據(jù)說，所有40+的中年女性都很迷這個(gè)男人

文 | 啾啾媽

來源丨微信公眾號“三個(gè)媽媽六個(gè)娃”

ID：pkumum

最近，對我來說有兩件大事。

一件是孩子的期末考試要來了，另一件是我要見偶像了！

就在前兩天，終于敲定要跟我的偶像陳行甲見面了，收到消息后我一整天都開心得不得了。

可能很多姐妹，還不太了解陳行甲這個(gè)人。

我簡單介紹一下，你可能就會(huì)恍然大悟：原來是他！

對，他就是當(dāng)年火遍全網(wǎng)的“網(wǎng)紅縣委書記”、“反腐鐵腕”陳行甲——

當(dāng)縣委書記時(shí)，他五年查處了87名貪官，被大家稱為“當(dāng)代包青天”。

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很多人認(rèn)為，如果他繼續(xù)在崗位上前行，會(huì)走得更遠(yuǎn)。

但陳行甲卻在巔峰時(shí)刻做了一個(gè)決定，辭去公職，投身公益事業(yè)。

在新的人生賽道，他再次做出了不俗的成績。

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他的故事遠(yuǎn)不止于此。

他還是 2019年《我是演說家》全國總冠軍，一段演講讓全場觀眾潸然淚下。

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他也是暢銷書作家。他寫的書，本本都是大爆款，作品累計(jì)銷售一百多萬冊。

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家庭上，他有一個(gè)默默在背后支持他的妻子，還培養(yǎng)出了上北大的優(yōu)秀兒子。

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可以說，我們看過的許多電視劇、小說、電影，加起來都不及他人生萬分之一的精彩！

作為他的忠實(shí)“粉絲”，陳行甲所有的書我?guī)缀醵甲x過，他的每段經(jīng)歷我?guī)缀跞鐢?shù)家珍，真沒想到，有一天能見到偶像本人！！！

更讓人激動(dòng)的是，陳行甲老師1月4號（周日）晚上7點(diǎn)，還會(huì)來到我的直播間，跟姐妹們聊他這些年的經(jīng)歷，還有養(yǎng)孩子的話題。

陳行甲老師的日程安排非常緊，這次是百忙之中抽出的時(shí)間和大家見面，機(jī)會(huì)難得，大家一定要點(diǎn)好直播預(yù)約，一塊來直播間，一起見偶像。

說完一件大事，再說所有老母親都關(guān)心的期末考試。

身邊很多家長已經(jīng)收到了消息，大概是1月14-15號就要期末考試了。

滿打滿算，留給老母親帶娃復(fù)習(xí)的時(shí)間，只有不到一個(gè)月了。

雖然有的人說，小學(xué)考試成績不重要，但期末考試畢竟是一個(gè)階段性總結(jié)。

再說了，孩子考得是好是壞，也直接關(guān)系到能不能過個(gè)母慈子孝的好年。

所以，在考前這段時(shí)間，可能還是需要多投入一些時(shí)間和精力，幫孩子把一學(xué)期的知識拎一拎、串一串。

作為兩個(gè)孩子的媽，這些年我也算是陪娃經(jīng)歷過幾次這樣的“大場面”了，也算積累了一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

趁著周末，我把小學(xué)階段的期末復(fù)習(xí)干貨整理出來了。沒太多時(shí)間幫孩子梳理知識點(diǎn)的姐妹，可以直接來抄作業(yè)。

基本上，抓住這些核心考點(diǎn)幫孩子復(fù)習(xí)，期末都可以拿個(gè)還不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

插播一個(gè)重要預(yù)告：

12月26號（周五）中午12點(diǎn)，我會(huì)請到劍橋口語考官、毛豆英語教研負(fù)責(zé)人—孫雯老師來到直播間，給大家分享關(guān)于期末復(fù)習(xí)更詳細(xì)、更上手的干貨。

大家一定要先預(yù)約好，到時(shí)候來聽。

小學(xué)各年級各科的期末重點(diǎn)，

超省媽的干貨來了！

語文

小學(xué)語文的整體邏輯是一致的，家有3-6年級孩子的都可以一起看看。

語文期末總復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，主要是這幾個(gè)方面：

1

回歸課本，死磕三張表

基礎(chǔ)知識是最好搞定，但又是能力強(qiáng)的孩子最容易粗心丟分的地方。

我之前聽好幾個(gè)媽媽說，孩子花了大心思去搞閱讀理解和作文，最后丟分丟在基礎(chǔ)上。

搞定基礎(chǔ)知識，主要就在語文課本后面的三張表和每個(gè)單元的習(xí)作園地。

識字表：要會(huì)認(rèn)會(huì)讀會(huì)組詞，注意藍(lán)色的多音字，有幾個(gè)讀音分別怎么組詞；

寫字表：除了會(huì)認(rèn)會(huì)讀會(huì)寫會(huì)組詞，還要重點(diǎn)做雙生字的復(fù)習(xí)；

詞語表：會(huì)認(rèn)會(huì)寫，還得能理解。

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2

吃透課后習(xí)題和單元作文

課后思考題也是語文復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，盡量每道題都帶著孩子寫一遍，寫完再結(jié)合教輔核對一遍正確答案，校正的過程也是幫孩子二次加深印象的過程。

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另外，課文的重要知識點(diǎn)也要熟練掌握，要知道每篇課文講了什么，用了什么修辭手法、描寫按照什么順序、展現(xiàn)了什么景象，重點(diǎn)句段可以讓孩子背默下來。

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每單元的作文，可以結(jié)合優(yōu)秀作文案例，學(xué)習(xí)構(gòu)思和框架，好詞好句讓孩子摘抄或背誦下來當(dāng)作文素材，非常管用。

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3

針對性補(bǔ)漏，該背的背

翻翻孩子的作業(yè)本和試卷，看看錯(cuò)題集中在哪。是字詞，還是閱讀理解某個(gè)題型？

哪里弱，就集中火力補(bǔ)哪里。

同時(shí)，老師要求背誦的課文、古詩詞，一定要滾瓜爛熟，默寫一字不差。這些是送分題，一分都不能丟。

數(shù)學(xué)

小學(xué)數(shù)學(xué)要分學(xué)段，重點(diǎn)不同。

一二年級：主要是培養(yǎng)習(xí)慣，主抓計(jì)算。

習(xí)慣方面其實(shí)就是，上課認(rèn)真聽課，學(xué)會(huì)主動(dòng)思考，主動(dòng)回答問題，寫作業(yè)做練習(xí)，改正錯(cuò)題。

復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以集中在幾個(gè)重點(diǎn)單元上，把100以內(nèi)的加減法、圖形認(rèn)識、表內(nèi)乘法、長度單位學(xué)透。這個(gè)階段，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和準(zhǔn)確率是關(guān)鍵。

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三四年級：這是數(shù)學(xué)的一個(gè)階段性轉(zhuǎn)折，知識內(nèi)容增多，題目難度加大，也開始考試了，孩子要出成績了。

需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)的單元是，

萬以內(nèi)的加減法、多位數(shù)乘一位數(shù)、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識、長方形和正方形、角的度量、大數(shù)的認(rèn)識、三位數(shù)乘兩位數(shù)、平行四邊形和梯形、除數(shù)是兩位數(shù)的除法。

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除了吃透重點(diǎn)單元內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)基本概念，該背的讓孩子背下來。

比如長方形面積公式、正方形面積公式。很多孩子就是因?yàn)楣經(jīng)]記牢，常常在考試的時(shí)候丟分，所以基本概念一定要過關(guān)。

五六年級：要求更高，錯(cuò)題是關(guān)鍵。

重點(diǎn)復(fù)習(xí)單元有小數(shù)乘法、小數(shù)除法、簡易方程、多邊形的面積、分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、比、百分?jǐn)?shù)。

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五年級是數(shù)學(xué)分水嶺，很多孩子到了這個(gè)階段成績一下子就下來了。

到了高年級，更要求孩子有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的意識。

可以用思維導(dǎo)圖的形式做單元性復(fù)習(xí)，既是一種知識總結(jié)，也能幫助孩子從大的框架里掌握具體的知識點(diǎn)。

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除此之外，課本的例題和錯(cuò)題本也是需要重視起來的。

不管考試題型怎么變，都是基于課本題目做的改編，多一個(gè)條件或者少一個(gè)條件就變成新的題目了。

帶孩子復(fù)習(xí)的時(shí)候，著重分析一下題型、已知思路、未知思路、解題思路，如果孩子能思路清晰地復(fù)述出來，基本上掌握的就比較牢固了。

關(guān)于錯(cuò)題本也多說兩句，根據(jù)我這些年的經(jīng)驗(yàn)來看，數(shù)學(xué)的命門在于錯(cuò)題本，看一張錯(cuò)題本比做10張新卷子的效果都好。

英語

小學(xué)英語期末考，70%以上考的都是課本知識，復(fù)習(xí)一定要回歸書本。

一二年級：聽說為先，帶動(dòng)興趣

臨近期末，復(fù)習(xí)的時(shí)間比較緊。可以利用刷牙洗臉、上學(xué)路上的碎片化時(shí)間復(fù)習(xí)英語。

一二年級孩子建議多聽課文音頻，每天至少半小時(shí)。

一方面是磨耳朵、練聽力，孩子聽得多了對單詞和句子也更能加深印象。

也可以讓孩子用英文復(fù)述出來，目標(biāo)是課本對話能聽懂、會(huì)說。

三四年級：狠抓單詞和句型，聽說讀寫結(jié)合起來

單詞是英語的根基，考前可以對課本單詞表進(jìn)行全面排查，重點(diǎn)關(guān)注易忘、易混的單詞。

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每天幫孩子聽寫一個(gè)單元的單詞，我們說中文，讓孩子寫英文，掐著時(shí)間完成，堅(jiān)持一段時(shí)間效果很明顯。

也可以通過默寫、填空、造句等方式，強(qiáng)化單詞記憶。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，腦子覺得記住了，寫出來不是這個(gè)錯(cuò)了，就是那個(gè)忘了。

除了背單詞，“聽說讀寫”這四個(gè)大項(xiàng)最好能夠結(jié)合起來。

比如在讀課文的時(shí)候，不光是培養(yǎng)語感，也是在把單詞、詞組、課文作為一個(gè)整體，在“讀”的基礎(chǔ)上順帶也增加了閱讀和寫作方面的積累。

對于一些重點(diǎn)句子，能背下來就更好了，

比如

“The book is on the desk.”，可以變換為“Where is the book?”或“Is the book on the desk?”。

如果孩子能舉一反三，用不同句式練習(xí)，那考試基本上沒什么太大問題。

五六年級：真題訓(xùn)練+錯(cuò)題梳理，掃清薄弱環(huán)節(jié)

對于高年級的孩子來說，復(fù)習(xí)的要求也更高一些。不僅要過單詞關(guān)、閱讀關(guān)、語法關(guān)，還要進(jìn)行一定量的訓(xùn)練。

可以找點(diǎn)單元卷或者期末復(fù)習(xí)的綜合卷讓孩子做做，這是最快回顧每個(gè)單元重點(diǎn)的方式，而且也能快速看到孩子的英語薄弱項(xiàng)，然后有針對性的練習(xí)。

舉個(gè)例子，現(xiàn)在期末卷里，閱讀的分值比較大。

閱讀題的技巧就是先圈出題干的關(guān)鍵詞，時(shí)間、地點(diǎn)、人物，再回到原文定位，基本上考的就是這些點(diǎn)。

然后去找句子中對應(yīng)的句式，基本就能鎖定答案了。

用這個(gè)方法，可以幫孩子節(jié)省做題時(shí)間，提升準(zhǔn)確度。

最后很關(guān)鍵的一點(diǎn)是，

做完試卷記得對照答案糾錯(cuò)，把錯(cuò)題整理下來，及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固，避免在正式考試時(shí)再犯同樣的錯(cuò)。

篇幅原因，干貨部分就先寫到這兒了。

希望這份“省媽指南”能幫大家理清思路，跟孩子一起更高效地備戰(zhàn)期末。

想了解更具體的期末復(fù)習(xí)干貨，大家可以預(yù)約12月26號（周五）中午12點(diǎn)的直播。

在這場直播里，除了聊干貨，我還會(huì)給大家?guī)硪粋€(gè)我精心篩選、性價(jià)比無敵的小班AI中外雙師直播課——毛豆英語。

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