28歲新婚跳樓的歷史女教師，你的歷史都白學(xué)了嗎？

看到一則“28歲新婚跳樓女教師”的新聞，剛開始一刷而過，沒太當回事。

再刷到時，掃了一眼，竟然意外發(fā)現(xiàn)，她不僅是教師，竟然還是歷史教師，我我，我頓時就被觸動到了，頓時生出了感同身受的錐心之痛。

大學(xué)本科畢業(yè)，專業(yè)還是歷史，怎么能，這么輕易地就跳樓了？

姑娘，你的那么多書都白讀了嗎？那些你學(xué)過背過教過的歷史，那些藏在字里行間中智慧韜略，都沒有能幫你走出心靈的困境嗎？

她在最后的絕筆中說，

“我清楚的認識到，我自己最大的價值就是結(jié)婚”，為此，從她上大學(xué)開始，就被婚姻裹挾，被家人和親戚逼迫著相親、結(jié)婚，她哭過鬧過都不行，父母不惜以死相逼，親戚們也都指責(zé)她不孝。她只能無奈妥協(xié)，覺得“完成了自己這輩子最大的任務(wù)”......

但她實在不愿結(jié)婚，最終選擇了這樣一個以死反抗的慘烈方式。

真是太令人悲傷了！

有人說，是傳統(tǒng)勢力太過強大，她的父母、她的親戚，都PUA她，都逼迫她，她各種反抗都無效，實在無路可走了：

有人說，她連死都不怕，還怕結(jié)婚嗎？太不應(yīng)該了。

我卻覺得，一個受過高等教育、尤其還是學(xué)歷史的女孩，面對小城中，文化見識都不如自己的父母親戚，竟然沒有智慧和能力去迂回去溝通，還用“一哭二鬧三上吊”的舊式女人的方式，去對抗父母，真是，辜負了她讀過的書，學(xué)過的歷史啊！

多年前，在一個個絕望的漫漫長夜里，我也不止一次地問過我自己，你的史書都白讀了嗎？

我沒有她的學(xué)歷高，初中畢業(yè)時恰逢小中專招生，父親就讓我考了師范學(xué)校。讀了三年，在高中畢業(yè)的年紀就直接上班，當了小學(xué)教師。

我從小性格內(nèi)向，只愛讀書，讀的還是歷史類比較多。

可是，然而，讀書再多，也對我的人生和職業(yè)毫無助力——我是英語教師，還是教小學(xué)生的，豐厚的歷史文化知識都用不上。

然后，我的人生一路挫敗，離婚、喪父、職場危機——那些年我在學(xué)校的量化考核都是倒數(shù)。

在那段日子里，我被親人冷漠，被世人嫌棄，走到哪里都被忽視怠慢，幾乎人盡可欺。

我曾不止一次想過，是不是，我也抱著孩子跳樓？

然后，我問我自己，你那多的史書都白讀了嗎？你讀過那么多的朝代興亡、了解那么多歷史人物的成長曲折，讀過那么多陰謀詭計、權(quán)謀較量，難道還應(yīng)付不了身邊這些，不如你有文化的親友？還對付不了你身處的小小職場？

不，絕不！

我重新去讀我的史書，然后開始在我的生活與職場中跌跌撞撞的實踐，當然一開始有失敗，但當一個讀歷史有文化的女子終于將所學(xué)皮毛用于職場生活中時，幾乎無往不勝。

隨便舉兩個例子：

當我的領(lǐng)導(dǎo)正困于被下屬質(zhì)疑的自我懷疑中，我對他說“附公者不皆君子，間公者必是小人”——這是左宗棠寫給林則徐的挽聯(lián)，我當然沒告訴他這是“挽聯(lián)”，他聽了特別高興；

當我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們質(zhì)疑我嚴格的管理方式，我笑靨如花地對她們說，曾國藩說“用霹靂手段，顯菩薩心腸”，我嚴格，下屬都會抱怨我；然后你們寬容，她們都感謝你們，這樣不好嗎？她們一聽，頓時深深點頭，嗯，有道理，你繼續(xù)嚴格吧。

至于我的親戚家人，我離婚之初也是各種逼婚又各種打壓，我開始時是陽奉陰違，行，好，然后拖延，再然后自己買房子搬出來母親家，誰也別管我。

然后我學(xué)會了吵架，在學(xué)校吵架，在家里吵架，對于我這樣原本不會吵架的人來，自是敗多勝少，但失敗也要吵架，口才不行聲音一定要大......然后周圍人知道我不好欺負，就輕易不會再欺負我了，我自然也變回溫柔可親的淑女了.....

至此，我終于明白了知行合一的含義，我也終于感謝少年時苦讀史書的自己，書中當然沒有黃金屋，也沒有千鐘粟，但真有俯首可拾的智慧與能量啊！

因為同命相連，那些年我結(jié)交了很多如我一樣經(jīng)歷坎坷的女友閨蜜，那時候我們都處在各自的困境中，時常一起抱怨吐槽。

當光陰走過十余年，可能物質(zhì)我未必比得上她們，但我的心靈卻比她們更加強大堅韌，也更加通透明媚。

我毫不懷疑地認為，那是因為我深受歷史文化的浸潤熏陶，讓我更有能力有智慧面對生活職場的各種難題考驗，亦有辦法快速治愈自己的創(chuàng)傷，不糾纏不自傷。

那個跳樓的姑娘，我真是為她可惜啊！

真的，哪怕擺脫不了父母親戚壓力，就先應(yīng)付著結(jié)個婚，然后再離婚唄。人生不是一條直線，有時候也可以蜿蜒曲折啊......