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繪畫“色彩”考核現場
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數字媒體部影視后期制作考核現場
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網絡電子部信息技術考核現場
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軟件應用部photoshop考核現場
為營造人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好育人環境,努力改進結果評價、強化過程評價、探索增值評價、健全綜合評價,充分調動學生學習的積極性,形成博學強技的良好氛圍,有效提升學生文化素質和專業技能,2025年12月8日——12日,鄭州市信息技術舉辦全員化技能考核。近千名學生參加共18項技能考核項目,涉及計算機平面設計、動漫與游戲制作、工業機器人、計算機網絡技術、物聯網技術應用和移動應用技術與服務等六個專業的全部核心技能課程。
考核前,學校教務處制定了《鄭州市信息技術學校第九屆全員化技能競賽暨鄭州市專業技能考核活動方案》,在全校學生中進行宣傳動員,各專業系部依據本系部專業上報考核項目和各項考核方案與考核標準。根據考核方案和考核標準,負責各項目考核的專業教師利用課余時間積極開展技能訓練,全心投入指導學生實訓當中。指導教師從最基本的技能動作,到專業核心技術要領,盡己所能指導、幫助學生。
考核現場,物聯網技術應用專業的學生們熟練使用萬用表、示波器等工具,精準完成設備接線與程序調試,指尖翻飛間搭建起智能家居監控、環境數據監測等小型物聯網系統。面對突發的網絡連接故障,不少學生沉著應對,通過代碼排查與硬件檢測快速解決問題,展現出扎實的專業功底。移動應用技術與服務專業的學生們全神貫注地在電腦前編寫代碼,鍵盤敲擊聲此起彼伏。不少學生在考核中展現出了扎實的程序設計功底和創新思維,高效且準確地完成了題目。
該校教務處主任高保軍說,此次全員化技能考核強調了實用性和創新性,鼓勵同學們在解決問題的過程中發揮自己的想象力和創造力。本次技能考核為同學們搭建了一個展示自己專業技能的舞臺,提升了他們的專業能力和自信心,培養了他們的團隊合作意識和競爭意識,達到了“以賽促練、以賽促教、以賽促學、以賽促融”的目的。
鄭州市信息技術學校副校長張繼波表示,作為檢驗教學質量和教學效果的重要手段,學校每學年都要舉行一次全員化技能考核。通過全員化技能考核,學校可以了解學生的學習情況和教師的教學效果,及時發現教學中存在的問題,修正、改進教學方法和教學內容,進一步提高教學質量。同時,技能考核結果也為學校選拔優秀學生、儲備技能競賽校隊提供重要依據。
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