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導 讀
現在社會上,許多寶爸寶媽在事業上取得了長足的進步,但在陪伴和理解孩子方面卻常常跟不上。這其中最令人頭痛的,莫過于孩子的朋友選擇。你是否擔心孩子交的朋友不靠譜,或是對他們的友誼感到困惑?最新研究發現,友誼不僅僅是環境和教育的產物,基因背景也在悄然發揮作用。
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美國約馬里蘭大學的科學家通過對小鼠的實驗,揭示了基因如何影響小鼠的社交偏好,并最終影響到友誼的形成。這項研究發表在《分子精神病學》期刊,為我們理解孩子的社交行為提供了全新的視角。這到底是怎么回事兒?
走,跟伙伴君來!
今日主筆 | 晶恒
是時候重新定義“朋友”了:基因如何影響孩子們的友誼選擇
“友誼”的特殊定義
在孩子的成長道路上,友誼是多么重要的一個環節!您是否也曾在某個冬日的午后,隔著窗戶看著孩子們在外面嬉鬧,心中感慨萬千?
“我總覺得他們對某些朋友有種特別的吸引力,而這似乎不是因為我可以理解的原因。”有一位伙伴后臺留言中說到。
然而,讓人驚訝的是,友誼背后可能還隱藏著基因的力量。
想一想,你是否曾在某個瞬間對一個人產生好感,或者莫名其妙地對某些人產生排斥感?我們總在問:友誼的形成背后究竟是什么?研究表明,友誼并不僅僅是基于共同的興趣、地理位置,可能還有更深層的生物學機制在影響我們的選擇。
為了揭示友誼背后的秘密,馬里蘭大學醫學院的Michy Kelly教授及其團隊進行了一項突破性的研究,已于2021年7月28日發表在《分子精神病學》(Molecular Psychiatry)上。他們發現,被稱為PDE11A的基因在小鼠的社會行為中起著重要作用,尤其是影響它們與其他小鼠的互動偏好。
一、研究背景:從小鼠中發現線索
在這項研究中,科學家們利用了不同基因背景的小鼠(C57BL/6J和BALB/cJ)進行實驗。研究人員首先觀察到,PDE11A缺失的小鼠在社交行為上表現得相對孤立,缺乏與其他小鼠的互動。當他們在腦組織中測量PDE11A的表達時,發現其存在于一個被認為與社交行為密切相關的特定腦區——海馬體(CA1區)。
研究表明,PDE11A的特定變異可以決定小鼠之間的社會偏好:相似基因的小鼠更傾向于相互交往,而不是與基因差異較大的小鼠。這一發現提示我們,友誼的選擇可能不僅是社會化的結果,背后更有復雜的生物機制操控。
二、細節揭秘:如何影響社交選擇
這些研究通過行為試驗進一步證明了這一點。當小鼠面臨與相同基因的小鼠和不同基因的小鼠交互時,它們總是選擇與自身基因相似的小鼠。這種現象的背后,很可能是cAMP信號通路的作用,它在調節情緒和動力中發揮著關鍵角色。
想象一下,這就像是一個電話網絡:相同的頻率和信號能夠維持良好的通信,而不同的頻率則可能導致干擾。在社會交往中,相似的基因便是這種“信號頻率”,讓小鼠之間能夠相互理解,更易于建立聯系。
三、家長需要知道的:如何利用好這一發現
那么,作為家長,我們如何利用這一生物學發現來幫助自己的孩子呢?
1、豐富社交環境:不妨多帶孩子參加活動,例如社區聚會、藝術班、運動會等等。您可以問問孩子:“今天有沒有和哪個小朋友聊得特別開心?”這樣的話題不僅能讓您了解他們的交友圈,也能鼓勵孩子和新朋友建立聯系。
2、尊重個體差異:孩子們都有自己的獨特性,正如您的孩子也有自己特別的興趣。和孩子分享您的經歷:“我在學校時也有朋友不合拍,但是總有幾個知心的朋友陪伴。”這會讓他們感受到,人與人之間的交往是多么自然而奇妙。
3、參與社交活動:您可以主動了解孩子的朋友,甚至邀請他們來家里玩。“嗯,我想認識你的朋友,一起玩游戲怎么樣?”這樣的邀請不僅增強了親子關系,也讓孩子感受到父母的理解與支持。
4、開展開放式對話:和孩子深入探討他們與朋友之間的互動,比如說:“你覺得小明給你帶來的是什么樣的感覺?”這種交流不僅能幫助孩子思考,可能也會發現新的友情的樂趣與意義。
5、建立安全感和自信心:在孩子遇到社交困惑時,給予他們鼓勵與支持。“無論發生什么,爸爸媽媽都會在你身邊,支持你的選擇。”這樣的肯定,能夠讓他們在友誼的道路上走得更穩當。
晶恒說兩句,友誼的本質與育兒的挑戰
這項來自馬里蘭大學的研究揭示了友誼建立的潛在基因基礎,家長們應認識到友誼不僅是社交的結果,更是生物信息的體現。對孩子進行正確的指導,讓他們理解友誼的多元,幫助他們更好地適應社會,建立健康的人際關系。
如同果樹的成長,只有根基穩固、澆水適宜,才能結出豐碩的果實。為孩子提供穩定的情感支持、鍛煉社交能力,才是讓他們未來擁有健康社交網絡的重要基石。
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