【奮進2025·我們眼中的盱眙】振興·創新·溫馨：2025教育“主打歌”

編者按

城市的溫度，藏在百姓的口碑里；發展的答卷，寫在群眾的笑臉上。2025年的盱眙，正以看得見的變化、摸得著的幸福，鋪展中國式現代化縣域實踐的生動圖景。今日，【奮進2025·我們眼中的盱眙】專欄推出第十五期《振興·創新·溫馨：2025教育“主打歌”》。

2025年，盱眙教育以振興·創新·溫馨為“主打歌”，寫下了濃墨重彩的一筆：“縣中振興”立體發力，縣域教育內生動能不斷釋放；“集團辦學”通過強校帶弱校，推動資源共享、質量共進，破解“孤島效應”；“眙校亦家”等項目落腳于情感補位，呵護留守兒童健康成長。三者合力，勾勒出一幅剛柔并濟的教育圖景——既有制度設計的理性力量，也有人情溫度的柔軟抵達。

2025年，盱眙順利通過學前教育普及普惠縣和義務教育優質均衡發展縣省級督導評估認定；榮獲省教育廳“第36屆江蘇省中小學生金鑰匙科技競賽”青少年科技教育先進單位稱號；江蘇省盱眙中學被市委市政府表彰為“全市推動社會治理現代化建設先進集體“；新馬中學功晉升為江蘇省四星級普通高中；劉軍榮獲全國群眾體育先進個人；吳凱榮獲全國道德模范提名獎、省道德模范；周志國同志被教育部表彰為“教育部全國縣域高中頭雁教師”；俞果辰榮獲世界國際跳棋青少年錦標賽超快棋項目U10組世界冠軍…這些成績榮譽凝聚盱眙教職員工和莘莘學子的勤奮和拼搏，更見證了盱眙教育高質量發展的鏗鏘步代。

縣中振興”戰略方興未艾

“我們一線教師能明顯感受到，通過政府的高位推動和深化改革，我們的教育發展合力、教師隊伍建設、教育教學質量、服務保障能力等顯著增強，我們也是信心百倍、干勁十足。”盱眙中學德育處主任王璐向記者吐露了心聲。

2025年是“縣中振興”成績輝煌的一年。全縣上下圍繞《關于提速“縣中振興”的實施意見》目標任務，履職盡責，群策群力，初步形成教師、教學、教研一同發力，義務教育、高中教育一體推進，公辦民辦高中一心向上的優質均衡發展態勢。全年發放“縣中振興”專項獎勵700萬元，及時兌現高考獎勵。

“集團辦學”機制縱深推進

縣第二中學的學生家長高興地說，“我的孩子在第二中學教育集團讀書，我覺得這樣的辦學模式，可以把師資力量，以及一些教育教學的軟硬件設施得以重組優化，更加符合現代化教學的節奏。”

為筑牢“縣中振興”基礎，今年，縣教體系統深入推進義務教育集團化辦學，以“強校帶弱校”“名校辦分校”的原則，統籌4個小學教育集團、3個初中教育集團共同發展，實現義務教育學校集團化辦學全覆蓋。集團內學校做到“領導班子管理、教育資源配置、財務集中管理、教師隊伍建設、教研活動開展、考核督導評價”六個統一。

今年，我縣順利完成國家義務教育質量監測現場測試和省義務教育優質均衡發展縣建設水平現場考察，獲專家組一致好評。建成普通學校融合教育資源中心40個，實現鎮街、學段全覆蓋。并在省級各類競賽中成果豐碩，榮獲省級教學大賽獎項5項、省級技能大賽獎項12項、省級行業大賽獎項3項。

“眙校亦家”項目溫暖擴容

今年13歲的小怡和10歲的小明是姐弟倆，由于幾年前家庭突遭變故，他們只得跟著父親住在山中簡陋的鐵皮房子里。桂五小學負責人得知后，主動上門，把姐弟倆接到學校住校，并免除一切費用。孩子父親激動地說：“盱眙的教育讓我心里暖暖的。”

2024年，我縣將桂五鎮中心小學建設為“困境兒童寄宿制點位學校”，投入460萬元，打造“眙校亦家”寄宿制服務品牌。2025年，我縣又相繼投入234萬元對盱城街道中心小學、投入205萬元對開發區小學進行升級提質，為全縣留守兒童、外來隨遷子女、進城務工人員子女和其他家庭經濟困難的孩子提供寄宿服務。

“山爸山媽關愛留守山娃”愛心項目持續深入開展，已融入全縣多所學校，尤其是3所“眙校亦家”寄宿制學校。目前，全縣已為4836名留守兒童組成2353個“愛心家庭”。

2025年，如期完成40所學校共960口教室的空調安裝工作，實現全縣中小學教室空調全覆蓋；為29所中小學安裝飲水機，保障師生的飲水安全；投入1766萬元改造24所學校食堂，惠及2萬名師生。食堂大宗食材和副食材全部交由縣龍蝦集團集采集配，投入400萬元建設蔬菜分揀中心，配備食品冷鏈車21輛，集中做好采購和配送工作，為師生飲食安全保駕護航。

編后語

從“縣中振興”立體發力、“集團辦學”縱深推進到“山爸山媽”溫暖依舊、“眙校亦家”持續擴容，盱眙的教育“主打歌”體現著頂層謀劃的理性和貼近泥土的溫情，體現著從制度設計到情感呵護的邏輯進程，體現著以人為本的漸進實踐，讓孩子們在追夢的路上，既看得見遠方，也記得住來處。

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融媒體記者:薛松 丁聰

融媒體編輯:張靈芝

責任編輯:丁文

審核:王禮富

復審:王金波

終審:賈戰軍