知識改變命運之：韶關(guān)，月薪七千的博士和月薪七千的初中生

作者注：接下來的一段時間，我們會基于各地公布的《人力資源市場工資價位及行業(yè)人工成本信息》數(shù)據(jù)，分享各地基于調(diào)查數(shù)據(jù)的稅前工資分布情況。

學歷越高，會不會收入也越高？

相當多的網(wǎng)友對此持反對意見，他們的觀點有可信依據(jù)嗎？

當我們審視韶關(guān)市2024年《各學歷收入天梯圖》時，會發(fā)現(xiàn)這個問題的答案遠比簡單的“是”或“否”復(fù)雜。

這張由綠色過渡到粉色的梯形圖表，清晰展示了從初中到博士六個學歷層級的收入分布，而最引人深思的現(xiàn)象莫過于：博士學歷的10%分位值約為7000元，而初中學歷的90%分位值同樣約為7000元。

這意味著，收入最低的那10%的博士，與收入最高的那10%的初中畢業(yè)生，月薪竟處于同一水平。

這個數(shù)據(jù)提醒我們，學歷與收入之間的關(guān)系，需要用更立體的視角來審視。

要準確理解這張圖表，首先需要明白分位值的含義（作者注：很抱歉需要重復(fù)解釋這一指標，有湊字數(shù)的嫌疑）。

分位值是將一組數(shù)據(jù)按數(shù)值大小排序后，將其分為100等份的統(tǒng)計量。其中，10%分位值表示有10%的數(shù)據(jù)低于此數(shù)值，50%分位值（即中位數(shù)）表示有一半數(shù)據(jù)低于此數(shù)值，90%分位值則表示有90%的數(shù)據(jù)低于此數(shù)值。

例如，博士學歷的50%分位值約為1.7萬元/月，意味著在韶關(guān)市非公有制單位就業(yè)的博士中，有一半人月薪低于1.7萬元，另一半高于此數(shù)。

這種統(tǒng)計方法能夠更全面地反映每個學歷層級的收入分布狀況，而不僅僅是平均值。

從整體趨勢看，韶關(guān)市的收入分布確實呈現(xiàn)學歷正向關(guān)聯(lián)的特征。博士學歷的各個分位值普遍高于碩士，碩士高于本科，依此類推。

博士的90%分位值達到約3.5萬元/月，而初中學歷的90%分位值僅為約7000元/月，差距超過三倍。在50%分位值上，博士（1.7萬元）是初中（約4000元）的3.5倍。

這種整體上的正相關(guān)關(guān)系表明，在勞動力市場中，高學歷仍然為獲得高收入提供了更大的概率優(yōu)勢。特別是博士學歷，其收入天花板明顯高于其他學歷層次。

然而，分位值的分布也揭示了學歷與收入關(guān)系的復(fù)雜性。

最引人注目的是重疊區(qū)間現(xiàn)象：博士學歷的10%分位值（約7000元）與初中學歷的90%分位值（約7000元）基本持平。

這意味著，盡管博士學歷的整體收入水平更高，但處于博士群體收入底部的個體，其收入可能僅相當于初中學歷群體中收入最高的那一小部分人。

這種現(xiàn)象可能由多種因素造成，包括行業(yè)選擇差異、個人能力差異、職業(yè)發(fā)展階段不同等。

例如，一位剛畢業(yè)的博士在傳統(tǒng)制造業(yè)可能起薪不高，而一位經(jīng)驗豐富的初中生創(chuàng)業(yè)者或技術(shù)能手則可能獲得較高收入。

進一步觀察各學歷內(nèi)部的收入分布范圍，我們發(fā)現(xiàn)學歷越高，收入分布越分散。以博士為例，其10%分位值約為7000元，90%分位值則達到3.5萬元，差距超過2.8萬元。

相比之下，初中學歷的10%分位值約為3000元，90%分位值約為7000元，差距為4000元。

這種差異表明，高學歷群體內(nèi)部的收入分化更為顯著，學歷帶來的收入溢價在不同個體、不同行業(yè)、不同崗位之間存在巨大差異。這也部分解釋了為何有些高學歷者會感到收入與預(yù)期不符。

從政策和社會視角看，這張圖表傳遞出幾個重要信息。

首先，教育投資總體上仍然是提高個人收入潛力的有效途徑，尤其對提升收入上限效果明顯。

其次，學歷絕非決定收入的唯一因素，個人能力、行業(yè)選擇、工作經(jīng)驗等都至關(guān)重要。

最后，社會應(yīng)關(guān)注低收入高學歷群體和高收入低學歷群體的特殊狀況，前者可能面臨學非所用或職業(yè)發(fā)展困境，后者則可能受益于特定技能或創(chuàng)業(yè)成功，但同時也面臨職業(yè)發(fā)展的天花板。