河南
大象新聞記者龔豐碩 通訊員王慶東
為進一步探索新課標下學科核心素養的培育及課程建設的新路徑，打通學科融合的新橋梁，激發學生學習與創造的熱情，活躍校園文化生活，為學生創設展示自我的平臺，鄭州市管城回族區外國語學校開展了主題為“萬物之理，人文之光——我們的融合創想周”的第三屆“學科活動節”。12月8日——17日，數學組開展“幾何奇境·藝術解碼”主題跨學科活動，以趣味實踐解鎖數學之美，收獲師生廣泛好評。
本次活動以“探索數學之美，用藝術詮釋邏輯”為核心理念，聚焦軸對稱、平移、黃金分割、平面直角坐標系等核心數學知識點，設置四大創作競賽項目。在“對稱之美”剪紙與窗花設計中，學生們以剪刀為筆，將軸對稱與中心對稱原理融入傳統紋樣與現代設計，讓嚴謹的數學規律在紙間綻放古韻與創意。“變換的魔力”幾何圖形創意畫項目里，簡單的三角形、圓形通過平移、旋轉、縮放等變換，化身“黨徽”“?；铡薄皺C器小狗”等生動作品，盡顯數學變換的無限可能。“黃金分割的尋覓”作品活動中，學生們走出課堂，在校園角落與生活場景中捕捉符合黃金分割構圖的瞬間，發現隱藏在日常中的數學秩序美。“函數也藝術”坐標畫創作則讓一次函數、二次函數圖像“變身”創意畫作，讓抽象的數學公式轉化為直觀的視覺享受。
活動中，同學們或獨立構思、或組隊協作，在動手實踐中鞏固數學知識，鍛煉空間想象力、邏輯思維與藝術創造力。原本看似枯燥的公式定理，通過剪紙、繪畫、攝影等多元形式變得鮮活有趣，不僅消除了學生對數學的畏難情緒，更讓大家深刻體會到數學作為視覺世界美感基石的獨特價值。
此次跨學科活動的舉辦，不僅豐富了校園文化生活，更踐行了“五育并舉”的教育理念。通過搭建數學與藝術融合的實踐平臺，學生們的綜合素養得到全面提升，跨學科學習的興趣顯著增強。未來，學校將繼續探索跨學科教學新模式，讓更多學生在多元實踐中發現知識之美、綻放成長活力。
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