“5I”賦能，商科職教越洋出海——天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院“十四五”打造商科國際化辦學(xué)新樣本

“能來天津?qū)W習(xí)人工智能藝術(shù)設(shè)計(jì)，我既感到榮幸，又充滿期待。”近日，天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院報(bào)告廳內(nèi)，一場聯(lián)結(jié)東西方教育智慧的盛事——意大利約布斯學(xué)院AI藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)正式開營，意大利學(xué)生勞拉在開營式上興奮地說。意大利學(xué)子專程自費(fèi)來華研修，這在天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院的國際交流史上還是頭一遭，也折射出學(xué)校“職教出海”戰(zhàn)略取得了扎實(shí)成效。

“十四五”期間，天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院立足商科職業(yè)教育特色，精準(zhǔn)把握“面向人人、面向產(chǎn)業(yè)、面向創(chuàng)新、面向智能、面向國際”的“5I”發(fā)展理念，將“職教出海”從合作項(xiàng)目提升為全局性戰(zhàn)略。如今，學(xué)校已構(gòu)建起覆蓋亞、非、歐、大洋洲的“多點(diǎn)聯(lián)動(dòng)、模式創(chuàng)新”的全球合作體系，探索出一條兼具商科特色與國際視野的國際化辦學(xué)新路。

全球布局織密網(wǎng) 多點(diǎn)聯(lián)動(dòng)拓新局

“我們要以全球視野謀劃商科職教出海新格局，構(gòu)建覆蓋共建‘一帶一路’國家及重要經(jīng)貿(mào)伙伴的全球合作網(wǎng)絡(luò)。”天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院黨委書記馬雷的話，勾勒出學(xué)校國際化發(fā)展的清晰藍(lán)圖。今年正值學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)元年暨建校70周年，學(xué)校黨委堅(jiān)持把國際化辦學(xué)作為重大發(fā)展戰(zhàn)略，系統(tǒng)推進(jìn)“一體兩翼、四區(qū)聯(lián)動(dòng)”的國際化發(fā)展戰(zhàn)略——以服務(wù)國家戰(zhàn)略為主體，以標(biāo)準(zhǔn)輸出和模式創(chuàng)新為兩翼，在四大洲同步發(fā)力，實(shí)現(xiàn)了從單一項(xiàng)目合作到全域能力輸出的戰(zhàn)略升級。

在大洋洲，學(xué)校以天津與墨爾本締結(jié)友好城市45周年為契機(jī)，與澳大利亞皇家墨爾本理工大學(xué)達(dá)成深度合作，推動(dòng)學(xué)分互認(rèn)、課程銜接，實(shí)現(xiàn)從“跟跑”到“并跑”的跨越。同時(shí)，聯(lián)合澳大利亞博士山學(xué)院與天津市外國企業(yè)專家服務(wù)有限公司（FESCO）簽署合作協(xié)議，創(chuàng)新構(gòu)建“校—校—企”三方合作機(jī)制，讓人才培養(yǎng)更貼合國際市場需求。

在歐洲，學(xué)校與意大利約布斯學(xué)院的合作實(shí)現(xiàn)了從“單向輸出”到“雙向奔赴”的質(zhì)變；在亞非地區(qū)，學(xué)校支持建設(shè)的摩洛哥魯班工坊持續(xù)為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)跨境電商人才。

與泰國博仁大學(xué)合作舉辦的旅游管理、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，創(chuàng)新構(gòu)建“國內(nèi)畢業(yè)證書+外方學(xué)分認(rèn)證+職業(yè)技能證書”三證融通體系，今年首批招生便廣受考生追捧。今年11月，學(xué)校又與馬來西亞精英大學(xué)共建馬來西亞大學(xué)英語考試培訓(xùn)中心，為學(xué)生開辟了赴馬來西亞、新加坡等國高校的升學(xué)新通道。

產(chǎn)教融合接地氣 校企聯(lián)動(dòng)育人才

“職業(yè)教育必須與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振”，這是天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院始終堅(jiān)守的辦學(xué)路徑。2024年，學(xué)校與泰國博仁大學(xué)及泰國萬豪國際集團(tuán)攜手，共同建立高端海外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，成功構(gòu)建了“境內(nèi)院校—境外院校—境外企業(yè)”三位一體的海外實(shí)習(xí)就業(yè)基地建設(shè)新模式。如今，分布在泰國全境的46家海外實(shí)習(xí)基地群，為學(xué)生提供了餐飲服務(wù)、酒店管理、旅游運(yùn)營等多個(gè)領(lǐng)域的實(shí)踐崗位，成為連接課堂與國際職場的重要橋梁。

今年，學(xué)校聯(lián)合澳大利亞博士山學(xué)院與FESCO打造的“校—校—企”三方合作機(jī)制，更是將產(chǎn)教融合推向縱深，構(gòu)建了“學(xué)分互認(rèn)、課程互通、證書互授”的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)立交橋。

“學(xué)生在這里獲得的不只是技能，更是國際化的職業(yè)視野。”參與項(xiàng)目的教師表示。這種深度融合的校企合作模式，既服務(wù)了“走出去”中資企業(yè)的人才需求，也為當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展注入了新動(dòng)能，實(shí)現(xiàn)了校、企、生三方的互利共贏。

數(shù)字賦能傳薪火 技能互鑒架心橋

在摩洛哥，“青年人才語言與國際電商技能數(shù)字培訓(xùn)中心”里，當(dāng)?shù)貙W(xué)生正通過數(shù)字化平臺(tái)自主學(xué)習(xí)跨境電商知識(shí)。這是學(xué)校打造“數(shù)字職教”創(chuàng)新高地的一個(gè)縮影。

2023年，天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院就完成了四大模塊共153個(gè)雙語視頻課程的開發(fā)，涵蓋商務(wù)禮儀、酒店服務(wù)等領(lǐng)域。這些優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源已通過魯班工坊等平臺(tái)輸送至合作國家，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源的共建共享。

與意大利約布斯學(xué)院的合作將數(shù)字賦能推向新高度。在AI藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中，學(xué)校構(gòu)建了“工具破冰—技術(shù)融合—共創(chuàng)破壁”的階梯式課程體系。中意學(xué)子圍繞“漢服與意大利時(shí)裝”等主題創(chuàng)作，推出了一批兼具創(chuàng)意與藝術(shù)內(nèi)涵的跨界作品，展現(xiàn)了數(shù)字職教的獨(dú)特魅力。

現(xiàn)在，有來自11個(gè)國家的79名留學(xué)生在天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)，連續(xù)7年蟬聯(lián)天津市“海上絲路”項(xiàng)目招生人數(shù)和獎(jiǎng)學(xué)金規(guī)模“雙第一”，彰顯了天津職業(yè)教育的吸引力。

2025年上合組織天津峰會(huì)期間，學(xué)校師生組成的服務(wù)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)了海河游船和宴會(huì)保障兩項(xiàng)服務(wù)，以專業(yè)技能和流利雙語溝通，在世界級舞臺(tái)上展現(xiàn)了中國職業(yè)院校師生的卓越風(fēng)采。

從“項(xiàng)目執(zhí)行者”到“方案貢獻(xiàn)者”，是天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院“十四五”期間在國際化辦學(xué)中實(shí)現(xiàn)的重要跨越。學(xué)校承擔(dān)教育部職業(yè)教育發(fā)展中心課題，聚焦魯班工坊升級，創(chuàng)新提出構(gòu)建“動(dòng)態(tài)適應(yīng)、精準(zhǔn)對接、價(jià)值共生”的魯班工坊2.0生態(tài)系統(tǒng)，基于研究成果的資政報(bào)告獲政府部門采納。馬雷表示：“面向未來，我們將以更高水平的對外開放，在高質(zhì)量共建‘一帶一路’中展現(xiàn)商職擔(dān)當(dāng)。”

中國日報(bào)天津記者站 記者：閆東潔 實(shí)習(xí)生：王楠憶