西安交通工程學(xué)院構(gòu)建特色大思政課育人體系顯成效

作為一所以軌道交通為特色的應(yīng)用型本科院校，西安交通工程學(xué)院始終堅(jiān)守為黨育人、為國育才初心，將“自身硬、扎得穩(wěn)、靠得住”的“道釘精神”與“大思政課”建設(shè)深度融合，通過頂層設(shè)計(jì)、課堂創(chuàng)新、實(shí)踐賦能、特色育人等多元舉措，構(gòu)建起具有行業(yè)特色和學(xué)校特質(zhì)的思政育人體系，讓鑄魂育人工作走深走實(shí)、見行見效。

頂層筑基 健全協(xié)同育人機(jī)制

西安交通工程學(xué)院將思政課建設(shè)擺在突出位置，成立由黨委書記、校長任組長的思政課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、全校協(xié)同配合的工作格局。近年來先后出臺(tái)《西安交通工程學(xué)院立德樹人工作實(shí)施細(xì)則》等系列文件，明確“大思政課”建設(shè)目標(biāo)任務(wù)與責(zé)任分工，將馬院標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與“大思政課”育人實(shí)效緊密結(jié)合，以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)夯實(shí)育人根基，以育人成效檢驗(yàn)建設(shè)成果。

校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，每學(xué)期累計(jì)聽、講思政課；黨委書記親自聯(lián)系馬克思主義學(xué)院，定期現(xiàn)場辦公解決實(shí)際問題。馬院建設(shè)經(jīng)費(fèi)單列并逐年增長，在職稱評(píng)定、崗位聘任中對思政課教師實(shí)行“單列指標(biāo)、單設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”政策，智慧教室、實(shí)踐基地等教學(xué)資源足額保障，為“大思政課”建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)制度與物質(zhì)支撐。2025 年，學(xué)校成功承辦陜西省高等學(xué)校思想政治教育研究會(huì)民辦本科高校分會(huì)學(xué)術(shù)研討會(huì)，為全省民辦高校思政教育貢獻(xiàn)“西交院智慧”。

課堂賦能 激活思政教學(xué)活力

西安交通工程學(xué)院牢牢把握課堂教學(xué)主渠道，推動(dòng)思政課向“生動(dòng)鮮活”轉(zhuǎn)變。教學(xué)內(nèi)容上，及時(shí)融入黨的二十屆四中全會(huì)精神等最新理論成果，結(jié)合中國高鐵、智慧交通等行業(yè)成就闡釋 “四個(gè)自信”，編寫《交通報(bào)國案例集》《紅色鐵路文化參考資料》等校本教材，將抽象理論與學(xué)生專業(yè)發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃緊密結(jié)合。課程體系上，構(gòu)建“必修為主、選修補(bǔ)充、實(shí)踐強(qiáng)化”格局，6 門必修思政課穩(wěn)步推進(jìn)，《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》獲評(píng)省級(jí)精品課程，3 門課程建成校級(jí)一流或重點(diǎn)課程。教學(xué)方法上，推廣研討式、案例式、情景模擬式教學(xué)，運(yùn)用 VR/AR、智慧教室等技術(shù)增強(qiáng)互動(dòng)體驗(yàn)，鼓勵(lì)“翻轉(zhuǎn)課堂”讓學(xué)生從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)為主動(dòng)探究。通過教學(xué)競賽、教案評(píng)選 “以賽促教”，學(xué)生對思政課滿意度連續(xù)保持 95% 以上，對“交通強(qiáng)國”戰(zhàn)略的認(rèn)知度與參與意愿大幅提升。

道釘鑄魂 打造特色育人品牌

學(xué)校深挖“道釘精神”育人內(nèi)涵，掛牌成立了“道釘精神”教育研究中心，將其融入思政教育全過程，構(gòu)建“行走的思政課”育人模式。依托陜西紅色資源，組織 700 名師生赴延安開展紅色實(shí)踐教育，將延安精神與“道釘精神”深度融合，打造沉浸式立體課堂；與延安革命紀(jì)念館、照金革命舊址等共建實(shí)踐基地，開發(fā)系列現(xiàn)場教學(xué)課程，讓學(xué)生在紅色足跡中筑牢信仰之基。

鏈接軌道交通行業(yè)前沿，與中鐵集團(tuán)等共建實(shí)踐基地，組織學(xué)生赴高鐵檢修基地、調(diào)度指揮中心參觀實(shí)習(xí)，邀請行業(yè)勞模、大國工匠、優(yōu)秀校友進(jìn)校園分享一線奮斗故事，傳遞“交通強(qiáng)國、鐵路先行”的使命擔(dān)當(dāng)。立足“道釘鑄魂” 黨建品牌，推動(dòng) “一院一品”建設(shè)，在軌道交通信號(hào)控制、土木工程施工等專業(yè)課程中，挖掘人民至上、工匠精神等思政元素，形成“專業(yè)知識(shí) + 行業(yè)精神 + 價(jià)值引領(lǐng)”的融合教學(xué)模式。

實(shí)踐賦能 延伸思政育人鏈條

西安交通工程學(xué)院將思政教育與專業(yè)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)服務(wù)緊密結(jié)合，2025 年組織 2000 余名師生赴實(shí)踐基地開展教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生圍繞“一帶一路”、鄉(xiāng)村振興等主題開展社會(huì)調(diào)查與志愿服務(wù)，赴鄉(xiāng)村中小學(xué)支教、調(diào)研軌道交通對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的影響，在實(shí)踐中增長才干、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。推動(dòng)課程思政全覆蓋，舉辦專題培訓(xùn)、工作坊等提升教師思政融入能力，遴選培育課程思政示范課程與教學(xué)團(tuán)隊(duì)，編制《課程思政指南》推廣成功經(jīng)驗(yàn)。建立教學(xué)單位考核與教師評(píng)價(jià)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成 “課程門門有思政，教師人人講育人” 的協(xié)同育人格局。

面對新時(shí)代思政教育的新要求，西安交通工程學(xué)院將持續(xù)以“道釘精神”為引領(lǐng)，聚焦立德樹人根本任務(wù)，深化教師能力建設(shè)、整合實(shí)踐育人資源、強(qiáng)化思政課程與課程思政融合、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)育人模式，不斷完善特色“大思政課”育人體系，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)應(yīng)用型人才筑牢根基。