河南學?；馂闹?3死 家長被逼簽字和解：晚簽1天少10萬

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2024年1月19日深夜，河南省南陽市方城縣獨樹鎮硯山鋪村英才學校一間宿舍突發火災，造成13名平均年齡僅9歲的學生遇難、4人受傷。事故發生后，這所寄宿制民辦學校被勒令停止辦學，7名相關責任人員被依法控制。河南省隨即成立調查組，對事故原因、消防器材配備等情況展開全面調查，并承諾及時公布結果，但截至目前，家屬及社會公眾仍在漫長等待中，記者就相關問題采訪當地相關部門均遭拒絕。

多名遇難孩子家長反映，事發后當地安撫小組拿出的賠償協議暗藏“封口”條款：家屬收到賠償款后不得再向任何主體主張權利，不得干擾學校正常教學秩序，必須“不訴不訪”。更令人寒心的是，對方隱晦表示“只有簽署協議才能去殯儀館見孩子”“賠償金額隨簽約時間延后而降低，晚簽1天少10萬元”。

媒體報道截圖。

距離那場冬日火災已過去680天，寒風再至，真相仍未大白。若家屬反映屬實，這樣的善后處理堪稱冷漠。家長們懷著錐心之痛趕來，盼的是與孩子見最后一面，等來的卻是充滿算計的冰冷協議。將合理賠償異化為“封口費”，拿親情當作談判籌碼，不僅違背人倫常理，缺乏人文關懷，更是于法無據。

根據民法典規定，一方或者第三人以脅迫手段，使對方在違背真實意思的情況下實施的民事法律行為，受脅迫方有權請求人民法院或者仲裁機構予以撤銷。在家長痛失骨肉、極度悲傷之時，將“簽協議”作為“見遺體”的前提，可能構成精神脅迫；以“晚簽少賠”迫使家屬在無法冷靜思考下倉促簽字，更可能違背其真實意愿，這份協議完全可以依法申請撤銷。

而協議中“不得再主張權利”“不訴不訪”“保密”等條款，本身便缺乏法律效力。這起火災造成13名兒童死亡，屬于重大公共安全事件，公眾依法享有知情權，相關調查結果必須向社會公開，真相絕不可能被私下的“保密協議”掩蓋。

寄宿制學校對學生負有法定安全保障義務。宿舍失火釀成重大傷亡，學校的管理責任、安全漏洞、消防設施是否完備等問題，理應成為事故調查和追責的核心。嚴謹調查并公布結果不僅是為了嚴懲責任人，更是為了總結教訓、壓實消防安全責任、提升火災防控能力。然而有關方面第一時間想到的是“捂嘴”“消除影響”，用賠償協議回應家屬訴求，這種避重就輕的做法不僅起不到安撫悲痛的作用，如任其發展還會嚴重損害公信力。

更令人不解的是，事故發生已近兩年，相關調查組承諾的“及時公布結果”至今杳無音信。根據《火災事故調查規定》，一般火災事故調查期限最長不超過60天，即便事故重大、情況復雜、鑒定難度大，至少也應適時公布階段性調查進展、已明確的事實及遇到的難點，進行動態通報。這既是對公眾知情權的尊重，也能展示調查推進力度，緩解家屬與社會的焦慮，擠壓謠言滋生空間。相關部門一味沉默、拒絕采訪，難免讓人產生“冷處理”的合理懷疑。

也許有些人抱有僥幸心理，認為公眾是健忘的。但對于失去至親的家庭而言，傷痛一生無法抹去，對真相與公正的渴望絕不會因時間流逝而淡化；對于關注此事的公眾而言，涉及孩子生命安全的公共議題，更不會輕易翻篇。

當地相關部門必須深刻認識到問題的嚴重性，打破沉默、主動作為。首先，應盡快依法依規公布事故調查詳細報告，明確事故原因、責任劃分和處理結果，給遇難者家屬和社會一個負責任的交代；若調查確有客觀困難，也應坦誠溝通、說明情況。其次，對事故處理過程中是否存在家屬“被自愿”簽署“封口協議”等不當行為，應開展調查，如有違規行為，必須嚴肅問責、立即糾正。再者，必須舉一反三，建立長效機制，加強對學校等人員密集場所的安全監管，用實際行動防止類似悲劇重演。

真相不應遲到，更不能理直氣壯地缺席。唯有直面問題、深刻反思，才能告慰早逝的童真，撫慰親人的傷痛，重建公眾對公共安全的信心。