“模范教師”強(qiáng)奸女學(xué)生僅被判18年，算輕罰還是嚴(yán)懲？

“百色市優(yōu)秀班主任”，“十佳青年教師”……

誰能想到，

頂著如此多頭銜的名師，

背地里卻是個(gè)會(huì)利用職務(wù)便利對(duì)女生實(shí)施侵害的禽獸。

2025年12月15日上午，

廣西百色市右江區(qū)人民法院對(duì)唐毓文性侵學(xué)生案作出了一審判決。

這位曾在高中擔(dān)任班主任的教師，

因?qū)σ幻加幸钟舭Y的女學(xué)生實(shí)施強(qiáng)奸和強(qiáng)制猥褻，

被判處有期徒刑18年，

同時(shí)被禁止從事密切接觸未成年人的工作。

在唐毓文案的判決書里有這樣一行冷冰冰文字：“雖未直接導(dǎo)致，

但對(duì)其病情加重具有影響作用。”

這句話也是唐毓文案最真實(shí)的寫照。

2019年9月至11月，

在百色市某高中擔(dān)任班主任的唐毓文，

利用教師身份和職權(quán)，

以“補(bǔ)課”“談心”等為由，

將女同學(xué)符某某叫至辦公室、私家車等私密場(chǎng)所，

實(shí)施以下犯罪行為。

采用暴力、脅迫手段強(qiáng)行與符某某發(fā)生性關(guān)系，共計(jì)2次。

對(duì)符某某實(shí)施撫摸隱私部位、強(qiáng)迫親吻等強(qiáng)制猥褻行為1次。

這位本應(yīng)是學(xué)生的保護(hù)者和引導(dǎo)者的教師，

卻在惡念的引導(dǎo)下成了施暴者。

被害女生符某某于2020年6月高中畢業(yè)后，

曾試圖重啟人生。

她到其他學(xué)校復(fù)讀，

復(fù)讀一年后以縣理科狀元身份考入華東師范大學(xué)。

但考入大學(xué)后，

創(chuàng)傷卻從未遠(yuǎn)離。

2023年9月，她因病退學(xué)；

2025年1月，因抑郁癥發(fā)作，

她在家里結(jié)束了自己的生命。

這起案件的特殊之處在于，

被害人本身患有抑郁癥，

而教師的性侵行為與疾病之間形成了致命的疊加效應(yīng)。

法院判決書對(duì)唐毓文的行為定性極其嚴(yán)厲：“犯罪行為性質(zhì)惡劣，

后果嚴(yán)重，社會(huì)影響極壞，

應(yīng)依法從重處罰。”

可很多網(wǎng)友在質(zhì)疑，

說好的重判，

為什么才判了18年？

但事實(shí)上，

這已經(jīng)是法律范圍內(nèi)可以做到的最嚴(yán)厲的懲罰了。

唐毓文被判處的兩個(gè)罪名，

一個(gè)是強(qiáng)奸罪，

一個(gè)是強(qiáng)制猥褻罪。

其中，

強(qiáng)奸罪的量刑區(qū)間，

一般是3-10年，

但有下列情形的，

可處10年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑：

一個(gè)是強(qiáng)奸婦女、奸淫幼女情節(jié)惡劣的，

一個(gè)是奸淫不滿十周歲的幼女或者造成幼女傷害的；

還有一個(gè)是致使被害人重傷、死亡或者造成其他嚴(yán)重后果的。

在此案中，

被害人在被強(qiáng)奸前就已患抑郁，

且輕生行為發(fā)生在事發(fā)后的7年，

有影響但非直接導(dǎo)致。

故而，

強(qiáng)奸罪量刑18年，

大概率是契合了加重條款之一：

強(qiáng)奸婦女、奸淫幼女情節(jié)惡劣的。

在判決結(jié)果公布后，

受害者符某某的父母表示，

判決結(jié)果是對(duì)女兒的告慰，

但無法彌補(bǔ)失去女兒的痛苦；

誠(chéng)如符某某的父母所言，

面對(duì)已經(jīng)逝去的生命，

任何判決都顯得蒼白。

被害人父母獲得的經(jīng)濟(jì)賠償無法填補(bǔ)喪女之痛，

社會(huì)影響也無法通過一紙判決完全消除。

我們唯一可以做的是亡羊補(bǔ)牢，

加強(qiáng)對(duì)教師的職業(yè)道德教育，

完善學(xué)生保護(hù)機(jī)制。

此案中，

符某某的生命停止在2025年1月，

她的死亡和唐毓文的18年刑期，

共同了一道時(shí)代的傷痕。

也許真正的安全網(wǎng)，

是由法律、制度、教育和社會(huì)共識(shí)共同編織而成的。

只有當(dāng)每個(gè)環(huán)節(jié)都牢固可靠時(shí)，

才能確保教室永遠(yuǎn)是知識(shí)的殿堂，而不是傷害的溫床。

那么，

各位親愛的朋友，

你們?cè)趺纯窗偕袑W(xué)教師強(qiáng)奸女學(xué)生被判18年呢？

歡迎留言討論，我們一起交流。

我是榕樹洞里看世界，小小樹洞縱論天下瑣事。