,是家庭系統理論里面的No1。
有點難讀,需要結合別人的解釋理解,需要反復讀,需要去學習這種純理論在實際中的拓展和應用。
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里面提到“慢性焦慮”的概念。
慢性焦慮是人們對關系系統的平衡紊亂做出的反應。,焦慮是相互傳染、代代疊加的。
焦慮在不同子女身上的表現程度是不一樣的。我們當下的家庭大多都是獨生子女,家庭焦慮只有一個孩子承擔。
實際上,我覺得這種慢性焦慮對當下的考一代家庭來說,是一種“彌散性焦慮”。
所謂彌散就是看不見摸不著但又無處不在無法解決。這也是當下孩子們越來越多出現情緒障礙和精神抑郁的原因。
中產家庭看似有班上、有錢花,但也需要擔心自身所依賴的大廈和平臺隨時可能出現的墻倒屋塌。
很多時候你失業了并非因為你無能,而是一個行業沒有了,一個時代過去了。錯過了就是一輩子,中年人想要東山再起,哪有那么容易。
最近在熱播的《老舅》,里面的老舅就是這么個情況。
他哈工大航空航天專業畢業,在國企做技術本來混的不錯,結果換了個廠長,一朝天子一朝臣,被下崗了。
不甘寂寞的老舅開始瞎折騰,五馬倒六羊,每次賺到一點錢轉頭就被折騰沒了,直到倒騰郵票和電話卡一下賠了70多萬。
老舅媽因為賠錢精神恍惚出了車禍,離世了。他這才本分下來,到海參崴去做苦力。
中學生們雖然整天都在學習,好似不諳世事,實際上父母和周圍人的人生機遇和境況他們都看在眼里、刻在心里。
就像《老舅》中的夢夢,隨著父母境況的變化,內心的感受也不斷變化。當然,人也是在這個過程中不斷成長的。
現在這個時代的艱難是失業和降薪成為不容回避的現實,孩子們在感受著這一切,也在擔心著自己的未來。
我是一個焦慮水平非常高的人。當然根據鮑文的理論,這種焦慮也是世代疊加的結果。
我父母由于出身和成長環境也都是焦慮水平非常高的人,我感染和疊加了他們的焦慮。
這東西你能察覺但是很難克制,孩子肯定也感知和疊加了我的焦慮。
所以,有時候我們說出身,并不單單指家庭條件、物質基礎,還指你能從原生家庭里繼承來的精神特質和行為范式。
《老舅》中的老舅瞎折騰,但是他的家人都很寬和,父母托底,妻子包容。
所以他雖然折騰,精神上也受了不少折磨,但是總歸比那個時代下崗的很多人的生活還是要好的。
我在想我能為孩子的焦慮做什么?
一方面盡量降低自己的焦慮水平,減少疊加到他身上的焦慮濃度。
一方面盡量多努力一點,等孩子需要的時候能夠給上一些物質支持。
僅此而已。
還是很沮喪的,因為這些對于大環境中的彌散性焦慮的對沖極其有限。
如果大部分畢業生都找不到工作,即便父母能夠照顧他們,沒有工作這件事本身也會造成很大的傷害。
這種痛苦可能是很多人想象不到的,但是我能理解。因為我有很長時間陷在各種精神內耗中。
實實在在地做事情,從做事情中獲得收益,才能感受到活著的價值。日本那些半死不活躺平的年輕人就是失去了活著的感覺。
越敏感的人越容易抑郁。
敏感在我們祖先的進化過程中是一種優質的基因屬性,因為敏感才能規避被各種大型野獸攻擊的風險,才更有機會活下來。
但是社會發展很快,而進化很慢,現在敏感基因可能變成了劣勢基因,需要逐漸被淘汰。
青少年群體中四分之一的抑郁率大部分都是高敏感的孩子。
焦慮抑郁生活體驗不好的孩子,他們也沒有太多熱情去結婚生子,自己的基因也就被淘汰掉了。
也就是說,現在的淘汰是基因的淘汰,是生物進化意義上的淘汰。
這些東西都不是憑我們的一己之力和一廂情愿可以改變的。
好像說了這么多,意義也不大。
看到問題有無力解決,只能徒增煩惱。
我們唯一能做的就是盡量克制自己的焦慮和抑郁,盡量減少帶給孩子的疊加濃度。
然后聽天由命。
以上。
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