“央企”,一個(gè)聽(tīng)到就會(huì)覺(jué)得職業(yè)發(fā)展穩(wěn)定、平臺(tái)資源優(yōu)質(zhì)的就業(yè)去向,可一想到它的錄取門(mén)檻——對(duì)專(zhuān)業(yè)對(duì)口度的高要求、對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的硬標(biāo)準(zhǔn)以及行業(yè)資源的稀缺性,又忍不住犯難:普通學(xué)生想擠進(jìn)門(mén),到底有沒(méi)有更順的路?
其實(shí),高考擇校時(shí)若能選對(duì)“靠山”,提前銜接央企的培養(yǎng)需求,也不是不能讓“進(jìn)央企”從“難事”變成“順事”。
在湖北宜昌,有一所專(zhuān)為電力行業(yè)培養(yǎng)人才、深度綁定央企資源的院校,它就是三峽電力職業(yè)學(xué)院。
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這所院校的“靠譜”,首先藏在扎實(shí)的辦學(xué)背景里。三峽電力職業(yè)學(xué)院并非新建院校,其前身是1975年成立的葛洲壩職工大學(xué),至今已走過(guò)四十九年的辦學(xué)歷程,積淀了深厚的電力行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還因坐落于“世界水電之都”宜昌,自帶與電力產(chǎn)業(yè)同頻的地理優(yōu)勢(shì)。
更關(guān)鍵的是該校的辦學(xué)屬性:經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制公辦院校,由中國(guó)能建葛洲壩集團(tuán)直接舉辦,同時(shí)還承擔(dān)著中國(guó)能源建設(shè)集團(tuán)華中培訓(xùn)中心、高技能人才培養(yǎng)基地的職能。這意味著它不只是一所普通高校,更是央企培養(yǎng)電力人才的“專(zhuān)屬基地”。
從原國(guó)家電力部授予的“電力職業(yè)技術(shù)教育標(biāo)兵學(xué)校”,到首批“電力行業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地”,再到近年入選中國(guó)能建2022—2023年度文明單位,這些榮譽(yù)不是空泛的稱(chēng)號(hào),而是行業(yè)對(duì)其教學(xué)實(shí)力、人才質(zhì)量的直接認(rèn)可。
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而讓三峽電力職業(yè)學(xué)院在同類(lèi)院校中脫穎而出的,是它獨(dú)有的“央企基因”。世界500強(qiáng)企業(yè)中國(guó)能源建設(shè)集團(tuán)的強(qiáng)大支撐為該校帶來(lái)各種優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。在三峽電力職業(yè)學(xué)院,中國(guó)能建的項(xiàng)目需求會(huì)直接轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容,比如智慧電網(wǎng)的最新技術(shù)、新能源項(xiàng)目的施工標(biāo)準(zhǔn),都會(huì)及時(shí)更新到課程里;企業(yè)的技術(shù)骨干會(huì)走進(jìn)課堂,帶著一線案例講解實(shí)操要點(diǎn);甚至連學(xué)生實(shí)訓(xùn)設(shè)備,都是與央企項(xiàng)目同步的型號(hào)。
對(duì)電力行業(yè)而言,“經(jīng)驗(yàn)”和“資源”往往比單純的理論更重要,而這所學(xué)校憑借央企背景,直接為學(xué)生省去了“從課堂到企業(yè)”的適配成本,讓學(xué)習(xí)從一開(kāi)始就瞄準(zhǔn)行業(yè)核心需求。
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此外,央企背景帶來(lái)的,還有就業(yè)機(jī)遇與發(fā)展空間。三峽電力職業(yè)學(xué)院始終跟著中國(guó)能建的步伐,對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略需求培養(yǎng)人才,讓學(xué)生的就業(yè)方向與國(guó)家發(fā)展同頻。從三峽大壩到白鶴灘電站這些國(guó)家級(jí)重點(diǎn)工程,從傳統(tǒng)火電到新能源、智慧電網(wǎng)等新興領(lǐng)域,幾乎都能看到該校畢業(yè)生的身影。
他們?cè)谛r(shí)摸過(guò)的設(shè)備,可能就是第二天國(guó)家重點(diǎn)工程上崗的型號(hào);學(xué)到的技術(shù),下個(gè)月就會(huì)應(yīng)用在新建的電力項(xiàng)目里,這種“學(xué)習(xí)即實(shí)踐、畢業(yè)即上崗”的銜接,正是央企用人最看重的優(yōu)勢(shì)。
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對(duì)想在電力行業(yè)扎根的考生而言,選擇三峽電力職業(yè)學(xué)院,相當(dāng)于提前拿到了“對(duì)接央企”的入場(chǎng)券。該校解決了普通學(xué)生進(jìn)央企的核心痛點(diǎn):不用愁專(zhuān)業(yè)不對(duì)口——教學(xué)內(nèi)容完全貼合央企需求;不用愁缺實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)——實(shí)訓(xùn)設(shè)備、項(xiàng)目案例都來(lái)自行業(yè)一線;不用愁沒(méi)資源渠道——中國(guó)能建的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)直接為畢業(yè)生敞開(kāi)大門(mén)。而且作為公辦院校,它還能提供穩(wěn)定的教學(xué)保障,避免了民辦院校可能存在的資源不穩(wěn)定問(wèn)題,讓每一份學(xué)習(xí)投入都能精準(zhǔn)指向就業(yè)與發(fā)展。
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