告別四六級焦慮！這個館校合作AI項目喜提市級短視頻大獎

從大學英語四六級考試考場走出來已經好幾天了，當你還在為錯把“低碳”譯成“low C”、“綠色經濟”譯成“green money”黯然神傷時，有些同學已經另辟蹊徑，在傳統英語學習賽道之外闖出了一番新天地。

2025年12月19日，廣州市社科聯在廣州國際媒體港舉行了 “廣為人知”社科類短視頻精品創作征集活動頒獎儀式，廣州博物館選送的“文物會說話：AI趣說廣府漢晉生活志”系列短視頻憑借新穎的創作形式與扎實的文化內核，從119件作品中脫穎而出榮獲二等獎。這些構思巧妙的作品從何而來？答案是一場聚焦AI與文物的創意碰撞。

2025年4月至7月，廣州博物館與廣東技術師范大學科研處、交叉學科研究院及管理學院共同發起“數字永生·AI復刻嶺南文化遺產之漢晉時光”AI創意作品競賽。活動面向全校學生，以廣州博物館漢晉文物為資源，以漢晉生活為主題，鼓勵大學生依托生成式人工智能平臺，創作兼具當代傳播特色與廣府文化內涵的短視頻。此次競賽是廣州博物館在文化遺產活化利用上的一次創新嘗試，首次構建“高校—博物館AI協同創新機制”，也讓大學生從知識的接收者轉變為文化內容的共創者。

在本次競賽獲獎作品的基礎上，廣州博物館精選出6部短視頻，參與“廣為人知”社科類短視頻精品創作征集活動。這6部作品既獨立成篇，又在時空脈絡中相互呼應：從“搭錯車”里陶牛車的交通隱喻，到“下班啦”呈現的古今勞動者共通狀態；從“文物的副業時間”中滑石豬變身主播，折射當代就業形態，到“房奴破防”里玉猴與陶屋的鬼畜對話，揭示住房這一永恒話題；從“嶺南博主游河南”中騎馬俑與牛車的跨時空相遇，到“來到了博物館”以年輕語態講述廣州故事——漢晉文物在此生動轉化為現代社科議題的鮮活注腳，展現出數字時代里文化遺產的生命力。

廣州博物館與地方高校合作，核心在于打造一個雙向賦能、富有歷史溫度的創新實踐平臺。本次競賽通過初審的作品中，僅有2組來自計算機專業，這印證了AI時代““人人皆可運用AI”的趨勢。文物主題成功吸引了各專業學生展現了傳統文化對青年群體強大的跨學科吸引力。

未來已來，生成式人工智能正逐步融入博物館的宣教體系。AI的融合賦能，讓文物資源的敘事維度和互動體驗變得更加立體、豐富與多元。廣州博物館將繼續以AI為重要引擎，在文化遺產活化利用領域持續深耕，用心講述人工智能時代藍圖中的廣州文物故事。

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撰稿：常絲茗
美編：謝佳璇
校對：鄧穎瑜
校審：劉穎穎