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教育孩子好累啊
作者●晏凌羊
01
在新西蘭旅游的時(shí)候,我?guī)Ш⒆尤コ粤嘶屎箧?zhèn)最熱門(mén)的大漢堡,一個(gè)都能把人撐死,而且一天到晚都有人在門(mén)口排長(zhǎng)隊(duì)。
我給逗號(hào)講了它們不開(kāi)分店的可能的原因:這是一種饑餓營(yíng)銷(xiāo)。客流分散了,品質(zhì)可能會(huì)下降,網(wǎng)紅效應(yīng)也變?nèi)趿耍撬赡芫妥兂善胀h堡。
我也給她講了麥當(dāng)勞、肯德基、漢堡王等品牌六七十年代搞擴(kuò)張的故事,但那個(gè)圈地的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,這種風(fēng)口很難復(fù)制;如果這家店也搞類(lèi)似的模式,很有可能會(huì)巨虧,因?yàn)槭袌?chǎng)已經(jīng)被巨頭蠶食得差不多,就這么開(kāi)個(gè)小店,穩(wěn)且保險(xiǎn)。
我們帶著逗號(hào)在漢堡店觀察了漢堡店員工的工作流程——流水化作業(yè),并從老板角度分析這么干的優(yōu)勢(shì):
一是每個(gè)員工可以在自己那一part工作上變成熟手,這樣單位時(shí)間內(nèi)的效率可以達(dá)到最大化;
二是任何員工都不具備不可替代性,任何人辭職都不會(huì)影響店鋪的運(yùn)轉(zhuǎn)。
但如果你是當(dāng)員工,則要反其道而行之,要想方設(shè)法讓自己在某方面變得專(zhuān)業(yè)。
人類(lèi)的薪資待遇不是按照努力程度來(lái)分配的,而是按照技能的稀缺程度、不可替代程度以及產(chǎn)出的效益來(lái)分配的。
我們吃完漢堡以后往回走,需要走過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的山坡。我給逗號(hào)講了“人生的上坡路都不輕松”的道理,并給她計(jì)算如果一個(gè)人一直在漢堡店打工,會(huì)過(guò)怎樣的生活。
而我們讀書(shū)的目的,不是為了高考分,而是在參與這場(chǎng)游戲的過(guò)程中,獲得“學(xué)習(xí)跟稀缺技能”的入場(chǎng)券。
之后再運(yùn)用所學(xué)知識(shí),外加不斷觀察、總結(jié)、思考,從現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)本質(zhì),再?gòu)谋举|(zhì)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,從規(guī)律中感知趨勢(shì),再順勢(shì)而為,這樣人生效率才能更高一點(diǎn)。
逗號(hào)聽(tīng)了,只回應(yīng)說(shuō)“那個(gè)漢堡真的挺大的”,然后刷起了手機(jī),看網(wǎng)上的idol怎么跳舞。
哎,我覺(jué)得育兒可能是個(gè)南轅北轍的歷程。
我們收獲的只是一場(chǎng)自我感動(dòng)。
02
有一個(gè)周末,我陪逗號(hào)做作業(yè),從數(shù)學(xué)到物理再到英語(yǔ)、歷史、地理……
我跟她說(shuō),初中請(qǐng)“一對(duì)一”家教要五百一個(gè)小時(shí),你這些題我都會(huì),而且我不會(huì)講得比你們老師差,甚至只會(huì)比他們講得更生動(dòng)。我愿意教你,你學(xué)不學(xué)?
嘴巴上她說(shuō)是“愿意學(xué)”,但行動(dòng)上……我讓她多做一道老師布置的作業(yè)之外的題,她就不樂(lè)意。
我很無(wú)奈,本來(lái)想讓她多做幾道幾何題,鞏固一下最近老師和我講的知識(shí),但她不配合。
于是,我只能把她考試的壓軸題拿出來(lái)做一遍,并用三個(gè)顏色的熒光筆給她畫(huà)好了圖、涂了色塊,方便她理解,再叮囑她回頭一定要看看我的演算過(guò)程。
我想著,課外題她不愿意做,我想給她講解最簡(jiǎn)便的解題方法,她也不好奇,但試卷壓軸題上我列好的、化繁為簡(jiǎn)的算式,她總歸要看看吧?
為了讓她學(xué)進(jìn)去歷史,我差不多根據(jù)她的理解能力寫(xiě)了一本歷史書(shū)出來(lái),可她不愛(ài)鉆研,多了解一點(diǎn)歷史知識(shí)就說(shuō)“這些不會(huì)考”。
陪她學(xué)地理,我要求她背地球儀、背地圖,可最終這事兒最終又變成了“我又把地球儀、地圖多熟悉了幾遍”。
陪她閱讀,最后變成了“我在專(zhuān)心閱讀,她不知道啥時(shí)候從我眼皮子底下拿走了手機(jī)偷著刷短視頻”。
這樣教孩子,我真的好累………
我是真的不能理解我的孩子啊…因?yàn)楫?dāng)年我真的不需要任何人這樣教。
寒暑假,老師布置我們做三套數(shù)學(xué)試卷,我做十幾套(一本)。老師布置我們寫(xiě)三篇作文,我寫(xiě)一本(十幾篇)。
我上初一的時(shí)候已經(jīng)把世界地圖、中國(guó)地圖背得很熟,地圖拼圖比賽我以碾壓第二名的優(yōu)勢(shì)奪魁。歷史我掌握的知識(shí)可能比老師還要多。
我不排斥除體育之外的任一學(xué)科。初高中會(huì)考,除了語(yǔ)文作文丟三分,我數(shù)、理、化、英、史、政、地,生、每門(mén)功課都是滿分。
我高中選文科不是因理科差,是因?yàn)槲蚁矚g的一對(duì)“夫妻檔老師”被分去文科班教書(shū)。
我上大學(xué)后學(xué)習(xí)變差,是因?yàn)槲矣X(jué)得專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)沒(méi)啥意思,我大部分時(shí)間跑去泡圖書(shū)館。
我參加工作后考試能力變差,是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)讀書(shū)、考試那一套跟社會(huì)運(yùn)行邏輯銜接不上,我只是把精力放去了學(xué)其他東西。
也許,讀書(shū)、考試真的是需要天賦的。
我一個(gè)朋友生了倆孩子,還是雙胞胎,父母提供的是一樣的條件、一樣的資源、一樣的教導(dǎo)方式,但老大就跟我女兒一樣的(教得特別累),老二就跟我一樣的(學(xué)習(xí)的事,從未讓家長(zhǎng)操過(guò)心)。
我真的是……我覺(jué)得我們是被命運(yùn)隨機(jī)投擲到世界上來(lái)的,我們的孩子也是隨機(jī)投擲到我們的生命中來(lái)的。
03
對(duì)我來(lái)說(shuō),育兒一直伴隨失控感。
我也會(huì)很忙,我也會(huì)急脾氣,我急起來(lái)也會(huì)不好好說(shuō)話……我沒(méi)辦法把孩子當(dāng)成上帝來(lái)伺候,因?yàn)槲乙彩侨耍乙矔?huì)累。
在育兒方面,我只是在摸索……只有網(wǎng)友永遠(yuǎn)正確。你記錄一下孩子好的方面,他們說(shuō)你這孩子教得真好。
你記錄下你跟孩子的沖突,他們說(shuō)你這孩子教壞了但你不承認(rèn)。
我覺(jué)得人跟人交流,最忌諱站位不平等。凡事都要刷優(yōu)越感強(qiáng)的人,跟我八字不合。
全世界最會(huì)教育孩子的,且教育過(guò)程中能?chē)?yán)絲合縫執(zhí)行自己教育理念、絕不會(huì)產(chǎn)生無(wú)奈和失控的,是網(wǎng)友。看他們那個(gè)教訓(xùn)我的架勢(shì),我以為他們家已經(jīng)養(yǎng)育出完美小孩。
但你讓這些網(wǎng)友把自己家教育得極好的孩子拉出來(lái)遛遛,他們又不敢。他們說(shuō)我不尊重孩子、Pua孩子,可他們連網(wǎng)上一個(gè)與他們的生活沒(méi)多大關(guān)聯(lián)的陌生博主的吐槽都無(wú)法接受、都要出言打壓或是凹“我最懂”的優(yōu)越感,我想知道他們對(duì)待孩子能有多尊重?
04
中年女人的人生,就是在“打地鼠”。哪里有“地鼠”冒出來(lái),就去哪里打。規(guī)劃?幾乎沒(méi)有。
這不,小孩開(kāi)學(xué)前,新買(mǎi)的手機(jī)出問(wèn)題的事情還沒(méi)擺平,新買(mǎi)了就返修的筆記本電腦還沒(méi)測(cè)試性能,去年七月份定制的柜子門(mén)又掉了。
時(shí)間很緊了,但小孩趕作業(yè)時(shí),又是在我認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要、完全可以糊弄的作業(yè)上分配了大量的時(shí)間、精力(為啥總是搞不清楚重點(diǎn))。
我讓她自己收拾去學(xué)校的東西,結(jié)果學(xué)校發(fā)的、用于跟家長(zhǎng)聯(lián)系的小靈通死活找不著了。
我?guī)椭フ遥Y(jié)果看到她房間里堆積了大量的垃圾,主要是各種垃圾食品的小包裝袋。
垃圾桶就在她座椅邊50厘米范圍內(nèi),但她寧肯到處塞、到處扔垃圾,也不肯丟垃圾桶里。
叔可忍,嬸不可忍……氣得我好一頓獅吼。
雖然回過(guò)頭來(lái)想想不是什么大事情,但是在當(dāng)時(shí),真的很想原地爆炸。
真正讓你崩潰的,并不是“找小靈通”這件事情本身,而是長(zhǎng)年累月在育兒層面積累出來(lái)的那些受挫感。
人生中很多事情是光靠你一個(gè)人的努力就可以改變一二的,但育兒不能。尤其孩子進(jìn)入青春期后,你會(huì)感受到非常全面的失控感、無(wú)力感。
你像園丁一樣培育一棵植物,前幾年每澆灌一點(diǎn),它就長(zhǎng)一點(diǎn),還蠻有成就感。可現(xiàn)在,你根本不知道她是啥品種、屬什么科目、要往哪個(gè)方向長(zhǎng)。
你用養(yǎng)育自己或其他“植物”有效的方法養(yǎng)育它,但它給你擺爛……你就真的很想一腳把它踹飛。
你會(huì)有一定的工作壓力。如果你選擇創(chuàng)個(gè)小業(yè),那壓力會(huì)更大、危機(jī)感會(huì)更重。
你要承擔(dān)整個(gè)家庭,也會(huì)有生活壓力。尤其如果你是個(gè)女的,你沒(méi)有“老婆”幫忙,會(huì)更煩、更累。
如果你是單親媽媽?zhuān)蔷褪恰盁├邸钡腘次反方。
所有的壓力綜合在一起,就很容易遇到一個(gè)導(dǎo)火索就爆炸。爆炸完了,你還是得嘆著氣收拾殘局。
比如,分別之際,你邊罵她邊抱抱了她。就像園丁把鋤頭扔了之后,又會(huì)撿起來(lái),給自己養(yǎng)的植物再松松土。
*作者:晏凌羊,女,80后,中國(guó)作協(xié)會(huì)員,2001年云南省麗江市高考文科狀元。著有暢銷(xiāo)書(shū)《離婚七年》《所有的逆襲,都是有備而來(lái)》《公文寫(xiě)作》等暢銷(xiāo)書(shū)十幾部以及兒童繪本《媽媽家,爸爸家》。擁有十幾年金融從業(yè)(管理)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)為廣州某文化信息咨詢(xún)公司創(chuàng)始人、某文化傳媒公司聯(lián)合創(chuàng)始人。出生于云南麗江,現(xiàn)居廣州。樂(lè)以文字為窗,見(jiàn)自己,見(jiàn)天地,見(jiàn)眾生。有血有肉,有淚有笑,有錯(cuò)有對(duì),期待與您共成長(zhǎng)。
首發(fā)公眾號(hào):晏凌羊|ID:qiushan08。
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一點(diǎn)碎碎念
這只雞,上次吃一只,這次再吃。走地雞的共同特點(diǎn)是腳小、腳瘦,但真的好吃,筋斗,肉質(zhì)緊實(shí)有雞味。建議大家多燉點(diǎn)時(shí)間,雞湯也很好味。
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還有牛仔加絨褲。最后一款是此刻我正穿著的馬蹄褲,薄款厚款都有。
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