重慶
現場實踐
On-site practice
體驗舞臺臨場感
Observation Practice
文科老師的課程里
不僅有課堂理論教學
還有真實現場實踐教學
拒絕紙上談兵
Field learning
所以文科老師都會帶著
學員去到真實的主持現場
感受主持的氛圍、情感、情緒的拿捏
百聞不如一見
只有看了真實現場
才能體會到主持的臨場感
2026 / shadowing
Part 1
觀摩文科老師各類主持現場
Shadowing
Field learning
帶學生去現場，是讓他們把拆解的零件拼回成會呼吸的機器，他們學到的不是“套路”而是 “感知、判斷與創造”的綜合能力。
當他們能看懂老師每一步“為什么”這么做并感受到那么做的“效果”時他們才算真正入門，培養他們不僅能用嘴說流程，更能用專業匠心去“雕刻”一段無法復制的時光。
這不是簡單地“看個熱鬧”，而是一堂最高效的沉浸式綜合實訓課。
帶學生去看完整的主持現場尤其是帶音樂編排的核心目的可以用一個公式概括：觀摩 = 解構魔法 + 感受能量 + 預見問題。
S
A
N
X
A N
2026 / shadowing
Part 2
文科老師現場剖析講解教學
Tutor's explanation
Field learning
儀式里的每個動作，都不是“走流程”而是情緒的開關。主持人引導的氛圍，要讓他們和賓客都聽清每一個那一刻的安靜，是整場儀式心跳的聲音。
SANXIAN
2026 / shadowing
Part 3
實踐學習合影
Group photo of tutors
Everyone is a traveler
主持這件事，說到底是 “把自己放一邊，把別人放在心上” 的手藝。真正的專業內核——不只在臺前發光，更能在暗中托底，把每一處沉默都變成理解的入口，
把每一個意外都化為溫暖的伏筆。
2026 / shadowing
WEN KE
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