編者按:在醫藥衛生體制深化改革與醫院高質量發展的背景下,藥學服務正經歷從“保障供應”到“臨床服務”再到“數智賦能”的深刻轉型。如何借助大數據與人工智能技術,推動藥學服務向精細化、智能化方向發展,成為當前藥學領域關注的熱點。
本期“藥有作為”專欄,特邀河北醫科大學第一醫院藥劑科主任、碩士研究生導師劉洪濤主任,圍繞數智藥學實踐、科研成果轉化與青年藥師培養等話題展開對話。劉洪濤主任不僅是河北省醫藥行業協會數智藥品研究與評價專委會主任委員,還以第一主研人承擔多項省級科研項目,并多次榮獲河北省醫學科技獎一等獎,其團隊在數智藥學與臨床服務融合方面積累了豐富經驗。本次訪談中,劉洪濤主任將分享他對醫院藥學數智化轉型的思考、科研與臨床結合的心得,以及對青年藥師成長的建議,為藥學同仁提供借鑒與啟發。
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壹
《藥學瞭望》:作為河北省醫藥行業協會數智藥品研究與評價專委會主任委員,您如何看待大數據與人工智能技術對醫院藥學發展的變革性影響?貴院在推動“數智藥學”落地方面有哪些創新實踐,比如在藥物評價、合理用藥監測或個體化治療方面已取得哪些階段性成果?
劉洪濤主任:我認為,所有的科研都應當為解決臨床實際問題而開展。在傳統觀念中,尤其是在破除“唯論文”導向之前,部分研究可能存在為科研而科研、為發文章而科研的現象,這其實是比較片面的。在實際工作中,醫院正處于高速發展階段,我們需要不斷解決流程與工作中的問題,這些問題都可以轉化為科研課題,通過科研思維與方法予以解決。相應的成果既可以發表論文,也可供同行借鑒。我們所承擔的省級課題及獲得的科技獎勵,大多源于日常工作中發現的問題,通過科研思維加以解決和優化。這樣既能產出學術成果、獲得榮譽,也能提升工作效率、優化工作流程,最終更好地服務患者。
在案例方面,我可以舉一個小例子。我們科有一位門診藥房的一線調劑崗位同事,今年就讀了我的在職研究生。我為他設定的課題是門診調劑路徑的優化。我們通過信息化軟硬件升級與流程改造,提升了門診整體工作效率和調劑準確率,在業務量增長的同時降低了工作強度。這樣的實踐讓一線同事具有較強的獲得感。同時,通過發現并解決實際問題,也促進了他的成長和科研思維的培養。
此外,在合理用藥方面,我們利用前置審方軟件,對全院醫囑(包括互聯網醫院及醫聯體單位醫囑)進行審核,把好用藥安全第一關。我們還開展處方點評工作,每月抽取處方進行點評,識別用藥問題并及時反饋臨床,同時不斷修訂知識庫規則,使軟件發揮更大效益。通過將規則與流程嵌入系統,讓人工智能承擔更多合理用藥管控工作,既提升了效率,又未增加人為負擔。系統的持續優化也促使藥師不斷運用專業知識,提升專業素養。
貳
《藥學瞭望》:您主持多項省級科研項目,并以第一主研人多次獲得省醫學科技獎一等獎。請問,在推動藥學科研成果向臨床服務轉化的過程中,您認為最關鍵的成功因素是什么?能否結合您團隊的實際案例,分享如何將科研創新有效融入日常藥學工作,切實提升藥物治療的安全性與有效性?
劉洪濤主任:我認為,所有的科研都應當為解決臨床實際問題而開展。在傳統觀念中,尤其是在破除“唯論文”導向之前,部分研究可能存在為科研而科研、為發文章而科研的現象,這其實是比較片面的。在實際工作中,醫院正處于高速發展階段,我們需要不斷解決流程與工作中的問題,這些問題都可以轉化為科研課題,通過科研思維與方法予以解決。相應的成果既可以發表論文,也可供同行借鑒。我們所承擔的省級課題及獲得的科技獎勵,大多源于日常工作中發現的問題,通過科研思維加以解決和優化。這樣既能產出學術成果、獲得榮譽,也能提升工作效率、優化工作流程,最終更好地服務患者。
在案例方面,我可以舉一個小例子。我們科有一位門診藥房的一線調劑崗位同事,今年就讀了我的在職研究生。我為他設定的課題是門診調劑路徑的優化。我們通過信息化軟硬件升級與流程改造,提升了門診整體工作效率和調劑準確率,在業務量增長的同時降低了工作強度。這樣的實踐讓一線同事具有較強的獲得感。同時,通過發現并解決實際問題,也促進了他的成長和科研思維的培養。
此外,在合理用藥方面,我們利用前置審方軟件,對全院醫囑(包括互聯網醫院及醫聯體單位醫囑)進行審核,把好用藥安全第一關。我們還開展處方點評工作,每月抽取處方進行點評,識別用藥問題并及時反饋臨床,同時不斷修訂知識庫規則,使軟件發揮更大效益。通過將規則與流程嵌入系統,讓人工智能承擔更多合理用藥管控工作,既提升了效率,又未增加人為負擔。系統的持續優化也促使藥師不斷運用專業知識,提升專業素養。
叁
《藥學瞭望》:您不僅是“優秀臨床藥師”,也是碩士研究生導師和“三三三人才”工程入選者。在您看來,面對醫院藥學快速發展的新要求,青年藥師應當如何構建“臨床、科研、管理”復合型能力?對于有志于在藥學領域深耕的青年人才,您有何成長建議與發展期待?
劉洪濤主任:我對年輕藥師的基本要求是,一定要夯實基本功,即掌握最基礎的專業藥學知識。這是我們專業的根基,也是未來發展的基礎。因此,“三基”必須扎實。此外,我們定期開展科研培訓,幫助年輕藥師理解如何以科研思維解決問題。
我對年輕藥師也有一些具體要求,例如定期閱讀專業書籍、每周開展文獻分享。這不僅督促大家多閱讀、多思考,也鍛煉了演講與表達能力。由于年輕藥師在大型會議上匯報的機會較少,科內平臺使他們每個人都有機會講解自己感興趣的文獻、發表觀點。這既能增強年輕藥師的表達自信,也有助于夯實基礎,為未來開展科研、理解管理理念做好準備。
我認為每位藥師都是一步步成長起來的。年輕時應珍惜時光,我工作十年感覺轉瞬即逝。這十年里,我始終堅持努力、從不放棄,同時不降低自我要求,堅持定期閱讀書籍與文獻。我認為只有具備扎實的知識儲備,未來解決問題時才能游刃有余。
對青年人才的成長建議與發展期待方面,我認為時代在不斷變化、高速發展,我們應當善用時代工具,例如當前的人工智能技術。幾年前可能不會設想的工具,如今我們應主動熟悉,并借助這些工具助力自身發展。其次,專業知識基本功是我們安身立命的根本,必須扎實掌握。同時也要關注研究熱點,及時更新學術前沿觀點。只有腳踏實地、同時仰望星空,才能實現更好的發展。
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(來源:藥學瞭望)
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