第五屆廣東省中小學青年教師教學能力大賽特殊教育組總決賽選手風采

第五屆廣東省中小學青年教師教學能力大賽（特殊教育組）總決賽進入倒計時，從決賽脫穎而出的10位選手巔峰對決在即！

第五屆廣東省

中小學青年教師教學能力大賽

（特殊教育組）總決賽選手

代珊

佛山市順德區啟智學校教師、行政管理中心副主任，畢業于華中師范大學。秉持“尊重差異，構建支持”的理念，堅信“教育無界，育人有道”，致力于為每一個學生提供適切的支持，讓每一顆特殊的種子都能以獨特的方式自在生長、多彩綻放。曾獲市、區級教師教學能力大賽一等獎，課例《提踵》獲廣東省特殊教育數字資源征集“優秀資源獎”，先后被評為“順德區優秀教師”“順德區優秀教育工作者”等。

李琪

廣州市增城區致明學校政教處主任，增城區特殊教育特約教研員、專家指導委員會成員、教研中心組成員，被評為區教壇新秀、骨干教師、優秀教師。秉持“依生活教，隨生活學，育生活小主人”育人理念，持續精進專業素養，主持并參與省市區級課題項目11項，獲1項國家級、8項省級、多項市區級獎項，在2024年全國教師信息素養提升實踐活動中獲典型作品獎、在2024及2025年廣東省教育雙融雙創教師數字素養提升實踐活動中連續獲得一等獎等。

徐九平

首屆全國特殊教育教師教學基本功展示案例獲得者，深圳市特殊教育青年教師教學能力大賽一等獎，深圳市南山區特殊教育教師教學基本功大賽一等獎。深圳市南山區“優秀教師”、深圳市南山區“在線教學”優秀教師。十年教壇勤耕耘，現任深圳市南山區龍苑學校科研處主任，深圳市特殊教育教研中心組成員，深圳市教科研專家工作室成員。始終秉持“看見每一個，成長每一刻”的育人理念，支持和守護每一位特殊孩子的成長。

湛芷穎

東莞市慧雅學校教師、德育處負責人、廣東省中小學智慧教育應用名師團成員。秉承著“以藝啟心，慧育雅行”的教育理念，陪伴孩子們奏響獨特的生命樂章。曾獲東莞市中小學青年教師教學能力大賽一等獎，任《用愛點亮星光——孤獨癥兒童社會融合課程的開發與應用》副主編。主持省級課題研究1項，參與省級課題研究4項，課題成果獲廣東省教育創新成果二等獎，東莞市教育教學成果一等獎，省特殊教育專業研討會優秀論文特等獎。

陳江泉

珠海市特殊教育學校教師、班主任、感知運動研討組組長，珠海市特殊教育指導中心成員。作為研討組組長，帶領團隊在特殊兒童感知運動發展領域開展系統性研究與實踐，推動校本化訓練方案的設計與創新。以“每個孩子身上都有點點星火”為教育信念，致力于發掘與放大每位學生的閃光點，指導學生多次在各類比賽中獲獎。個人曾獲珠海市2024年特殊教育師德先進個人、珠海市2025年青年教師教學能力大賽一等獎等榮譽。

周皓云

江門市特殊教育學校教師、少先隊輔導員（兼團支部書記）。曾獲2024年教育部特殊教育精品課，江門市2025年青年教師教學能力大賽特殊教育組特等獎，參與廣東省特殊教育內涵建設示范項目、特殊教育精品課程建設、省市級課題研究共7項，論文獲省、市級獎5篇。秉持“以心琢玉，各自有華；以愛育才，讓光自來”的教育理念，做學生成長路上的溫暖同行者。

趙敏婧

中共黨員，梅州市平遠縣特殊教育學校教師、平遠縣優秀共產黨員、平遠縣優秀教師。曾獲市、縣級中青年教師教學能力大賽一等獎；多篇論文獲市級一等獎；多次在課例、教學設計、公開課等評比活動中獲市、縣級榮譽；先后參與編寫兩本校本指導手冊、參與精品課程及內涵建設項目研究。從教以來始終秉持“用欣賞的眼光看孩子，用孩子的眼光看世界”的教育理念，并為幫助每一個特殊孩子成為更好的自己這一目標而努力奮斗。

姚紫薇

廣東省培英職業技術學校教師，西式面點技師，SCA咖啡師。始終秉持“用專業與愛為孩子搭建通往自立與自信的橋梁?！钡慕逃砟睿脷埣踩寺殬I教育賦予孩子成就自我、貢獻社會的可能。曾獲廣東省信息化教學能力三等獎；廣東省中等職業學校班主任業務能力大賽三等獎；參加省級課題研究三項。

涂丹

惠州市特殊學校年級主任、惠州市優秀班主任。從教十五年，擔任班主任十二年。她始終堅信“特殊教育是一場以生命為諾的雙向奔赴”。榮獲特殊教育“部級精品課”；廣東省特殊教育教學基本功優秀案例；在省級微課、課例、手語大賽中屢獲佳績；榮獲惠州市特殊教育青年教師教學能力大賽一等獎，班主任專業能力大賽一等獎，論文、教學設計、教育敘事一等獎；主持或參與省市級課題9項；多次擔任惠州市中小學班主任專業能力大賽評委。

闕柳均

韶關市特殊教育學校教師、學科組長、教務處干事，從事培智教育六年。從教以來，她先后榮獲韶關市青年教師教學能力大賽一等獎，廣東省特殊教育專業學術研討會優秀論文特等獎、優秀教案二等獎；課例、課件及微課累計獲市級獎4次；主持或參與省級課題研究3項，多次承擔市級公開課。她始終相信：教育一旦有了溫度，每朵花都會在自己的節氣里盎然盛開。

來源：廣東省教育研究院

編輯：廣東君