四川
北京電影學(xué)院畢業(yè)的演員在綜藝節(jié)目中被一道“23+4”的小學(xué)算術(shù)題難住，靠掰手指算答案，鏡頭前一片尷尬的沉默。
翟天臨在北京大學(xué)攻讀博士后期間，竟然在直播中反問“知網(wǎng)是什么東西”。
年輕演員的表現(xiàn)令人擔(dān)憂，劉浩存作為“謀女郎”出道，合作過張藝謀、易烊千璽等一線導(dǎo)演和演員，資源令人羨慕。
但在一次采訪中，當被問及對“演員”這一職業(yè)的理解時，她支支吾吾，眼神飄忽，表現(xiàn)得像被老師點名的學(xué)渣。
趙露思在宣傳新劇《胡同》時，竟把故事發(fā)生的“建國初期”說成了“建黨時期”，兩個重要歷史時期相差近三十年，這樣的錯誤直接暴露了她對劇本時代背景的理解缺失。
無獨有偶，她擔(dān)任“中法環(huán)境月推廣大使”時，又將中法1964年建交誤說為“建交40周年”，這種對關(guān)鍵史實的張冠李戴令人驚訝。
更令人難以置信的是，他曾將“到此一游”錯寫成“到此一氵放”，連“藍忘機”中的“藍”字也需要現(xiàn)場求助。
在綜藝節(jié)目中看圖猜成語時，他將“甕中捉鱉”說成“伸手抓鱉”，這種基礎(chǔ)成語的錯用令人大跌眼鏡。
馬嘉祺曾營造“學(xué)霸”形象，手上永遠拿著書，自稱成績“一直在年級前幾之間徘徊”。然而高考成績曝光后，數(shù)學(xué)25分、英語44分的現(xiàn)實讓他的人設(shè)徹底崩塌。
網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)他的真實分數(shù)可能只有268分，遠未達到他暗示的水平。
翟天臨的案例更為典型。這位北京電影學(xué)院的博士，在直播中竟然不知道“知網(wǎng)”是什么。
為什么這些“腹中空空”的藝人能在娛樂圈風(fēng)生水起？這背后是“流量為王”的行業(yè)邏輯。
有娛記爆料，某女星團隊曾要求她在采訪中“適當犯錯”。一次直播中，她故意把“膾炙人口”說成“燴炙人口”，結(jié)果彈幕沸騰，次日她代言的零食品牌銷量暴漲。
已故的趙麗蓉老師，為了在春晚小品中寫出“貨真價實”四個毛筆字，不識字的她苦練數(shù)月，用掉幾百張宣紙，最終呈現(xiàn)的效果堪比專業(yè)書法家。
一位網(wǎng)友曾分享這樣的經(jīng)歷：學(xué)生問老師“鴻鵠之志”這個成語會不會考，理由竟是“王一博在節(jié)目里沒寫過”。而在某歷史劇拍攝現(xiàn)場，年輕主演竟指著劇本問：“貞觀之治是哪個朝代的？”
真正的改變，或許正從這些細微之處開始萌芽。
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