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對于高中學生而言,云平臺就是學生的電子檔案,各個高中都會在規定的時間內要求學生自主上傳相關活動資料,記錄并存檔高中三年的所有的獎懲、任職、成績、社會實踐等信息。
// 溫馨提醒
NOTICE
2025-2026學年上學期的綜評填報已于9月24日開啟,學校可根據學期安排組織填報了。其中,高三年級因臨近畢業影響,提醒如下:
高三年級
高三年級除了正常的綜評填報任務,與畢業相關的還有體育、藝術和通用技術三個科目的學業水平成績記錄與生成,相關任務提醒如下:
01
體育學考
任務名稱:運動技能測試和運動參與成績
暫定時間:在高三上學期末完成
02
藝術學考
任務名稱:音樂和美術專項測試成績
暫定時間:在高三上學期末完成
03
通用技術學考
任務名稱:技術實踐能力評定和作品上傳
暫定時間:任務已于上學年開啟,在高三上學期末完成
溫馨提醒:
以上三個科目的學考成績在綜評記錄并生成,是學生畢業的必要條件,請學校務必及時組織填報,避免因此造成學生無法畢業的問題發生。
云平臺登錄方式
1.原山東省教育云服務平臺登錄地址:http://www.sdei.edu.cn/sc/
一、登錄網址
關注:山東教育信息 發送:綜評
獲取山東教育云平臺綜評網址
山東省教育公共服務平臺(魯教云)登陸網址:
http://www.sdei.edu.cn/home/html/shouye.html
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二、登錄信息
登陸賬號:學生身份證號、手機號、郵箱等
登陸密碼:自己設置密碼(有效期6個月)
輸入賬號和密碼點擊“登錄”。
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注:高一新生拿到是初始密碼,拿到賬號后第一時間完善基本信息(綁定手機號、郵箱等方便后期更改找回密碼)
特別說明:
1、任職情況:有此項內容的學生需要填寫(班委成員 學生會成員 學校團委成員,團體任職等)。沒有此項內容的學生填寫“無”。
2、獎懲情況:有此項內容的學生需要填寫(校級及其以上獎勵與懲罰 ),如是藝術類獲獎的應填在藝術素養中,這里不必填。通常獎懲情況全部由學生提交,能提供相關證書的最好(把證書拍照后在佐證中提交)。學校以及各級教育主管部門、各級團委以及各級政府部門發的獎狀,教育部認可的44類競賽的獲獎證書,例如五大學科奧賽、作文比賽以及外研社杯英語大賽等。
注意:未入選教育部白名單的賽事證書千萬不要填。
沒有此項內容的學生填寫“無”。
3、典型事例:指自己思想品德方面的,比如通過某件事自己的思想認識有了一個提高或改變,也可填寫黨團、社團、公益活動及志愿服務、社區服務等能體現自己思想品德的事例。
4、研究性學習及創新成果:指的是與學生未來所學專業類相匹配和相適應在課題研究和項目設計等。
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5、體育鍛煉(必填):兩個數據一般填寫100%,按表中提示填寫。
6、心理素質展示:每個學期要寫,200字左右。按表中提示填寫。
7、藝術素養:高中階段取得的校級(含校級)以上主要成績(作品、成果、榮譽等),有證書的上傳佐證材料。
8、社會實踐:主要考察學生在職業體驗、調查報告或作品。
9、陳述報告(必填,25—200字):每學期只能填寫一條陳述報告,陳述報告重在用自己的成長事實,來說明自己的個性、興趣、特長、發展潛能、生涯規劃(愿望),或者說是自己對本學期的一個總結,語言簡明扼要。
10、材料排序:最好是到高三下學期再操作這一項。
11、點滴記錄中有以上十項內容。每個學期中,只有“任職情況”和“獎懲情況”是有的同學有,有的同學沒有(當然是有的填寫,沒有的填“無”)。其它七項應該都要填寫,特別是“陳述報告”和“日常體育鍛煉”必須填寫。
12、沒有做的項要填“無”,不能空。
填寫云平臺的重要性
對報考強基計劃
強基計劃自開始實施以來,部分高校把綜合素質評價材料作為面試的重要參考資料,高校不僅會參考其成績,更可能會審查其真實性,對學校測試產生重要影響。如山東大學2025年強基計劃簡章中提及,考生綜合素質評價檔案作為重要參考:
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對報考綜合評價招生
山東省教育廳規定:綜合評價報考要求應對考生綜合素質評價設置前置條件,將學生社區服務、社會實踐經歷、考察探究活動、研究型學習情況和自主選修學分學習情況等作為資格審查的必要內容和進入面試的必要條件,甚至部分高校把綜合素質評價成績引入到最終高考綜合錄取中。
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對報考高校專項
1、高職(專科)單獨考試招生和專科綜合評價招生,是我省春季高考的重要組成部分。這兩類招生的報名、考試、錄取時間在春季和夏季統一高考之前,被錄取的考生將不再參加春季和夏季統一高考。
2、考生綜合素質檔案在這兩類考試招生中,同樣都發揮著重要作用,自2020 年起,我省將要求招生院校在考試及錄取過程中深度使用綜合素質檔案,充分發揮其對考生綜合素質的評價功能,招生院校應當對考生綜合素質檔案進行賦分,并納入錄取總成績。
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填寫云平臺的注意事項
1時效性
云平臺每學期填一次,新學期開學時歸檔上學期填寫的信息,歸檔公示后無法更改或補充。
2真實性
所填寫內容切勿造假或胡亂填寫,近年頻發考公考編入職時檔案審查出問題,家長和學生多方求證、四處開證明,自己一定要對個人檔案負責。
提醒:登錄時間為:工作日每天的9:00----16:00其他時間登錄不了! 后臺反應比較多的就是這個問題!!!!
對于高中學生而言,云平臺就是學生的電子檔案,各個高中都會在規定的時間內要求學生自主上傳相關活動資料,記錄并存檔高中三年的所有的獎懲、任職、成績、社會實踐等信息。
本學期的云平臺系統已經開放,請我省同學在2月1日前完成填寫,逾期系統將會關閉無法填寫和修改。
不少學?和家長對電子檔案都是萬分小心,通過各種渠道咨詢云平臺該如何完善,為了幫助解決這個困惑,我們整理了有關云平臺的填寫步驟,供各位考?家長參考。
綜合素質評價填寫入口
關注:山東教育信息 發送:綜評
獲取山東教育云平臺綜評網址
綜合素質評價操作流程及重點
01
如何登錄
通過快捷入口進入平臺。
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學生用戶名默認為身份證號,密碼為初次登錄后修改密碼(高一年級密碼通過班主任老師下發),請務必牢記。
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首次登錄后請修改密碼,綁定手機號和郵箱。登錄后,將鼠標指針放在頁面右上角的頭像處,點擊個人中心。
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在出現的頁面首先完成手機號或者郵箱的綁定,兩者綁定一個即可。綁定后可以在遺忘密碼時自行重置,以免耽誤填報。
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綁定后要把密碼修改成自己便于記憶的。點擊修改密碼后,出現如下頁面。輸入原密碼和自己便于記憶的密碼,密碼要求6至15位,數字、大小寫字母、特殊字符混合型。
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進入綜合評價平臺后界面如下圖所示,至此完成系統使用前的準備工作。
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02
具體內容填寫
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請同學們務必應填盡填,盡可能的豐富自己的檔案,為升學、畢業做好充分的準備。
1、任職情況
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基本情況中的任職情況和獎懲情況如實填寫。任職情況每學期限填10項,請填寫級別最高的任職情況;目前獎懲情況每學期限填10項(獎懲等級分校級、縣級、市級、省級等,同時需要上傳證書照片作為佐證材料即可)。
*注:對于學生填報的任職和獎勵情況班主任線上審核,發現學生填寫有誤線下指導學生可在有效時間內修改或取消。學生必須如實填寫,不得造假,學生填寫虛假信息造成的后果由學生自己承擔。
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填寫界面基本都有統一風格,注意點擊問號取得操作提示。有的項目初始,填寫的數據是草稿,不入檔案。需要點 ‘選入檔案’才能入檔。注意查看界面。
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獎懲情況
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獎懲情況,學生只填獎勵,注意提交后無法刪除,一定不要填成“懲罰”。否則無法挽回。每學期都最多填寫10條。
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3、典型實例
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描述參加的典型事例活動中你承擔的任務,完成情況,獲得的榮譽等。如:去敬老院參加公益活動、綠色環保活動等,記得采集照片或活動單位開具的證明等,用于佐證。
這個學期來,學校、年級組織了哪些活動?(黨團、社團、公益等活動及志愿服務活動等)這些活動對你的思想觸動,是怎樣強化了你愛團愛黨的感情,怎樣有助于你形成良好的學習習慣。
范例1:學校金秋藝術節
范例2:學校秋季體育運動會
范例3:黨團愛國主義教育活動……
注:典型事例要上傳佐證材料(如照片等)。
志愿服務可以是探訪老人、清潔社區衛生、表演節目、指揮交通、募捐活動、制作手工、獻血、植樹活動、愛心回收等。如下圖所示。注意,不填寫內容不能獲得志愿服務學分,會造成無法獲得高中畢業證等后果,請務必重視,在下學期開學前必須完成填寫。
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黨團活動可以填寫學校舉行的各種愛國主義教育活動,比如升旗儀式、歌唱比賽、朗誦比賽等等,如下圖所示。
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4、日常體育鍛煉
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身心健康中的日常體育鍛煉(必填):點添加后,“體育課出勤率”和“課間操出勤率”按實際出勤情況每學期填寫數字即可,“運動會參與情況”和“體育特長情況”按實際參加情況填寫,活動中獲得榮譽的可上傳佐證材料(獲獎證書等的照片)。
體質測試每學年下學期系統自動同步,上學期顯示紅色嘆號是正常的。
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體育課出勤率,課間操出勤率如無特殊情況均為100%。
5、心理素質展示
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身心健康中的“心理素質展示”:描述你進入高中以來遇到的困難或應對挫折的典型事件;也可描述在人際交往、情緒調節等方面的事件;也可描述你在某件主題活動中的心理路程,通過主題活動,在正確認識自己的基礎上能夠愉快地接納自己,肯定自己;通過主題活動,在日常學習生活中做到“不以己長比他人之短,亦不以他人之長比己之短”,做到揚長避短。
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6、藝術素養
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藝術素養信息的編輯:學生如實填寫學期內在“音樂、美術、戲曲、戲劇、舞蹈、影視、書法、其他”等方面參加的社團及活動的情況;記錄取得的校級及以上主要成績(作品、成果、榮譽)等,并提供佐證材料。
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7、陳述報告
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每學期只能填一條陳述報告,重在用自己的成長事實,來說明自己的個性、興趣、特長、發展潛能、生涯規劃(愿望),語言簡明扼要,字數在100-200字之間,不要超過200字。
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8、研究性學習及創新成果
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認真填寫完成學校提供的報告模板,作為佐證材料上傳。用文字描述研究性學習的主要研究成果,比如發表過的論文、做過的成果報告、獲得的獎勵榮譽等。
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3年需至少完成2個課題研究或項目設計,以開展跨學科研究為主。
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9、社會實踐
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社會實踐(類別以社會服務活動、職業體驗活動、校園活動為主,實踐形式分為分散活動或者集體活動以及開展便民服務、公益活動、志愿服務為主,黨團教育活動、研學旅行活動等)
*范例:
高一上學期社會實踐活動必填內容:軍訓(以下為綜評軍訓增加圖。類別:職業體驗活動實踐形式:軍訓)
下學期開學后軍訓,軍訓結束后填寫。
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如果學生參加其他的社會實踐活動也可以錄入,比如各次大型考試來整理校園衛生可以填寫到校園活動中。
學生個人填寫社會實踐活動內容后,班主任必須在班主任角色賬號給本班學生做出社會實踐相應評價。
學生如果寒假中有相應的社會實踐活動必須在開學前填寫完成,班主任不要忘記按時完成評價并提交本班檔案。
10、材料排序
學生對自己提報的佐證材料進行排序,現在可以不進行排序,高三時統一排序即可。
認真查看自己上傳的材料,并按照重要程度對其進行排序。
03
完成檢查
請同學們在填報完成后點擊檔案查看自行檢查,所有的項目完成進度均須達到100%
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