長沙劉曉珊醫生:2歲發育遲緩寶貝,干預后情緒可控、會回應、敢模仿。
![]()
“以前喊寶貝名字沒反應,一不順心就哭鬧,現在能及時回應,情緒也穩定多了!”說起2歲兒子的變化,長沙的張媽媽(化名)滿是欣慰。孩子初診時確診發育遲緩,不僅指令聽從度差、呼名沒反應,眼神對視少、詞匯量匱乏,還頻繁因小事哭鬧,情緒控制能力弱,家長急得四處求助。
經長沙小米熊醫院發育遲緩康復中心劉曉珊醫生精準干預訓練后,孩子不僅情緒控制能力大幅提升,指令聽從度、呼名反應也明顯進步,動作模仿增多、發音變豐富,家長直言“看到了孩子成長的希望”。
劉曉珊醫生專攻發育遲緩與情緒問題。她臨床經驗扎實,事兒童行為發育診療10余年,深耕發育遲緩、自閉癥、情緒異常等兒童慢病領域,見過無數“情緒差、不聽指令、不說話”的孩子,對發育遲緩伴隨的情緒問題有成熟的干預思路。
針對2歲發育遲緩寶貝的情況,劉醫生先通過發育評估明確孩子核心問題——“感官敏感+社交互動不足”導致情緒差、能力弱,制定個性化方案:用溫和食療調理體質,減少情緒躁動;行為訓練采用“游戲式引導”,比如用搖鈴吸引眼神對視,用積木模仿搭建激發模仿欲,用“指令+鼓勵”培養聽從習慣(如說“拿球”后,孩子做到就及時夸“寶貝真棒”)。干預后,孩子像“打開了成長開關”,情緒不再輕易崩潰,能平靜接受指令,呼名反應及時,眼神對視自然,還會主動模仿家長的拍手、蹲起等動作,發音也從零散音節變成簡單疊詞,各方面能力全面提升。
劉曉珊醫生的康復干預方案個性化,會根據年齡、敏感點、能力短板調整。還會教家長在家用“生活化互動”鞏固效果,比如穿衣服時說“伸手”,玩玩具時說“給媽媽”,用重復、簡潔的指令培養聽從習慣,家長易堅持。
她常跟家長說:“發育遲緩孩子的情緒問題不是‘調皮’,是能力沒跟上導致的焦慮,找對方法干預,孩子都能慢慢學會控制情緒、跟上成長節奏。”
若您家寶貝有情緒控制差、發育遲緩等困擾,及時引起重視,幫孩子平穩情緒、穩步成長。
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.