憲法種子發(fā)芽時(shí) 新野縣法院開(kāi)展送法進(jìn)校園活動(dòng)

“小朋友們，憲法就像一顆種子，今天我們要把它種在心里。”12月2日，在第十二個(gè)國(guó)家憲法日到來(lái)之際，新野縣人民法院走進(jìn)北關(guān)小學(xué)三年級(jí)的課堂，為同學(xué)們帶來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的憲法啟蒙課，冬日暖陽(yáng)透過(guò)教室的玻璃窗，灑在一張張稚嫩而專(zhuān)注的小臉上,一雙雙明亮的眼睛里滿(mǎn)是求知的渴望。

憲法初識(shí)：課堂里的憲法啟蒙

“你們知道我們國(guó)家的根本大法是什么嗎？”“法官老師，我知道！是憲法！”課堂上，面對(duì)新野縣法院法官趙欽拋出的問(wèn)題，同學(xué)們紛紛舉起小手，一雙雙明亮的眼睛里滿(mǎn)是求知的渴望。

為了讓抽象的憲法條文變得通俗易懂，趙欽結(jié)合同學(xué)們的生活實(shí)際，從“我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)”“過(guò)馬路為什么要遵守交通規(guī)則”等身邊事切入，將憲法中關(guān)于公民受教育權(quán)、生命健康權(quán)等規(guī)定轉(zhuǎn)化為身邊一個(gè)個(gè)鮮活的小故事，用通俗易懂的語(yǔ)言向孩子們講解憲法，讓抽象的憲法知識(shí)在孩子們心中悄然生根。

童心繪法：手抄報(bào)里的憲法世界

“這是我畫(huà)的憲法大樹(shù)！”“我畫(huà)的是法官阿姨在講課！”第二個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛展示自己用蠟筆、彩筆勾勒出的憲法主題手抄報(bào)，將自己心中的憲法世界轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的視覺(jué)表達(dá)。

大家興奮地舉起自己精心繪制的作品，經(jīng)過(guò)師生共同評(píng)選，4幅“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”作品脫穎而出，趙欽為獲獎(jiǎng)的同學(xué)們頒發(fā)文具套裝。這些充滿(mǎn)童趣的作品，正是憲法精神在孩子們心中的具象化表達(dá)。

誓言入心：誓言中的法治信仰

“我宣誓：忠于《中華人民共和國(guó)憲法》，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)……”在趙欽帶領(lǐng)下，全體同學(xué)起立，舉起右拳，跟讀宣誓詞，洪亮有力的聲音在教學(xué)樓久久回蕩。

“剛才宣誓時(shí)我在想，我也要像法官阿姨一樣保護(hù)別人。”宣誓結(jié)束后，趙欽現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)生們發(fā)放憲法知識(shí)宣傳手冊(cè)，同學(xué)們把法官團(tuán)團(tuán)圍住，講述自己剛剛的感受，宣誓儀式感帶來(lái)的心靈觸動(dòng)，正在孩子們心中生根發(fā)芽。

此次活動(dòng)將法律知識(shí)與趣味互動(dòng)相結(jié)合，讓同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍中走近憲法、了解憲法，有效激發(fā)了同學(xué)們的法治意識(shí)。下一步，新野縣法院將持續(xù)開(kāi)展形式多樣的法治宣傳活動(dòng)，讓?xiě)椃ň裨诟嗲嗌倌晷闹猩l(fā)芽，為構(gòu)建平安法治校園筑牢基礎(chǔ)。（劉震 劉柯君 張?jiān)捶剑?/p>