26歲博導(dǎo)閔博，“數(shù)學(xué)天才”姜萍，以及北大韋神

你26歲的時(shí)候在干什么？大部分人可能都還在求學(xué)的路上，當(dāng)然也有人剛出茅廬，畢業(yè)不久，還在新的工作崗位上彷徨，更多的年輕人，可能因?yàn)檎也坏焦ぷ鞔龢I(yè)在家或者備考（考研考公），但有人已經(jīng)成為名校博導(dǎo)。

大約，這就是人與人之間的差距。

我們可以算一下，按照常規(guī)的求學(xué)路徑，一般的人，7歲上小學(xué)，經(jīng)過(guò)九年義務(wù)教育，16歲初中畢業(yè)，順利上高中，19歲高中畢業(yè)（不復(fù)讀），讀大學(xué)，23歲本科畢業(yè)，如果考研的話，讀研3年，順利的話，23歲剛好碩士研究生畢業(yè)，如果再讀博的話，5年畢業(yè)，28歲博士研究生畢業(yè)，成為一名博士。

所以，對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，要讀到博士畢業(yè)，基本要到30歲了。

所以，閔博不僅26歲博士畢業(yè)了，還順利的成了浙大博導(dǎo)，開(kāi)始有資格帶博士研究生，這就不是一般的厲害。因?yàn)椴┦浚筒?dǎo)之間的差距，那可不是一點(diǎn)點(diǎn)，很多在高校的人知道，有些人努力了大半輩子，別說(shuō)博導(dǎo)，可能還只是個(gè)講師。

這也更凸顯了閔博的優(yōu)秀，而且，他還是文科。雖然有很多質(zhì)疑聲，但是到目前為止也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何不正常的情形，浙大的年輕人才計(jì)劃，本來(lái)就是一種創(chuàng)新，至于結(jié)果如何，讓我們拭目以待吧。至少在目前階段，我們要為年輕的優(yōu)秀人才祝福。

這讓人想起了另一個(gè)天才，那就是阿里數(shù)學(xué)競(jìng)賽所創(chuàng)造出來(lái)的天才少女姜萍，一時(shí)之間，無(wú)數(shù)人為之歡呼，“造神運(yùn)動(dòng)”之下，官媒和廣大自媒體，都沸騰了，同樣，也伴隨著一系列的質(zhì)疑聲。

結(jié)局大家都知道了，最終姜萍也消失了，本來(lái)希望可以借此改變一生，這下徹底被改變了，成了一個(gè)“譽(yù)滿世界”的笑話。

拿閔博和姜萍相比，有兩個(gè)相同點(diǎn)，一是都被譽(yù)為“天才”，二是都“來(lái)自農(nóng)村”，父母都是農(nóng)民。當(dāng)然，閔博的真實(shí)身份和父母背景，到目前也只是浙大的回復(fù)，都沒(méi)有得到求證。

第三位天才，那就是“韋神”，北大數(shù)學(xué)天才韋東奕，是一個(gè)名副其實(shí)的天才，1991年出生，2008年參加第49屆 國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽 ，以滿分獲得金牌。2009年參加第50屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，以滿分獲得金牌。2010年被保送至北京大學(xué)就讀。2014年本科畢業(yè)后在 北京大學(xué) 碩博連讀。2017年12月—2019年11月，在 北京國(guó)際數(shù)學(xué)研究中心 從事博士后研究工作 ，并被聘為北京大學(xué)助理教授。

這樣一個(gè)被公認(rèn)的天才，有學(xué)術(shù)成果，卻也在26歲時(shí)開(kāi)始做博士后研究工作，一直到2025年才被聘為長(zhǎng)聘副教授。

曾經(jīng)有一段時(shí)間，熱搜上很多人問(wèn)，為什么“韋神”到現(xiàn)在還只是助理教授？人們關(guān)心韋神，是因?yàn)樗钦娴奶觳拧Ｉ踔猎谄浼胰艘运_(kāi)自媒體賬號(hào)吸引粉絲時(shí)，網(wǎng)友們一片謾罵和抵制，擔(dān)心家人會(huì)毀了這樣的“天才”。

從這一點(diǎn)看，對(duì)于真正的天才，網(wǎng)友們是真的“愛(ài)”的！

這年頭，不缺少天才，更不缺少“制造”天才的機(jī)會(huì)，尤其像姜萍這樣“創(chuàng)造”出來(lái)的天才，也不是少數(shù)，縱然曇花一現(xiàn)，但也有人從中獲利頗豐。而如果能通過(guò)一些途徑，讓路徑變短，那獲益的可就不是“做局者”，只要不翻車，當(dāng)事者才是最大的收益者。

假如，姜萍事件不翻車，那如今的“天才”姜萍，大約也已經(jīng)被某些名校聘為“特聘教授”“特聘專家”“特聘博士”之類的，粉絲應(yīng)該也不少，直播一場(chǎng)收獲也是滿滿。

突然想起一句話，哪有什么天才，只不過(guò)是將別人玩的時(shí)間花在了學(xué)習(xí)上。這句話，可能要改一改了，因?yàn)檫@種方法，大約是造就不了天才的。

交給時(shí)間吧，他能辨別得出來(lái)。

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