史一棋 徐 一
“普刊基本都能發(fā)”“國(guó)慶活動(dòng)北大核心期刊1.4萬(wàn)元,即可贈(zèng)送知網(wǎng)普刊一篇”“不見(jiàn)刊全額退款”……近日,一些讀者來(lái)信反映,在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)遇見(jiàn)了買賣論文、代寫(xiě)代投的機(jī)構(gòu)。這些商家承諾“包過(guò)包發(fā)”“快速見(jiàn)刊”,借此獲取不法收入,破壞學(xué)術(shù)環(huán)境。
代發(fā)論文的網(wǎng)絡(luò)店鋪除了承諾“包過(guò)包發(fā)”,還表示可提供代寫(xiě)服務(wù)。
北京海淀區(qū)讀者汪女士在某平臺(tái)找到一家名為“正刊世界”的店鋪。對(duì)方稱“沒(méi)有文章我們可以全包”,完全按照客戶的需求擬題寫(xiě)作。代寫(xiě)代發(fā)明碼標(biāo)價(jià),一篇普刊價(jià)格在4000元至6000元不等,一篇核心期刊論文則報(bào)價(jià)4萬(wàn)至6萬(wàn)元。
“您要是明年6月用,現(xiàn)在得立馬安排。”客服以期刊版面緊缺、投刊價(jià)格逐年上漲為由,催促汪女士及早下單,“馬上2026年又要漲價(jià)了,現(xiàn)在安排是價(jià)格最合適的。”
另一家宣稱可發(fā)核心期刊的店鋪商品鏈接中,有評(píng)論稱:“同事兩年前找他們發(fā)過(guò)核心期刊,所以我也直接找了他們。”據(jù)客服介紹,寫(xiě)作到發(fā)表周期為3至6個(gè)月,“走內(nèi)部渠道投刊”。
點(diǎn)開(kāi)客服的推廣信息,大量稿件錄用通知映入眼簾,所涉領(lǐng)域廣泛。“今年又一批刊物要截止了,需要預(yù)約的抓緊時(shí)間聯(lián)系”“專業(yè)可靠質(zhì)量有保障,一對(duì)一服務(wù)”“看著別人論文都紛紛出版,晉升機(jī)會(huì)一個(gè)接一個(gè),你還在原地踏步嗎”……這些都是商家推廣促銷的常用話術(shù)。
這些網(wǎng)絡(luò)店鋪會(huì)采取多種方式回避網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)監(jiān)管。
筆者在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)搜索“代發(fā)論文”,搜不到任何商品,搜索“論文期刊”,還會(huì)跳轉(zhuǎn)到“綠網(wǎng)計(jì)劃”的宣傳頁(yè)面。可更換搜索關(guān)鍵詞后,記者找到一家宣稱可發(fā)普刊全科專業(yè)的店鋪,發(fā)現(xiàn)它將論文代寫(xiě)代投的服務(wù)類型登記為“咨詢與指導(dǎo)服務(wù)”。在商品名稱和宣傳圖片中,店鋪均未直接使用“代寫(xiě)”“代發(fā)”字樣。點(diǎn)進(jìn)客服界面,立即收到自動(dòng)回復(fù):“我們是可以做的,平臺(tái)允許的。”為了規(guī)避平臺(tái)檢測(cè),客服禁止發(fā)送“論文”等字樣,并迅速引導(dǎo)轉(zhuǎn)移到其他平臺(tái)溝通。
一些店鋪采用了更加隱蔽的推廣方式。汪女士反映,有論文代寫(xiě)代發(fā)機(jī)構(gòu)的客服添加她的個(gè)人賬號(hào),不斷私信推銷廣告。“客服通過(guò)掃描公開(kāi)二維碼加入了校園活動(dòng)群,偽裝成在校學(xué)生,向我發(fā)送好友申請(qǐng)。”她說(shuō)。添加好友后,對(duì)方主動(dòng)詢問(wèn)是否有發(fā)論文的需求,并羅列了不少刊物和選題。對(duì)方稱在讀碩博士生、高職教師均可獨(dú)作發(fā)表,支持加急。
對(duì)于上述現(xiàn)象,中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院教授胡娟認(rèn)為,一些學(xué)校學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系中的“唯論文”現(xiàn)象,催生了論文買賣市場(chǎng),“代寫(xiě)的論文往往缺乏原創(chuàng)性、思想性,只要同行評(píng)議專家能認(rèn)真審閱,不難發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。”
胡娟認(rèn)為,在學(xué)術(shù)人才評(píng)價(jià)中,若只重論文數(shù)量、期刊等級(jí)等指標(biāo),忽視研究方向、成果質(zhì)量與學(xué)術(shù)潛力,便容易“只見(jiàn)論文不見(jiàn)人”。對(duì)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)也普遍將論文數(shù)量、期刊等級(jí)納入指標(biāo),壓力層層傳導(dǎo),師生可能為完成任務(wù)而放棄潛心鉆研,甚至轉(zhuǎn)向購(gòu)買論文。
治理論文買賣亂象,需正本清源。胡娟建議,一要推動(dòng)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)體系改革,對(duì)于研究型大學(xué)、教學(xué)型大學(xué)、高職院校等,根據(jù)其核心職能設(shè)置不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),從源頭上減輕發(fā)表壓力。二要對(duì)學(xué)術(shù)職業(yè)進(jìn)行科學(xué)定位,學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)為核心。三要對(duì)研究生培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)定位,“對(duì)于確有卓越能力的學(xué)生,可鼓勵(lì)其發(fā)表論文,但不建議將發(fā)表作為普遍畢業(yè)門檻。認(rèn)真完成一篇高質(zhì)量的學(xué)位論文,對(duì)研究生的成長(zhǎng)更為重要。”
此外,有讀者建議依法打擊論文買賣灰色產(chǎn)業(yè)鏈。有關(guān)部門應(yīng)協(xié)同合力,嚴(yán)肅查處論文買賣機(jī)構(gòu),懲治不法分子,提高違法成本,營(yíng)造風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)環(huán)境。
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