《小繪本 大世界：教授媽媽的親子共讀法》入選2026年度“全民閱讀 書香三八”100部好書！

書香三八

近日，第十三屆“書香三八”閱讀盛典暨第十四屆“書香三八”讀書活動啟動儀式在北京中鐵置業(yè)集團(tuán)有限公司報告廳舉行。會上舉行了2026年度“全民閱讀 書香三八”100部好書發(fā)布暨作家面對面活動。

其中，華東師范大學(xué)出版社《小繪本 大世界：教授媽媽的親子共讀法》入選2026年度“全民閱讀 書香三八”100部好書。

親子共讀時總在“照本宣科”，無法激發(fā)孩子興趣？

面對海量繪本不知如何挑選，找不到適配孩子年齡的優(yōu)質(zhì)資源？

想通過共讀增進(jìn)親子關(guān)系，卻缺乏科學(xué)系統(tǒng)的方法？

這些困擾，《小繪本 大世界：教授媽媽的親子共讀法》都能為你一一破解。

作為北師大教授姚穎17年親子共讀實踐與學(xué)術(shù)研究的結(jié)晶，本書獲曹文軒、保冬妮、阿甲聯(lián)袂推薦。它以 “為什么讀、讀什么、怎么讀” 為核心，獨(dú)創(chuàng)“三套系統(tǒng) 19 把鑰匙”共讀法，搭配200+分齡分主題繪本推薦與場景化指導(dǎo)，讓親子共讀從“無效陪伴”變成“雙向成長”的溫馨旅程。

《小繪本 大世界：教授媽媽的親子共讀法》

姚穎著

48.00 元

978-7-5760-5587-0

華東師范大學(xué)出版社

2025年3月

本書聚焦親子共讀的核心痛點(diǎn)，分為理念篇、資源篇、方法篇三大模塊，構(gòu)建起完整的共讀知識體系。理念篇深入解析親子共讀的價值，闡明共讀對孩子認(rèn)知力、審美力、情感力和社交力的全方位滋養(yǎng)；資源篇精選200+中外優(yōu)質(zhì)繪本，按0-2歲、3-6歲、6-12歲分齡劃分，覆蓋入園適應(yīng)、情緒管理、幼小銜接等多元主題，一鍵解決“選書難”；方法篇拆解“三套系統(tǒng)19把鑰匙”，詳細(xì)示范朗讀、講讀、提問、討論等實操技巧，還針對無字書共讀、睡前共讀等具體場景給出指導(dǎo)，讓每一次共讀都有章可循。

作者以“教授+媽媽”的雙重視角，結(jié)合真實親子共讀案例與兒童發(fā)展心理學(xué)理論，將專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為通俗可操作的方法，既滿足家長對科學(xué)性的需求，又貼合家庭共讀的實際場景。

目錄

專家背書，專業(yè)與實踐雙重保障

作者姚穎是北師大教育學(xué)部副教授、統(tǒng)編版小學(xué)語文教科書修訂組成員，深耕兒童閱讀教育17年。作者既有扎實的學(xué)術(shù)理論支撐，又有養(yǎng)育一雙兒女的真實共讀經(jīng)驗，讓書中方法兼具科學(xué)性與實用性，而絕非紙上談兵。

科學(xué)體系，破解共讀核心難題

獨(dú)創(chuàng)“三套系統(tǒng)19把鑰匙”共讀法，從圖文解讀到互動引導(dǎo)，形成完整的共讀邏輯鏈。分齡分主題的繪本推薦精準(zhǔn)匹配孩子成長需求，從低幼啟蒙到小學(xué)過渡無縫銜接，徹底解決“選書盲”“不會讀”的問題。

實操性強(qiáng)，場景化指導(dǎo)易落地

拒絕空泛理論，結(jié)合具體繪本案例示范如何朗讀、提問、討論，甚至針對無字書這類特殊形式給出專屬讀法。睡前共讀、親子互動等場景化建議，讓家長拿到就能用，快速提升共讀質(zhì)量。

本書能為你帶來什么

1. 掌握系統(tǒng)的親子共讀方法，擺脫照本宣科，學(xué)會用提問、討論激發(fā)孩子思考，讓閱讀更有深度。

2. 獲得200+優(yōu)質(zhì)繪本資源清單，按年齡、主題精準(zhǔn)匹配，節(jié)省篩選時間，避開選書誤區(qū)。

3. 提升親子溝通質(zhì)量，通過共讀建立平等對話的氛圍，增進(jìn)彼此情感聯(lián)結(jié)，讓陪伴更有溫度。

4. 助力孩子全面發(fā)展，在共讀中培養(yǎng)認(rèn)知、審美、情感、社交等多方面能力，為成長打下堅實基礎(chǔ)。

親子共讀的意義，不止于讀書，更在于陪伴與成長。本書用專業(yè)的方法、優(yōu)質(zhì)的資源、溫暖的視角，為家長搭建起通往孩子內(nèi)心的橋梁。無論你是新手爸媽，還是渴望優(yōu)化共讀方式的資深家長，抑或是幼兒園教師、繪本閱讀從業(yè)者，都能在書中找到實用靈感，讓每一次親子共讀都成為照亮孩子成長的微光。

編輯：孔燦

制作：劉曉帆

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