中法教育發展論壇，談了什么？一起探現場→

12月5日，中國教育部與法國高等教育、研究和空間事務部在四川大學舉辦。本次論壇有哪些亮點？中法兩國教育合作解鎖了哪些領域？跟教育小微一起來看——

本次論壇有哪些亮點？

規模大，層次高

中法兩國教育部長以及近百所高校代表參會，包括世界排名前100的法國頂尖高校薩克雷大學、索邦大學以及精英工程師學校代表——巴黎中央理工集團、法國國立應用科學院等，以及北京大學、清華大學、中國人民大學、南開大學、天津大學等國內知名高校。會議總計規模約150人。

成果豐碩，領域多元

雙方高校在論壇期間簽署54項合作協議，涵蓋五大合作領域。具體包括雙學位聯合培養項目（16個）、聯合科研實驗室（5個）、合作辦學（3個）、學生交流（29個）和海外校區建設（1個）。

2024年6月，首屆中法教育發展論壇在巴黎成功舉辦，開啟了中法高等教育合作新征程。一年多來，兩國教育合作又解鎖了哪些領域？

學生流動方面

雙方積極落實“3年1萬”重要倡議，推動法國學生來華學習交流。目前，已有8300余名法國學生來華交流學習，帶動全歐洲近3.2萬名學生來華學習，引領“歐洲翻番”倡議預期目標提前實現。

人才培養方面

法高校同我國在合作辦學、雙學位培養和工程師教育等方面走在歐洲各國前列。首屆論壇以來，中法合作辦學機構和項目新增9個，在辦機構項目總數達72個，居歐洲大陸首位；兩國高校聯合開展了橫跨工程教育和人文社科領域的20多個雙學位項目，逐步構建起師生流通、課程融通、學分互通的國際化人才培養新模式；雙方共建的11個工程師學院為兩國持續輸送高素質工程師人才，其中2025年啟動招生的北京航空航天大學未來科技學院將中法工程師聯合培養提升至碩士層次。

科研合作方面

首屆論壇有效帶動了雙方開展科技合作項目90余項，建設學科創新團隊30余個，新設聯合實驗室或聯合研究中心10余個，領域覆蓋新材料、新能源、新藥物、碳中和、人工智能等新興和交叉學科，有效推動雙方高校圍繞全球性挑戰和國家重大戰略需求開展協同攻關。

人文社科方面

雙方高校持續推進中法深度對話，中國人民大學在巴黎設立“中法文明交流互鑒合作研究中心”，并以此為依托打造“中歐文明論壇”品牌；復旦大學與法國遠東學院共同揭牌“人文研究中心”，為兩國乃至中歐間文明互鑒和人民友好注入人文動力。

未來，中法雙方在教育領域將聚焦哪些合作發展？一起來關注一下——

第一，攜手創新卓越人才培養新模式

當前全球科技進入前所未有的密集活躍期，科學范式、產業變革正向我們走來，在關鍵領域呈現出集群式突破，科學技術和工程教育面臨新的使命和新的挑戰。中國已建成世界規模最大的高等教育體系，并已形成產教融合、科教融匯的卓越工程師和高端人才培養新路徑，以及卓越工程師認證標準體系。中方愿意與法方共同合作，不斷加深加強工程師培養新模式，構建開放包容的國際工程教育合作網絡，推動認證標準對接。期待并鼓勵中法兩國教育界與產業界合作，聯手為人才培養創造更有力更有效的成長環境和創新生態，特別是我們鼓勵兩國企業深度參與課程設計、實訓實習和未來就業發展，創新全鏈條培養過程，為未來產業發展培養具有國際視野的復合型交叉性高層次工程人才。同時，中方也將繼續加強同法方在基礎學科人才培養的重點領域，共同推進人工智能賦能教育、賦能人才培養的新路徑。

第二，攜手共塑科研合作新范式

學科交叉融合已經成為廣泛共識，并正在引領科學前沿突破，對解決復雜經濟社會問題提供了有效的借鑒和未來科學變革的重要基礎，中方正在深入實施基礎學科和交叉學科突破計劃，支持高校開展非共識探索性創新研究和原創性突破，同時積極推動科技創新和產業創新有效融合區域經濟發展，在京津冀、長三角、大灣區等教育科技資源富集，產業基礎扎實，高技術涌現的區域布局建設國家高校區域技術轉移轉化中心，著力打破教育、科研與產業的壁壘，促進人才鏈、創新鏈與產業鏈深度融合。歡迎并期待法方充分利用中國應用場景豐富、市場規模巨大的獨特優勢，在加強數學、物理、生命科學等基礎研究合作的同時，推進能源，特別是核能、生物制造，以及人工智能等交叉學科領域的人才培養、技術研發和成果轉化，聚焦重點領域、關鍵任務和交叉學科，共同發起大科學計劃，為兩國高校培養人才創設新空間，提供實習環境和問題清單，參與聯合攻關，推進創新成果落地，培育新質生產力。

第三，共同攜手開啟人文交流新篇章

當前，中國正在加快建構哲學社會科學知識體系，希望雙方高校進一步加強在哲學和人文社會科學領域的交流合作，深化藝術、設計和創意產業互動，開展社會科學與自然科學的交叉研究，共同探索面向未來的人類文明新形態。在文物修復和藝術再現和創造新價值方面，法國具有世界一流的水平，期望中法兩國在藝術設計、文物修復和未來發展方面可以開辟新的發展空間。中方將積極推動科技服務人類福祉，促進社會與科技協同進步。期望共同探索面向未來的人類文明新形態、新模式和科技倫理框架，中方愿與法方在對話中凝聚共識，在交流中增進互信。

制作 | 教育融媒體創新創作基地四川省教育融媒體中心（四川教育電視臺）陳燁熙、胡慧、胡瓊之、鐘家強、宋良友

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