“鄉村發展的中國經驗提供了有益借鑒”

本報記者 葉 子

在云南省西雙版納傣族自治州河邊村，學員向鄉村CEO(右二)取經。

學員在云南省西雙版納傣族自治州曼巒站村參訪。

在北京中關村國際創新中心，學員與機器人互動。

在云南省西雙版納傣族自治州曼巒站村，學員體驗操控無人車。

在云南省熱帶作物科學研究所，學員考察林下食用菌種植技術。 本文配圖均由受訪者提供

11月30日至12月9日，由中國農業大學與騰訊公司聯合發起的“全球南方青年興鄉計劃”2025年項目實訓順利完成。來自印度尼西亞、肯尼亞、老撾、坦桑尼亞和烏干達五國的49名青年學員訪問北京和云南，進行了為期10天的系統學習與實踐考察。

“我們希望通過系統的培育，將中國在鄉村全面振興與減貧領域的實踐經驗帶給各國青年，支持他們將中國經驗與本國實際相結合，成為推動全球南方國家鄉村轉型的重要力量。”12月1日，在中國農業大學舉行的開班儀式上，中國農業大學副校長杜太生這樣說。

坦桑尼亞駐華大使館全權公使米拉吉·烏庫蒂·烏斯表示：“青年是南方國家最富活力、最具創造力的群體之一。這個項目通過系統的理念培育、知識傳授和技能實訓，將幫助各國青年把本土資源優勢轉化為切實的發展動能。”

學 習

系列培訓課程“干貨滿滿”

從中國農業的發展實踐、不同國情下的鄉村轉型特點，到農產品電商如何運營、鄉村直播有哪些經驗……12月1日至2日，在中國農業大學，學員們接受了一系列培訓課程。

中國農業大學文科資深講席教授李小云以“全球南方鄉村發展的路徑探索與中國實踐”為題作主旨報告；中國農業大學人文與發展學院唐麗霞教授圍繞“全球鄉村變遷的理論、政策和路徑”進行解讀；中國農業大學人文與發展學院汪力斌教授為學員系統梳理了中國改革開放以來的政策脈絡與鄉村發展……可謂“干貨滿滿”。

來自印度尼西亞茂物農業大學人類生態學院的講師盧克曼·哈基姆表示，系統的理論課程讓他更加清晰地理解了中國發展背后的政策連續性與長期主義思維，“鄉村發展的中國經驗提供了有益借鑒，例如基礎設施先行、科技賦能農業等。”

除了理念、知識類課程，在北京的實訓還包括技能模塊，就在田間地頭與農業科技實驗室進行。

在中國農業大學園藝學院郭仰東教授的帶領下，學員們走進現代化溫室大棚，學習高附加值蔬菜與花卉的品種選育、環境精準調控及采后商品化處理技術。中國農業大學農學院侯晶晶副教授在田間講授“立體多熟農作體系技術”，生動展示如何通過時間與空間的高效配置，在有限耕地上實現糧、菜、飼的協同生產。中國農業大學信息與電氣工程學院張昭教授的“AI驅動蘋果生產”課程，展示了智能傳感、無人機遙感與大數據分析在現代果園管理中的應用。中國農業大學動物科學技術學院袁建敏教授介紹農戶家禽養殖技術，涵蓋現代化禽舍設計、疫病綜合防控體系以及養殖、沼氣、種植的生態循環模式等。

烏干達布索加發展聯盟品牌專員貝亞魯哈加·埃馬紐埃爾·阿博利表示：“烏干達農村家庭養殖普遍面臨疫病風險較高、管理不夠精細的問題。中國將傳統養殖與現代生物安全、營養科學結合的系統方案，尤其是種養結合的循環模式，為我們提升家庭養殖效益、實現環境友好提供了清晰可行的發展路徑。”

老撾瑯勃拉邦市農業與環境辦公室技術人員蓬佩·納西巴色表示，老撾山區耕地資源緊張，立體高效農作體系能幫助他們提高土地產出和農民收入，實用性非常強。

肯尼亞農業與畜牧業發展部副代表艾琳·恩喬基·卡格拉則表示，肯尼亞正在發展高原蘋果產業，智慧農業提供的病蟲害早期診斷、水肥精準調控和采收期預測等解決方案，能幫助肯尼亞農業產業實現跨越式發展。

走 訪

“最大的震撼是觀念上的轉變”

12月3日，學員們走進北京中關村國際創新中心和騰訊北京總部，并參加“2025可持續社會價值創新大會”。大會以“AI向善”為主題，在展區現場，學員們與各類機器人互動，體驗具身智能技術在農業、醫療等領域的應用。

最受學員們關注的是“為村共富鄉村·土特產小店”展區。這里展示了中國各地鄉村CEO(農村職業經理人)和興鄉青年打造的特色農產品，以及騰訊可持續社會價值事業部為村發展實驗室如何通過數字化工具賦能鄉村經營人才。該實驗室高級項目經理程澤南表示：“我們聯合中國農業大學升級全球南方青年興鄉培育計劃，希望用3年時間，培育一批興鄉青年，進而助力東南亞、非洲及廣大全球南方國家的發展。”

印度尼西亞的伊爾萬·迪迪·普拉馬納經營著一家咖啡工坊，在展區，他與中國興鄉青年交流農產品品牌建設經驗。“我品嘗了幾款來自中國的咖啡，它們的酸度控制和風味呈現非常專業。更讓我感興趣的是如何通過直播電商讓深山里的好產品對接全國消費者，這種模式也可以在印尼落地。”

烏干達布索加發展聯盟公共關系專員埃絲特·米雷姆貝感慨道：“今天給我最大的震撼是觀念上的轉變。原先我以為先進科技距離鄉村很遙遠，但今天我看到中國的科技企業正主動將技術應用到鄉村，開發適合農民使用的簡易工具，幫助他們掌握數字技能。這讓我意識到，科技賦能不是簡單的技術移植，而是包括培育、支持、生態建設在內的系統工程。”

12月4日起，學員趕赴云南省西雙版納傣族自治州，深入鄉村學習了解當地通過農文旅融合和現代化農業發展推動鄉村全面振興的經驗。

在勐臘縣河邊村，學員探訪由瑤族木房改造的嵌入式客房、河邊會議室、專家工作站、河邊幼兒園等，跟著村民體驗割膠、養蜂、冬季蔬菜種植以及客房管理等生產技術和新業態管理技能。在景洪市曼巒站村，學員參觀用廢舊水塔改造而成的咖啡店以及村里新建設的民宿、餐廳、會議室、游泳池等，還體驗了傣族制陶。

如何建造出如此漂亮的村莊？怎么激活大家的內生動力？村民有哪些多元化的收入來源？如何在保留原有生態和風貌的同時發展鄉村旅游？……學員們紛紛提出疑惑，當地鄉村CEO一一解答。李小云教授總結表示，這些實驗村的建設始終圍繞“一個中心，四個主體”的原則，即以農民為中心，堅持農民是決策主體、建設主體、運營主體和受益主體。他告訴學員：“鄉村建設要回歸到‘為農民而建’的初心，讓發展成果真正惠及每一個村民。”

收 獲

“對農業現代化有了新的認識”

除了村莊，學員們還到云南的農場、研究所、涉農企業等地，感受農業技術的實際應用。

在景洪市基諾山附近的金菩麟茶咖莊園，學員體驗了中國的“咖旅融合”。莊園負責人介紹：“我們不只是生產農產品，更是打造文化體驗。游客可以親手烘焙咖啡豆，再在‘茶小院’用咖啡配茶點，一邊品嘗莊園特調咖啡，一邊欣賞窗外美景。”老撾學員宋佩·蒙瑪尼龍興奮地記錄下流程，他說：“這種模式讓游客從觀光者變成參與者，我們老撾的茶山和咖啡園也能借鑒，實現自然風光與文化體驗的雙贏。”

在云南省熱帶作物科學研究所，學員考察了林下食用菌復合栽培技術、早熟柚子種植技術與辣木溫室種植技術。學員們驚喜地發現，這里的食用菌簇擁著柚樹根系蓬勃生長，形成“林上結果、林下產菇”的立體生態。技術員介紹：“柚樹為菌菇提供遮陰保濕的微環境，菌絲分解的有機質又反哺土壤，實現‘一畝雙收’的生態循環。”肯尼亞農業與畜牧業發展部農業青年事務局的農業企業發展專員艾麗斯·蒙比·托姆仔細詢問技術細節，她說：“這種模式既保護生態，又提升產量，回國后我要立刻在社區農場推廣，讓農民看到‘樹上樹下都是寶’的可能。”

在西雙版納傣鮮生農業發展有限公司，學員們圍聚在自動化生產線邊，看到黃燦燦的小糯玉米煮制、冷卻、包裝的流程。來自印度尼西亞的阿爾·菲基經營一家果干加工企業，對這里全程自動化的產線很感興趣。他感慨：“我對農業現代化有了新的認識，科技讓農業更酷了。”

在曼巒站村，極飛科技的工作人員為學員展示了最新款的農用無人機和無人車，引得大家躍躍欲試。在技術人員的指導下，來自坦桑尼亞的卡西姆·哈馬德·朱馬體驗了操縱無人機，他激動地說：“有了它，農民可以坐在樹蔭下管理農田了。”

“AI”“以人為本”“新技術”“鄉村全面振興”“賦能”“附加價值”……在實訓接近尾聲之際，學員們分享各自的收獲，這些詞語高頻出現。

來自老撾的松豐·吉奧瑪尼說：“從直播帶貨到智能供應鏈，從無人機到復合栽培技術，在中國，我親眼看到新技術如何賦能鄉村發展。”來自印度尼西亞的伯納德·蘇里安托·朗戈代說：“這次我學到了很多中國農業發展的經驗，這里不僅有技術的革新，還有對土地的敬畏以及智慧的傳承……我要將我看到的、學到的帶回我的國家。”