藝術之光點亮冬日校園

——衡陽市實驗中學“藝術童伴”支教活動紀實

中國新報訊（通訊員 尹湘萍）12月4日，初冬的湘南大地籠罩在一片灰蒙蒙的天空下，偶有一絲陽光穿過云層，灑在衡山縣江東鄉中心學校的操場上。這一天，衡陽市實驗中學的7名教師帶著藝術的溫暖與知識的種子，驅車來到這所鄉村學校，開展“百千萬藝術童伴”支教活動，為孩子們帶來了一場別開生面的藝術與心靈之旅。

音樂課堂：鈴兒響叮當，歡樂滿課堂

“沖破大風雪，我們坐在雪橇上……”清脆的鋼琴聲從音樂教室傳出，伴隨著孩子們稚嫩的歌聲。音樂老師代悅正在教授經典歌曲《鈴兒響叮當》。她不僅講解了這首歌曲的創作背景——由美國作曲家詹姆斯·羅德·皮爾彭特于1857年創作，最初為感恩節演出而作，后來成為傳唱世界的圣誕經典——更通過生動的教學方法，讓孩子們掌握附點音符、切分節奏等樂理知識。“大家注意‘叮叮?當’這個節奏，要像真的鈴鐺聲一樣清脆。”教室里，孩子們專注地模仿著，眼神中閃爍著對音樂的好奇與熱愛。

心理課堂：探索大腦奧秘，學會科學用腦

在另一間教室，心理教師陳秋平正帶領學生們進行一場大腦探索之旅。屏幕上，腦細胞與宇宙星系的對比圖引發了孩子們的陣陣驚嘆。“原來我們的大腦就像一個小宇宙啊！”一名學生情不自禁地說道。陳老師通過“大膽猜測、小心求證”的互動環節，引導學生認識大腦的結構與功能。孩子們閉眼猜測大腦的重量、顏色，再通過科學視頻驗證答案，在游戲中學習科學用腦的方法。“我們要像照顧宇宙一樣照顧我們的大腦。”陳老師總結道，孩子們紛紛點頭。

美術課堂：方寸之間，綻放藝術之花

美術教室彌漫著淡淡的顏料氣息，何湘娟老師正指導學生們制作“花手帕”。普通的紙巾在孩子們的手中經過折疊、浸染，逐漸綻放出絢爛的圖案。“每一幅手帕都是獨一無二的，就像你們每個人一樣特別。”何老師輕聲鼓勵著。孩子們小心翼翼地將自己的作品展開，教室里頓時響起一片“哇”的贊嘆聲。這些花手帕不僅是實用的物件，更是孩子們藝術創作的起點，將古樸的扎染技藝與童真的想象力完美融合。

體育課堂：歡樂奔跑，放飛童年夢想

操場上，冬日寒意被孩子們的熱情驅散。體育老師張帆帶領學生們進行熱身游戲后，開始教授基礎籃球技巧。“運球時要用指尖，眼睛要向前看。”張老師一邊示范一邊講解。孩子們雖然動作略顯生澀，但臉上洋溢著純真的笑容，銀鈴般的笑聲在校園里回蕩。“我最喜歡籃球課了！”一名滿頭大汗的男孩興奮地說，“張老師說下次還會教我們投籃。”

活動結束后，衡陽市實驗中學帶隊老師表示：“‘百千萬藝術童伴’活動不僅是一次支教，更是城鄉教育交流的橋梁。我們希望通過藝術教育，激發鄉村孩子們的興趣與潛能，讓每一顆童心都能在藝術滋養下茁壯成長。”衡山縣江東鄉中心學校楊銀輝校長感慨道：“這樣的活動為我們的學生打開了看世界的另一扇窗。孩子們今天特別開心，也從中學到了很多平時接觸不到的知識。”

夕陽西下，支教團隊踏上了歸程。車窗外的田野漸漸模糊，但老師們知道，今天播下的藝術種子已在孩子們心中悄然發芽。在這個灰蒙蒙的冬日，藝術之光已點亮了這片校園，也將持續溫暖這些鄉村孩子的童年時光。