包頭市青山區先鋒道小學——學思踐悟促提升 賦能育人啟新程

為進一步提升班主任班級管理能力，搭建經驗共享的育人交流平臺，在青山區教育局組織的濟南班主任專題培訓圓滿落幕之際，包頭市青山區先鋒道小學迅速緊跟步伐，召開了以“班級管理的溫度與智慧” 為主題的班主任培訓會。包頭市青山區先鋒道小學德育主任解培珺老師作為此次濟南培訓的代表，以“激活?賦能?共生” 為核心主題，向全校班主任系統傳遞了培訓中的前沿育人理念與可直接落地的班級管理實操技巧，助力老師們將所學知識切實轉化為班級管理的實際成效。

培訓伊始，解老師以“好的班級管理是什么樣的” 這一問題切入，引用南京教育專家的先進教育理念，明確提出班級管理的核心在于 “激活” 學生，而非單純 “管住” 學生。她指出，理想的班級管理應是 “去中心化” 的網狀結構，讓每一位學生都能成為班級管理的參與者與主人。整場培訓圍繞 “轉向、溝通、信任、賦能” 四大核心板塊層層遞進，內容充實、干貨滿滿，為班主任們帶來了一場兼具理論深度與實踐價值的知識盛宴。

培訓接近尾聲，解培珺主任總結指出，班級管理的本質是“讀懂學生 - 共情溝通 - 責任培養 - 動力激活”，并形象地比喻 “教育就像種樹，需要持續的扶持和耐心的等待”。隨后，學校組織班主任圍繞自身班級管理中遇到的痛點問題，運用本次培訓所學的方法與工具，分組設計改進方案，推動理論知識快速轉化為實際工作思路。

培訓結束后，包頭市青山區先鋒道小學黨支部專職副書記邵晶潔作總結發言。她著重強調，班主任的學習與實踐始終要圍繞“溫度” 展開，教育的本質是愛的喚醒。班主任要主動拉近與學生的心靈距離，用真誠的關懷、溫暖的陪伴，讓學生在班級中切實感受到歸屬感與幸福感，讓教育的每一個細節都浸潤著愛的力量。

緊接著，包頭市青山區先鋒道小學黨支部書記、校長武建華發表總結講話。她首先對本次班主任例會的召開給予高度肯定，指出此次培訓恰逢其時、意義深遠—— 不僅及時傳遞了前沿育人理念，還精準破解了班主任日常管理中的實操難題，為全校班主任搭建了高效務實的學習交流平臺，有效凝聚了育人共識、提升了班主任隊伍的戰斗力，對學校德育工作提質增效與班主任隊伍專業化建設具有重要的推動作用。

參與培訓的班主任們紛紛表示，本次培訓內容詳實、案例鮮活、方法實用，既解答了日常班級管理中遇到的困惑，又開闊了育人視野。大家深刻認識到，班級管理沒有萬能公式，但只要從“讀懂學生” 出發，用科學的方法為教育賦能，就能找到適合自己班級的管理路徑。此次培訓為包頭市青山區先鋒道小學班主任搭建了學習交流、共同提升的優質平臺，有效推動了班級管理理念的更新與班主任實踐能力的提升。未來，學校將持續深化培訓成果的轉化與應用，通過定期研討、經驗分享等形式，不斷夯實班級管理基礎，助力班主任隊伍專業化發展，讓每一位學生都能在充滿活力與溫度的班級環境中健康成長，推動學校德育工作再上新臺階。