倒挺衡中模式背后的教育觀念轉變
最近,衡水中學塌房的話題沖上熱搜。
河北衡水中學的校門口,曾經擠滿了來自全省各地的家長,他們把孩子塞進這所“高考工廠”,期待著收獲豐碩的成果。2025年秋天,一紙屬地招生政策,讓這場持續(xù)了二十來年的“掐尖游戲”戛然而止,清北錄取人數(shù)從2019年的275人暴跌至45人,曾經引以為傲的“衡水模式”,正在經歷前所未有的崩塌。
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諷刺的是,河北全省清北錄取總人數(shù)并未減少,只是從“衡中一家獨大”變成石家莊、邯鄲等地“百花齊放”。事實證明,生源是一所學校的命脈所在,一所學校的好壞是生源成就的,管理能起到的作用并不大。
然而衡水中學的流毒卻在過去的十幾年時間里泛濫,全國各地高中多多少少都在學習這套管理模式(以下做法不一定是衡中的,但屬于衡中模式):凌晨5點40分的跑操、吃飯限時10分鐘、洗頭只能在周末、胸貼背跑操、女生齊耳短發(fā)男生板寸頭、作息細化到每一分鐘、連續(xù)學習4個小時不許抬頭、監(jiān)控統(tǒng)計學生坐姿神情……
倒衡中的觸發(fā)點就是清北神話破滅后,大家看清楚了衡中模式對人性的摧殘。從跑操要求到作息時間的安排,再到解題套路的訓練,從外在的行為服從到內在的思維規(guī)訓,衡中模式形成了一套完美的高考工廠流水生產線。衡中模式嚴苛的管理政策,對學生和老師缺少人文關懷,甚至缺少人性。雖然這套機制確實能榨出分數(shù),但代價是什么?有畢業(yè)生回憶:“高考完我連襪子都不會洗,看到食堂排隊就恐慌。”更可怕的是心理創(chuàng)傷:河北某高中心理咨詢室記錄顯示,高三學生焦慮癥比例達67%,有人因一次模考失利離家出走。至于一躍而下的,就不提了。
除了倒衡中模式的一片罵之外,也有挺衡中模式的聲音,聲量最大的觀點是“感謝衡水中學,給了底層改變命運的出路”。其次是,“衡中模式的掐尖招生,其實就是優(yōu)質生源的用腳投票”,是優(yōu)質生源成就了衡中模式。其實,第二點理由是不成立的,用腳投票的是相對沒有文化且有較功利訴求的學生家長,不是學生自己。
分析一下雙方理由,會發(fā)現(xiàn)雙方不在同一個點上。挺衡中模式的理由是升學率(重點率清北率),是從教育的功利主義角度來評價的。而倒衡中模式的理由是對學生身心健康的摧殘,是違背人性的壓榨,是對創(chuàng)新精神的毀滅,是從教育對人心靈的啟迪與精神的豐盈的長遠發(fā)展角度來評價的。
這是兩條永不相交的鐵軌——它們承載著截然不同的價值列車,駛向彼此無法看見的遠方。支持者緊握的是“效率之尺”,他們的目光聚焦于高考放榜日的數(shù)字輝煌:一本上線率、清北錄取人數(shù)、被重點大學席卷的整班名單。這些可量化、可比較的成果,滿足了社會對教育最直接的功利期待。這套以嚴格紀律、精確到分鐘的時間管理和高強度訓練為內核的模式,被視為寒門子弟跨越階層最可靠的“標準化流水線”。
反對者丈量的則是“生命尺度”。他們看到數(shù)字背后,是青春被異化為數(shù)據(jù):清晨五點半的奔跑本應是朝氣,卻淪為恐懼遲到的沖刺;試卷摞起的高度遮蔽了窗外的星空;統(tǒng)一化的思維模版替代了少年獨有的好奇與遐想。他們指責這不僅是對身體的透支,更是對心靈的囚禁——當探索的勇氣在反復刷題中磨損,當批判性思維讓位于標準答案,教育的本質便從“啟迪”淪為了“馴化”。錢學森之問“為什么我們的學校總是培養(yǎng)不出杰出創(chuàng)新人才?”在此仿佛找到了一個沉重的注腳。
教育的功利主義或許曾是為應對匱乏時代而生的利器,但其邏輯內核與未來社會的深層需求已然斷裂,它的退出將是歷史的必然。它植根于工業(yè)時代的標準化思維,將人視為可批量鍛造的“人力資源”,其最高成就是制造出精確適應既定軌道的“優(yōu)秀零件”。
然而,當社會步入以創(chuàng)新為核心驅動力的新階段,當“新質生產力”呼喚的是原發(fā)性的探索與突破時,這套旨在高效復制已知答案的體系便顯露出致命短板。它越是追求分數(shù)領域的“高效”,往往就越在創(chuàng)造力培養(yǎng)上呈現(xiàn)“赤字”。
更重要的是,社會發(fā)展終極目的并非冰冷的效率指標,而是人的豐盈與幸福。當物質基礎日益堅實,社會共識必將從“如何生存”轉向“如何生活”。教育將越來越被要求回應個體生命的內在需求——激發(fā)自主性、守護好奇心、滋養(yǎng)整全人格。這絕非浪漫幻想,而是生產力發(fā)展與文明進步的客觀指向。僵化的管控與身心的耗損,將被視為對最寶貴“人力資本”的短視破壞。
因此,功利教育觀的退場,并非源于道德層面的單純批判,而是歷史邏輯的自然選擇。未來的教育圖景,必將超越對“標準答案”的競爭性追逐,轉而致力于為多元的、充滿未知可能性的人生,提供個性化的支持與遼闊的成長土壤。今天這個時代已經有不少人對教育的訴求不再停留在功利性上,尤其在學歷與文憑越來越無法等價值變現(xiàn)的時候,用耗盡一生的精氣神去陪跑內卷,換取一個不知未來會是什么結果的大學錄取通知書是不是值得?
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