1947年前后,我們陸續(xù)出生。一色的裹著尿布的我們,咿呀咿呀地說(shuō)著崇啟話,開(kāi)啟了共同的人生。我們從城廂的街道弄巷,聚集到縣里最好的小學(xué)。
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那是1954年,抗美援朝剛剛結(jié)束,建設(shè)社會(huì)主義過(guò)渡時(shí)期總路線正展示新生活的前景。小鳥(niǎo)在前面帶路,水中蕩起了雙槳,我們像鳥(niǎo)兒一樣,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)長(zhǎng)滿瓦斑草的操場(chǎng)上,溪流邊,跳呀跳呀跳呀,不知不覺(jué)我們跳進(jìn)了五年級(jí)的三班。
三班有多少名同學(xué),姓甚名誰(shuí)現(xiàn)在已毫無(wú)印象。好在我們中間有幾位記憶天才,如盧偉、茅人豪、高士忠等,幾天之內(nèi),居然拉出了一個(gè)50多人的名單。盧偉又找當(dāng)年班主任又找學(xué)校,費(fèi)了不少神思。他又極具藝術(shù)氣質(zhì),建議把這一份沉淀了半個(gè)多世紀(jì)的名單打印出來(lái),并要寫(xiě)一個(gè)序,以示對(duì)歲月的尊重。這個(gè)任務(wù),交給了我。我深感其意義,欣然命筆。
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崇明實(shí)驗(yàn)小學(xué)的創(chuàng)辦人王清治先生。
赫然在目的名單,驟然牽動(dòng)了我們的總角情緣。我自18歲離開(kāi)南門(mén)之后,就很少在老家居住。求學(xué)、求生、求業(yè),在島外漂流了整整60年。
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如今的校園
今年因高中母校召喚,決定在崇明南門(mén)住些時(shí)日,走走看看,重拾少年晨光。每每看到馬路邊一堆跟我差不多歲數(shù)的老人,我就有進(jìn)去湊趣的沖動(dòng),心想指不定其中還有我小學(xué)的同學(xué)呢,以此一而二,二而三,找到更多的同學(xué)。巧的是我哥哥一日問(wèn)路,問(wèn)到了茅人豪,而人豪過(guò)去又經(jīng)常去我家玩,認(rèn)出我哥哥,從而我就接上了“組織關(guān)系”。于是,先是茅人豪,繼而徐仲禹召集一眾十多個(gè)同學(xué)聚會(huì)。
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參觀崇太遂道出囗處
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在盧偉家喝茶談天
再有盧偉驅(qū)車(chē)帶我們參觀地鐵施工現(xiàn)場(chǎng),進(jìn)而又在他家飲茶談天。其間,還拜訪了陸正余的老宅,6(3)班的名單也就在這個(gè)過(guò)程一點(diǎn)點(diǎn)延長(zhǎng)。
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陸正余宅。右為作者。
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陸家老宅。
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教學(xué)樓
歲月如梭,人生如寄,昔日青絲今白頭,我們每個(gè)人都在自己的長(zhǎng)河中沉浮搏擊,道不盡的往昔,說(shuō)不完的話題,殘年再聚,緣分也,幸運(yùn)也。尤其是對(duì)少年時(shí)光的追憶,更使我們這些鞠背老翁重顯童稚,笑聲中,打趣中,一聲聲當(dāng)年的外號(hào)中,我們又回到了跟隨小鳥(niǎo),伴著春風(fēng),在花草叢中奔逐戲笑的日子。
晨境雖好,夕陽(yáng)亦佳。相信這份名單的誕生,能夠把我們童年的美好和晚歲的精采連接起來(lái),唱酬我們完美人生。
老同學(xué)好!男生好!女生好!
二〇二五年十一月二日
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