告別“獨(dú)木橋” 重財(cái)“雙核”育人體系開(kāi)辟多元賽道

12月19日，重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院校園內(nèi)星光熠熠，“星耀重財(cái)·榜樣領(lǐng)航”育人成果展示活動(dòng)在此生動(dòng)上演。這不僅是一場(chǎng)成果展示，更是一次育人理念的鮮活表達(dá)——學(xué)校聚焦“五育融合”與“分流培養(yǎng)”雙引擎，讓每位學(xué)子在不同的賽道上綻放光芒。

校長(zhǎng)榮譽(yù)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。校方供圖

在“榜樣之光”環(huán)節(jié)，一系列精彩展演生動(dòng)詮釋了何為“人人出彩”。物流工程學(xué)院(國(guó)際商學(xué)院)沈博真斬獲市級(jí)金獎(jiǎng)，田貴金逆境中堅(jiān)守自強(qiáng)；金融學(xué)院“金融科技研習(xí)室”團(tuán)隊(duì)從全國(guó)千余所高校的5000余件作品中突圍，斬獲全國(guó)特等獎(jiǎng)；公共管理學(xué)院陳宏成為民辦高校唯一的“挑戰(zhàn)杯”特等獎(jiǎng)得主；新媒體藝術(shù)學(xué)院“理響”九大隊(duì)系列視頻全網(wǎng)瀏覽量破4000萬(wàn)、登頂全國(guó)榜單，李航的宣講覆蓋重慶80所高校、服務(wù)超37萬(wàn)人；會(huì)計(jì)學(xué)院黎夢(mèng)琳退伍不褪色，化身校園“國(guó)防榜樣”……他們來(lái)自不同專業(yè)、不同領(lǐng)域，卻共同閃耀著重財(cái)人的奮進(jìn)之光。

進(jìn)入“協(xié)同之美”環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)了校政企家攜手育人的豐碩成果。學(xué)校依托巴南區(qū)非遺資源深化校地合作，將傳統(tǒng)文化傳承與家國(guó)情懷教育深度融合；與中學(xué)聯(lián)動(dòng)開(kāi)展美育實(shí)踐，在文藝展演中傳遞文化薪火。家?；?dòng)環(huán)節(jié)更是溫情涌動(dòng)——學(xué)生與家長(zhǎng)同臺(tái)表演，親情與期盼交融，贏得陣陣掌聲。一位家長(zhǎng)感慨：“在這里，孩子找到了屬于自己的舞臺(tái)。”

演出現(xiàn)場(chǎng)。校方供圖

演出現(xiàn)場(chǎng)。校方供圖

隨后，18位國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金參評(píng)學(xué)生集體亮相，他們中的不少人分享了在校企合作實(shí)踐中的收獲與成長(zhǎng)，讓觀眾直觀感受到協(xié)同育人帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的助力。

“未來(lái)之約”篇章以豐富的文體節(jié)目，呈現(xiàn)學(xué)子在五育融合滋養(yǎng)下的青春風(fēng)貌。“五育”專項(xiàng)獎(jiǎng)的頒發(fā)，再次印證了“個(gè)個(gè)有賽道，人人能出彩”的理念——獲獎(jiǎng)學(xué)生在德、智、體、美、勞各領(lǐng)域脫穎而出，展現(xiàn)出多元成長(zhǎng)的可能性。

重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院黨委書記張毅致辭。校方供圖

重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院黨委書記張毅表示，學(xué)校始終牢記立德樹(shù)人根本任務(wù)，積極推動(dòng)思政課堂和社會(huì)課堂有效融合，堅(jiān)定踐行個(gè)性化、差異化的培養(yǎng)路徑。“我們旨在打破‘千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋’的單一評(píng)價(jià)模式，為不同特質(zhì)、不同志向的學(xué)生開(kāi)辟多元賽道，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)綻放光彩?！睆堃阏f(shuō)。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)深化五育融合，整合多方資源，搭建更多成長(zhǎng)平臺(tái)，助力學(xué)子在各自賽道上堅(jiān)定前行，書寫無(wú)愧于時(shí)代的青春篇章。(晏紅霞)