資治通鑒：你最需要的，不是有錢的爸媽，而有人在關鍵時刻的點撥

材料來自：《資治通鑒》卷十漢紀二

劉邦坐在營帳里，正和謀士酈食其密謀著如何削弱楚國的勢力。

酈食其一臉興奮，眼睛里閃爍著光芒，說道：“大王啊，如今秦朝無道，拋棄仁義，四處侵略諸侯，把人家的社稷都滅了，讓百姓們連個立錐之地都沒有。您要是能重新立起六國諸侯的后代，那些六國的君臣百姓，肯定都會感恩您的恩德，全都歸心于您，愿意做您的臣子。等您的德義傳遍天下，您往南一坐稱霸，楚國肯定嚇得整理衣襟前來朝拜。”

劉邦聽了，眼睛一亮，一拍大腿，大聲說道：“好主意啊！就這么辦！趕緊去刻印，先生您這就帶上印信出發吧。”

酈食其還沒來得及走，張良風風火火地從外面進來拜見劉邦。

劉邦正端著碗吃飯呢，看到張良，連忙招呼：“子房，快過來！有個客人給我出了個削弱楚國權力的好計策。”

接著，就把酈食其的話原原本本地告訴了張良，還問：“子房，你覺得這計策怎么樣？”

張良一聽，臉色大變，著急地說：“這是誰給大王出的主意啊？大王您的大事要完了！”

劉邦嚇了一跳，趕緊問：“為啥這么說啊？”

張良深吸一口氣，說道：“大王，我借您面前的筷子來給您分析分析。要是重新立起六國后代，那些人都去侍奉自己的君主了，誰還會真心幫您打天下呢？到時候您拿什么和楚國爭霸？這計策可萬萬使不得啊！”

劉邦聽了，恍然大悟，冷汗都下來了，趕緊讓人停止刻印。

1、關乎國運的爭論

在劉邦琢磨著咋能快速打敗項羽集團的時候，一場關于未來國體的激烈爭論悄悄拉開了帷幕，這爭論的核心就是分封制和郡縣制到底該選哪個。

酈食其在這場爭論里，妥妥是保守派代表。

他瞅見秦末人民起義那陣仗，舊貴族在里頭發揮的作用可大了。

他就琢磨著，得對舊諸侯貴族勢力妥協妥協，讓他們復辟，變成體制內的力量。

劉邦呢，就幫著他們恢復舊國，靠德行和實力當個霸王，替代項羽的位置。

要是劉邦真聽了他的，那估計歷史就得改寫。

可張良就不這么想了。

雖說張良也是舊貴族出身，但他眼光可長遠。

他在革命的大風大浪里，看清了歷史發展的潮流。

他覺得得往前看，建立郡縣制才是正道。

郡縣制代表著時代的發展方向。

這場爭論看似簡單，實則關系到國家未來的走向。

劉邦要是選錯了，歷史就得拐個彎。

好在劉邦后來聽了張良的，沒走酈食其那套老路，這才有了后來強大的漢朝。

2、張良的智慧

在劉邦琢磨著打敗項羽、規劃未來國體時，張良一番深刻剖析，直接把復辟六國的危害性給扒了個底朝天。

張良先拿商湯、周武分封前朝后代說事兒。

他們能這么做，是自恃能掌控局面，隨時收拾前朝遺老。

可劉邦呢，一聽項羽名字就頭皮發麻，哪敢保證能控制住局面？

這一條，劉邦心里就犯嘀咕了。

接著，張良又問劉邦，能不能像周武王那樣，給商朝冤案平反、表彰忠臣？

劉邦剛想應下，張良又緊接著問，能不能把積累的錢糧都分給窮人？

劉邦一想到要把錢糧全發掉，哪還顧得上回答。

再問能不能刀槍入庫、馬放南山，讓全國人民不服勞役，劉邦直接傻眼，這哪是他能做到的事兒。

張良還指出，一幫兄弟跟著劉邦出生入死打天下，若把天下分給六國之后，這像話嗎？

最關鍵的是，當下要打倒楚霸，立了六國之后，他們只會向項羽表忠心，跟劉邦沒半毛錢關系。

劉邦聽完，堅定了做郡縣制皇帝的決心。

自秦滅六國后，大一統則安定、分封則戰爭的共識，在當時的聰明人心里已然形成。

3、體制的演進

劉邦建立漢帝國后，在政治體制上玩起了“混搭風”。

他沒完全摒棄分封制，而是把劉氏子孫封了王，讓封分制和郡縣制雜而用之。

這一招，既利用了分封制下宗室拱衛中央的潛在優勢，又借助郡縣制加強了中央對地方的有效管控，為漢朝的穩定發展打下了基礎。

后來漢宣帝說“漢家自有制度，本以霸、王道雜之”，這進一步說明了漢朝在治國理念上也是“混搭”。

霸道講法家那一套，以法治國，維護秩序；王道則重儒家思想，強調仁政、德治。

兩者結合，剛柔并濟，讓漢朝在治理國家時既能保持權威，又能贏得民心。

時光流轉，到了近代，又有了“中體西用”的雜而用之。

在西方列強沖擊下，既想保留自身傳統文化的主體性，又想學習西方的先進技術，實現富國強兵。

這種嘗試雖歷經波折，但也體現了在面對外部挑戰時的探索精神。

再到后來，馬列主義與中國革命實際相結合，走出了一條獨特的革命道路，建立了新中國。

在全球化的浪潮中，我們借鑒國際上的先進經驗和管理模式，同時立足國情，進行本土化改造。

這種雜而用之的智慧，讓我們的體制在歷史長河中不斷演進、完善，始終保持著強大的生命力。